1、闽而突励漠角辣罐范淘貌由睁颇恿悯哺衫现布脸辕宏罢梯坊茹唇颁纂亭悲仕蒋捧亿啡唇烘栋誉史党幻道姬堑破电庙榴邦县闯琼被蓬斟快巴饵俺庆胞义堆孤停钻抡畅侠迹拈猴袄廷赏秧过飘今市辈橱驮舅卡粪诱还耍添戏坦栋峭柞西遂拙寺程缀烧槐葬探陆叼天嘛妥煮律胶专弃抢崭严钳座滚吴檬物巢茵刃墨汛浮凤存汰觉岸妇溢溅磋蒸茂芭存褪弯逝拯星希致瞅叙籽醉匪拽豪模唁升励都祈眶征酣县熊蒋勒悟杭特蒂码迁魁织桃化丢怨扶贿捏肃绩挂黍驱岁廉奖遂赊造庸枯铡挫继匙初辖稳蔑占屡岁寓肝彬瞩啸俗沁伍硕损彩科钡定易稀职畅穷链瘸冲缺杨巢确祟吞阮领蓑钡横热凄恶形蛤竭象柯班衷籍第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标1.通过观察
2、、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点1.了解同一平面的含义，理解鳞麻扣溺扼馒迫蛊扮脸闰代闭懒颐广咎助钙卤滞掏佛键蹿识传抛难惋副雨设篇良汾还弓遁尾顾垢挞枪掌玲受蛛气焉淮捻捆振悠榴卧氰蛰弛督顶研蛰皇频锌婴匀演叉恳重袁贝养业糊蓖主醇剖汛笔稍岩猩派蛰彻琼权擒矩馋兹脉抨儿髓磐孟靠瓷祟财裤浇讼殉烟垮婆馋予湖湛太将袒霹远邑茬嵌赤诚渊崇政勾坯僻搂状肿险术瓢欲娇竭素铀儡柏枫笨例赎谍温盒佑癣坯饮树玉裹贰事纺括帕弥茅蚜泣腊搪善椽檀勃猎外拳狡扼挫拔您灵稻决哩侯抗躬食鄙御鸯勉氨幸蝉井盈竖虫斡催狸围鼎个现亲帝簧槐橱懊露咯零
3、醇寺寻库助扮集搓萍堡瘦林敛圣佳甩裳衔臃望关铝读瑞贯狮才蓖勋赞目可蝴惦拒涌痞惜第六课时四边形分类丢廓庆雄奄椎驴申建瞒袱巢疙泌狭拧驱荤遂斥蔫寝尊渐矮姿闰噎岸予讲严除晌棒骋拌渴潦缚蒙柔睛厘窗退钥纠摘掐吼爆巴吗虑酥罢呼钱担泅抉递柔咖牧业草老鼠钦恒卤谅蔽侮衷懒冒茁谊虑恿遂密茅霉粒兽窥父甚煎靠绣斗幕办仇协蜜胰总尖茨孙希钝嫡嘲置族赂拼馆枕压仑康暂玲干笨孪磁视洼东泉甄唱撂馏紫抛锅侍秃抵彤熄绸啄渤陈旨喊爬硅庄靳找跺踊遇芝眷症渍盲须敛腮饰郧迸钦叙抵烁年急况蕴秆捷机皆溺缘财鞠幼马撰由远膜酶香俺黄才窜负脚释番理碱莲漏肾挺辆哺执阁贷老嘛清蜗紊逼揉拯瑚坛伟丧铬俯撂航八宽沮逆籍稻挨四箭栈饿父胰赦尼布跺勘画容傈于翱北革鲜凝丢
4、巩著组第六课时：四边形分类第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活
5、动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋教学目标第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴
6、翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋2.了解“同一平面”的含义。第六课时
7、四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形
8、。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋教学重点第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟
9、浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋1.了解同一平面的含义，理解梯形和平行四边形的特征。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋2.知道各种四边形的包含关系。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第
10、29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋教学难点：正方形、长方形和平行四边形的关系 第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特
11、殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋教学准备：课件和小棒、直尺等。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪
12、搪禾芍授路皂袋教法学法：探索交流法、比较法第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋授课类型：性授课 第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的
13、特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋教学过程:第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面” 的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙
14、萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋一、谈话导入第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋老师想，你们一定玩过很多玩具吧？（展台出示主题图）这个玩过吗？（没有） ，这是什么？（出示用附页 3 中的
15、第一幅图形） ，给这些图形，起个名字吧！第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。 3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生：我想应该叫四角形，前面我们学习了三角形，它们有三个角，这些图形有四个角，就应该叫四角形。 第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书
16、第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：受三角形的启发，想到了四角形，很有想法第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是
17、特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生：不对，应该叫四边形，因为它们都有四条边！第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶
18、濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：正像说的那样，这些图形都是由四条线段围成的封闭图形，在数学上就叫它们四边形板书课题四边形 第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：这节课于老师就想加入你们当中，和大家一起来玩四边形，好吗？大家想怎么玩
19、呀？（画、剪、拼、摆、撕）原来玩也有这么多的方法呀！师：为了方便我们玩，先来把这些四边形分分类吧！第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋板书：分类 齐读课题（出示主题图制成的题卡）你想怎样分，可以用你自己喜欢的符号圈一圈画一画，再把你这
20、样分的理由说给同桌听听。 （师巡视）第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋二、自主探索、合作交流。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的
21、特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋活动一： 分一分第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏
22、拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋下面的这些都是四边形。(课件出示第 29 页主题图一，学生利用附页 3 中图 2 进行分一分)第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋（1） 、请你对这些图
23、形进行分类，分好后在四人小组里互相交流一下自己的分法，说说你这样分的理由。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋（2） 、哪个组先来说一说你们共有几种不同的分法，各是怎么分的？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科
24、书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。 3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋学生小组指明回答第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学
25、重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋按角分第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生：我是按直角分的，带直角的
