1、昆阳镇第五小学数学三年级数学上册教案第四单元 （第六课时）主备： 李军丽 主讲： 班级： 【教学内容】：教科书第 62-63 页练习八。【教学目标】： 1、巩固前面学习的两、三位数除以一位数的内容，帮助学生逐步形成相关的计算技能。2、提高学生的计算水平和对实际问题的分析能力。【重点难点】： 熟练掌握两、三位数除以一位数的笔算方法。【教学过程】： 一、复习导入谈话：同学们，我们前面一起学习了两、三位数除以一位数的除法。你们回忆一下，我们都学习了哪几类两、三位数除以一位数？今天，我们来进行相关的练习。（板书课题：练习八）二、基础知识训练1、完成练习八第 1 题指名口答2、完成练习八第 2 题独立计
2、算，同时板演。做完后同桌互相批改，再集体批改板演题。注意提醒学生用乘法验算。3、完成练习八第 3 题学生填表，集体交流。体会除法算式各部分的关系：被除数除数=商余数商除数+余数=被除数三、解决问题1、完成练习八第 4 题出示题目，理解题目意思。列式计算，全班交流。2、完成练习八第 5 题出示题目，怎样计算一共有多少个教室？（用除法）怎样计算一共安装了多少台吊扇？（用乘法）学生独立计算，互相评价。 3、完成练习八第 6 题。（1）完成口算。对比首位能整除和不能整除口算的不同。（2）完成口算对比乘法和除法的计算，知道除法可以用乘法来验算。4、完成练习八第 7 题学生口算，选两题指名说说是怎样想的。5、完成练习八第 8 题学生完成方框里的填空，注意第二题要倒着想。6、完成练习八第 9 题。说说商是几位数，指名学生板演，其他学生在练习本上完成。说说笔算过程中的注意事项。7、完成练习八第 10 题认真观察情境图，说说从图上，什么能知道哪些信息？已知条件哟哪些？（1）要求小明平均每分钟走多少米？怎样列式计算？从题目中，已知从家经过邮局到少年宫一共用了 9 分钟，那走了多少路呢？怎样列式？（2）“用同样的速度”是什么意思？8、完成练习八思考题学生观察，交流完成，教师指导订正。四、课堂小结 【 教学反思】
