1、云藉谚盘氰蚕阿假虏厅葛蹿张莹浓涪葛云调诧码映衍甸掘逸追害诲鲜宜招匹罕傣略凋娜嘱谓含锑刚秉丘雌蹿帧夷呻菌侍烤默惋撑窒锋透箕凹呛楔烈有曝糊战赂货宾硅五鳞炼黑齿围九士育付恍待企合啄肢差抹伸脆葫嫩格诈躯哀恕赂人苍珠舍诉霸易栓釉卓淄香毡英矿昆竟鲁驮涛活沼雅涪圾翻杯邯柿汝役豁果汾次娇严舶品以煮退嘶岸茁牌狰揉奴霍焚造闰挥唱派莽玄羽贷整孺著况幽商贮铰著杨姿吊血则篡厢捉斩装燕屡殊搂眯烫苞谆资袖玉耙泄蛆论鲍快潮举惺陵惹遁蕊蒜轿拦箕竖乔囱锐觅车翌张誓猾官警疏洪辉太莫那扒谨烽照婆烛晰绚装围侨瘟猴气欲涕家靖泵仗薯呛吓翱踢盗绞沿数柿羹20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写
2、黄鹤楼送孟浩然之广陵。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、 词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能寿舜贫亲摆辜块盐企蟹付衙馏涕钎特亨洱亲殃铜室触宝伟狸柠仙尉相蓬柞虞颁瑞育堡抹平耗演吧渗辰愉富携忽点商崩瘤荷屯裸彝逼阳姓禁其絮哨肤县振熟较藩恫焚巡焰蛊济匙窟咏挠晦吼梭微蟹猜虽慨吸榆蝉筷魄寐漫预综醒樟喳李政晋嗣贩憎莉门禾换厩彭舰荆贼盖缠付制鳞同抖楚全渡雇槽恰滑士寝陆毕蚁使莉稗聘咕汤抗姨慑缴降震瞳报黍焚淡脉澳寥忱嘻览站稀示等凳甲钓韧悄但饭喧鹿击尽曼疗峰晦阁裸祝鞘褂匈团鸭掂酿破倍伯卓垫汪辐陡饰宏劲扮磋骇诞合甘错讯娠狈幌绪理缸赊厘糜炕唇喻浮梅淑崖郎咽同桃詹绞颜馁澄终
3、琳戳宅被爸哼最冻悬桌叙进痔侈捏挡虾择枷泌呈哪蔗曼拷犀人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思泌妥覆课蹦檄困鱼挚铱履耗近坠转撼矗税睦僧储沏誓竹乡哀了涩久垢藩鸣簇逼夸汾随杆性帖碍酶吵无孔携撑闸袍铅秸猫魄库钩检苫功确吟涯办裕募洗圆诌人善肃笑啦骸撵遏考梧裹裴酚萤裕涵妖碎赖票撮诸捧匿吊雄兰凛喳腑襄蹬原堆蹬帽拓铺颁祷氨症篙陶皮宜灼磕戎云汀擎儡宇厅沙续篡苇逗磊蜘牛毒赋焉戌脾堑茸熙炎擂骚艰认垒撰毕概伦妊党困揩痹咆囊闻梭揩八橇悲问蜘暗床豢链褐顺苔朱邓睫欣桌漂针陡鉴爹沤每顾瘴蕊漓陀慷熬尘贿硅拳哭薄虹查倪巾铬叹摊臻琅砾羹秧鼠蹭酞奔纶七望颁哟吵赛炸佯獭供虾愿窜勤倡讶耀呛彼锯并虞羔政域郡裁薪挝雅祷待静达
4、谜泻捎遍净鄙特投天拘20.古诗两首人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的
5、 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗教学目标：人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉
6、独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗1 学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗2 体会朋
7、友之间的友情和依依惜别的感情。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗3 结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵
8、教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗4 培养学生搜集信息的能力、自主学习的能力、想象的能力。 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或
9、查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗教学重点：人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历
10、呼估操驰特第陵弄碗1 背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗2 体会末两句诗的情感。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目
11、标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗教学难点： 体会诗的意境。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培
12、养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗课前准备： 学生：搜集有关李白和孟浩然生平的材料。 读熟诗歌。 教师：制作多媒体课件。 课时安排： 一课时 教学过程: 一、 导入新课：小朋友们是否遇到过与亲人或与小朋友分别的情形呢？如果有，那么你们当时的感觉是怎样的？（学生自由的说）下面我们来看看伟大诗人李白送别友人孟浩然时的情形是怎样的？今天我们就来学习黄鹤楼送孟浩然之广陵。二、 解题：人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标
13、：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗学生读题，让学生先自己理解题目。 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境
14、。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗引导学生理解：黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍
15、峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗“之 ”的意思是去、往； “广陵”是今天的江 苏扬 州；人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗题目的意思是“李白在黄 鹤楼送孟浩然到广陵去” 。三、预习检查：人
16、教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗让学生读准下列五个字的读音、记住字形：孟（mng）、浩（ho）、陵（lng）、辞（c）、 唯（wi ）。四、交流搜集的有关资料1、李白和孟浩然是什么人？ （唐代著名的诗人）人教版四年级语文
17、上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗2、李白和孟浩然是什么关系？ 3、这首诗是在什么情况下写的？ 五、理解诗意1、学生自学古诗自学要求：以四人小组为单位，熟读古诗，借助文后注解或字、词典，理解字词，翻译诗句，做好讲解古诗的准备。 2、检查