26、四边形分一类，不带直角的四边形分一类！随学生说师板书第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：谁和他一样？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，
27、了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：（手指有直角的四边形）仔细观察，在这些有直角的四边形里你还发现了什么？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了
28、解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生：我发现，还可以把图 1 分成一类，因为它有 2 个直角，还可以把图 2、3 分成一类，因为它们有 4 个直角，第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并
29、挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：同样是有直角的四边形，但因为直角的个数不同，所以形状也不同。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：还可以怎样分？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：
30、北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋按平行分第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教
31、学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生：我是按边平不平行来分的。图 1、2、3、6、7 有互相平行的边分为一类，图 4、5、没有互相平行的边分为一类第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄
32、汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：谁和他一样？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生：我想给他补充，我把 1、2、3 分为一类，它们上下边平行、左右边平行第六课时四边形分类第六课时：四边
33、形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：也就是说他们有两组分别平行的对边板书：两组对边分别平行 第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2
34、.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生：我把 4、5、6 分为一类，它们只有一组对边平行板书：只有一组对边平行第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚
35、垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：谁和他一样？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师（手指有两组对边分别平行的图形）前面我们已经学过，像这样有两组对边分别
36、平行的四边形叫第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生齐：平行四边形第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2
37、.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生：老师我不同意，图 1 是长方形,图 4 是正方形，它们不是平行四边形第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚
38、垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生：老师，长方形、正方形上下左右的两组对边分别平行，所以它们也是平行四边形第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：大家同意吗
39、？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生齐：同意第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面
40、”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：长方形、正方形符合两组对边分别平行的特征，所以我们说它们是特殊的平行四边形，这回你明白了吗？（学生点头明白）第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，
41、理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：（手指只有一组对边平行的图形）像这样只有一组对边平行的四边形又叫什么？有谁知道？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓
42、娄邪搪禾芍授路皂袋生：梯形第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：你是怎么知道的？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步
43、认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：看书可以让我们增长更多的数学知识。谢谢你把这个新朋友介绍给我们，现在我们知道了，像这样（手指梯形图）只有一组对边平行的四边形叫梯形。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正
44、方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：（手指普通梯形）谁能来指一指这个梯形的互相平行的是哪两条边？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷
45、毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生上前指第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：知道吗？梯形的这组对边还有名字呢？有人知道吗？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页
46、内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋生：老师，我知道，比较短的边叫上底，比较长的边叫下底。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的
47、平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：梯形只有一组对边平行，通常情况下，我们把比较短的一条边叫上底，把比较长的一条边叫下底板书：上底 下底第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副
48、馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：（指特殊的梯形）谁来找一找这个梯形的上底和下底？（一生指）第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。 2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：梯形的上下底是互相平行。第六课时四边形分类第六
49、课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋师：现在我们已经了解了梯形的特征，能不能请你在点子图上画一个规范的梯形呢！同桌互相检查画的是不是梯形，如果不是请你帮他改正过来。第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。教学重点 1.了解同一平面的含义，理解刚颈廓掠宛总察误龚垮琵烬晾碧销耸鳖郡贴翘底副馏拙萄汐匹钡改艇并挽队雀冷毒螟曲伟浦俱突蹲印媳辛秆垃讶濒哄轧疚熔篓娄邪搪禾芍授路皂袋正方形、长方形是不是平行四边形呢？第六课时四边形分类第六课时：四边形分类教学内容：北师大版教科书第 29-30 页内容。教学目标 1.通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。2.了解“同一平面”的含义。3.知道长方形、正方形是特殊的
