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期初考试作文讲评.ppt

上传人:scg750829 文档编号:7175828 上传时间:2019-05-08 格式:PPT 页数:14 大小:90KB
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1、期初考试 作文讲评,执教者:陈金萍 20120905,【文题呈现】,18.阅读下面的材料,按照要求作文。 不患人之不己知,患不知人也。(论语学而) 知人者智,自知者明。(老子) 故曰:“知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必败。(孙子兵法) 请以“知人与知己”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:立意自定;角度自选;除诗歌外,文体自选。,【审题立意】,是非取舍关系。并列共存式、递进式知人比知己更重要; 既要知人,也要知己; 我们不仅要知人,更要知己。,学会表述关系,自我反思:自己的文章是否阐述清楚了二者的关系?,【存在问题】 1.审题不清: 错将“知己”理解为知音

2、。 写成“知人知面不知心”。 把“知人”理解为和别人学习。 人与人之间要相互理解与相互包容。 2“知人”与“知己”只涉及其中一方面或知人与知己关系阐述不清。 3论证手段单一,大多数学生论证一事一例,且论证材料陈旧、雷同,难以与现实生活紧密结合。 4以例代议,使论述不足,事例不能充分发挥其应有的说服力。 5论证时大多学生的语病较多,使论证较混乱。,总结关系型话题的常见误区,抓住一点,不及其余。 泛论关系,不见重点。 另起炉灶或偷换话题。,【要点点拨】,1.要重视作文的审题。 2.不同文体的考场作文要符合最基本的写作规范。记叙文要善于将立意敷衍成一个故事,选择重点细节作几处生动的描写;散文要确立明

3、晰的线索,围绕中心表达丰富的意蕴;议论文立意忌平庸,说理忌平铺,论据忌雷同。,知人与知己(53分) 高三(4) 狄洋知人即深刻研究别人,摸清对方的习惯爱好,性格特点,通晓别人的优势与劣势。知己即客观评价自身能力,对自己的长处和短处心知肚明。人要明智,知己与知彼缺一不可。(中心论点鲜明,关系明确),【小组合作】讨论点评范文的优劣之处,并加以修改,知人不知己,惑也。(观点句)对别人的一切了如指掌,对知己的一切却置若罔闻,这是糊涂的表现。了解别人固然重要,可是对自己的能力进行剖析亦十分的重要。惟有拿自己与别人进行对比,才能分析出自己的不足与长处,才能取长补短,从容面对一切。(阐释句)纸上谈兵的赵括自

4、幼熟读兵法,对对手的阵法,计策了如指掌,可他却忘了一件最重要的事就是研究自身,他没能分析到自己经验不足,缺少实战历练的弱点,而盲目地自信,最后落得个六十万大军被秦兵尽坑的下场,此亦惑矣。(材料句)反之如果其能充分认识自己,谨慎用兵,自幼深谙兵法的他,也不会落得此番田地。(分析句,假设论证)知己知彼,方能百战不殆,知彼不知己,每战必败。当然知己不是简单的了解自己,更为重要的事要认识到彼与己的差距,分析其中的利害关系,从而可以有效克服自己的不足,缩短与别人差距。(总结句),知己不知人,愚也。(观点句)对自己的一切都做到心中有数,对别人的情况却一无所知,是愚者的表现。许多人喜欢孤芳自赏,盲目自大却不

5、知山外有山,人外有人,往往这一点会成为他的致命伤。(阐释句)法国著名军事家拿破仑,一生战功赫赫,可谓所向披靡,曾多次指挥世界上著名的几次以多胜少的战役,他对自己的军事才能十分自信,的确,多次战争也证明了他的能力。可是这位伟大的战神却在攻打俄国的那场战争中,大败而回。(材料句)这是失误吗?我想不是。拿破仑的军事才能足以掩盖他小小的失误。可是是什么原因呢?我想是他不了解对手,不了解致使他失败的这一次反法联盟的强大。而他只是沉浸在自己每战必胜的军事天才的美梦中,对手的强大,现实的残酷猛地打碎了他的梦。而他晚年被流放时,他还只认为那只是自己的一次失误。(分析句,因果分析)不患人不知,患不知人也。士别三

6、日当刮目相看,对手变化的速度与增加的力量,有时远远超出了你的预料,要想获胜,时刻观察对手的状态,发展是必不可少的。(总结句),敌我力量中总蕴藏着玄机,与对手对抗,如果能够通过正确的途径与手段,摸清敌手,摸清自己,便可以一击溃之。因此,知己与知彼是两件极其趁手的的利器。(结论,比喻论证)优点:思路清晰,观点明确,论证丰富 缺点:材料陈旧,一位高考作文阅卷老师的日记,6月7日今年江苏省高考考生346000人,比去年增加两万多人,参加语文试评工作的共38人,参加语文阅卷的教师共安排了390人,人员可能到不齐,保证380人,分工改作文的人数为150人(不包括参与三评的试评人员),由于每篇作文都须由两名

7、教师初评,所以作文总数只能拿75人来除,每人需要阅改作文数量为4613篇,如果按七天改完来计算,则每人每天要改660篇,每小时要改90篇(每天工作七个半小时),则每分钟要改作文一篇半,叶书记说是一篇作文用时为39秒。 作文阅卷分为6个组。(语文知识按题分组。),归纳:阅卷教师的特点,1.工作量大,易产生疲劳:不愿意仔细看,主题不清,立意不明的,直接打入低类。看得费力,主题句没找到或不好找到的,打低分;电脑阅卷,字迹模糊,扫描不清,老师看得吃力影响分。卷面“容颜”须装扮,要讨“考官”心喜欢。 (1)用专用笔答题,浓淡适度;少涂抹、轻涂改,即使涂改,也要按规定轻轻地涂,清晰地改。(2)字不要写得太大、太松散,有格的也不要写得太饱满,字体要端正,不要太歪斜。千万注意:模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判低分。,中心明确 思想健康,1、不宜玩深沉不必太复杂,不可太超前,不要太逆向。 2、明确的表示赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么。 3、一篇文章中心论点应该始终不变。 4、不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点。 5、思想积极健康向上。“你的情意我永远不懂”!要我“读你千遍也不厌倦,读你的感觉像三月”要阅卷教师在短时间内读懂,未免强人所难。,特别提示,总结:审题立意的思路 细读划出关键语句 压缩概括材料大意 联想提炼中心论点 选择确定立意角度,

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