1、语段训练8：想象复活 【训练目标】 通过想象，丰富细节，生动地描绘场景。 【典范例段】 一、明史中关于那场大火的记载只有十个字：“柏惧，无以自明，阖宫自焚。”,二、柏亲手烧掉了自己的宫殿。他把火烛向那堆诗稿中一掷，地上那些散乱的纸页如同等待已久的花朵，在同一时刻里争先恐后地绽放。他嗅到墨的幽香，是在燃烧中释放出来的一种味道，过去他从未嗅到过的味道，与沉香、龙涎、瑞脑自有不同，让人倍觉寂寞。纸页上的词语纷纷加入火焰的舞蹈，还有曾让自己心动的一切，比如古玉上的雕琢，画稿上的枝叶，锦缎上的花纹。火焰长袖翻覆之间，所有器物都迅速卷曲成枯叶般的灰烬，惟有那方旧端，从乌亮紫檀琢成的砚匣内露出半张面孔，无动
2、于衷。 柏回味着自己掷出火烛时的样子。那一刻改变了所有事物的局面，他得意地笑了，只是他俊俏的笑意在火光的反射下显得有些恐怖和狰狞。火烛在空中划过一条绽亮的弧线，落脚处很快变成一片火海。他的动作轻盈敏捷，如同深夜掌灯，或是打开一扇门，让他从黑夜一步跨入白昼。,【简要评析】考场记叙文的大忌是概括叙述，枯燥乏味。要得高分，必须努力把文章写得生动形象，使读者如见其人如闻其声。怎样才能做到这样？只有充分发挥想象，让画面活起来。议论文中适当使用描写，也可以增加文采，充实内容，使文章更生动更感人。在例段中，作者根据明史中的一句记载“柏惧，无以自明，阖宫自焚”，扩写了朱元璋的儿子柏在自焚时的情景和心理活动。“
3、地上那些散乱的纸页如同等待已久的花朵”，又如“画稿上的枝叶，锦缎上的花纹，火焰长袖翻覆之间，所有器物都迅速卷曲成枯叶般的灰烬，惟有那方旧端，从乌亮紫檀琢成的砚匣内露出半张面孔”，还有“他得意地笑了，只是他俊俏的笑意在火光的反射下显得有些恐怖和狰狞”，等等，都是作者根据简略的历史记载，依靠自己的生活感受想象出来的。,【参考阅读】“梵高，放弃吧，你的画根本卖不出！”那样善良的人依然在劝告我。而我，依然平静地构思着我的画，眼前的那片向日葵，就像太阳金灿灿的梦。我爱追日，用我的笔。不用那些耀眼的颜色，只有那种沉重的，有点忧郁的黄色才能表现同样的生命。我一笔一笔地涂抹着，不仅用颜料，更用自己的生命，我就
4、像古老的东方传说中的夸父，用生命去追日，追求心中的太阳。（用主人公的心理活动表达观点）,当意识从生命的本体中脱离出来，只剩下骨骼支立，当他的向日葵被夕阳的余晖染成金黄，他颤抖的双手依旧紧握着画笔，面对着食不果腹的生活，画，早已成为他生命的食粮，梵高，他的生命何尝不曲折！可他依旧在画布上，抒写着对自然无比的崇敬与向往。他在人生的曲径上顽强地前行，走向那色彩绚烂的艺术殿堂。哦，我终于明白：曲径通幽，要的是不显山不露水的顽强，方能走过“曲径”，探寻生命的美丽。（在叙述与描写中表达观点）,【训练设计】 1、请从下列两题中任选一题，用想象复活的方法写一个语段。 （1）子在川上曰，逝者如斯夫！ （2）国破山河在，城春草木深。,