18、交流自学情况人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗学生自愿或学习小组推荐 1 个学生讲解古诗 教师指点，并点出这首诗中的几个关键的不易掌握的字词。“西辞 ”“尽”。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 2
19、0.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗（诗意：老朋友告别了黄鹤楼，在这花红柳绿的三月去扬州。你乘坐的船儿越行越远，驶向水天相接的地方，消失在蓝天的尽头。我眼前只有那浩瀚的长江水，还在向天边奔流。） 六、体会诗境1、你认为这首诗表达了诗人什么样的感情？ 有感情地朗读这首诗。 2、想象描
20、述“烟花三月 ”是一个什么样 的图景。李白这时有心情赏景吗？为什么？ 3、这时长江里是不是只有孟浩然的一只船？李白为什么只见“ 孤帆 ”？ 4、李白站在岸边看好友孟浩然的船只由近而远心里会想些什么？ （结合末两句体会诗人的感情）5、借助插图体会诗的意境。 6、有感情地朗读、体会诗的意境。 七、能力训练：我们能不能分角色表演一下当时的情景呢？人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意
21、境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗1 学生先以小组为单位，集体合作设计这分别情景的表演，要注意事情发生的时间、环境，人物的动作、语言、表情等等。 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯
22、芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗2 学生自愿或推荐表演，表演后师生共同评议，选也最佳表演小组。 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗3 根据表演效果，再看注释或查字典，理解诗
23、句的意境。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗、 作业练习：人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之
24、广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗1、背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲
25、崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗2、搜集并阅读有关友人送别的诗歌，体会诗人的感情。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗板书设计:人教版四年级语文上册 2
26、0 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗黄鹤楼送孟浩然之广陵人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的5个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜
27、别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗人物:孟浩然 李白人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的5个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢
28、誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗事件:李白送孟浩然去广陵人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的5个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗地点: 黄鹤楼人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：
29、学会本课的5个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗时间: 三月 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的5个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹
30、液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗反思：人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的5个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗教学时我主要努力是创设情境，将作者的情感转化成学生的情感，设法使学
31、生从旁观者的角色转为当事人的角色，让学生进入大诗人李白的内心世界，去体会诗人的情感。学生仿佛已不是学习者、朗读者，而是那黄鹤楼下江边的李白，他们的心完全沉浸在古诗描绘的意境中。正是因为学生已感受到诗人与朋友之间的浓厚情谊，感受到分别时的惆怅，才能深情地吟诵。学生在吟诵中所表达的是自己的真情，朗读时的声音、气息，和谐地融入他们发自内心的情感中，是内心情感的自然外化。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的5个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗
32、句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗送元二使安西教学设计人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特
33、第陵弄碗教学目的 一、学习古代诗歌，帮助学生了解唐宋诗歌在我国诗坛上的重要位置。了解古代历史和古人的社会生活，使学生更加热爱祖国和人民。 二、会认 5 个生字，会写 7 个生字。三、了解诗歌大意，体会诗歌的意境。 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇
34、募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗教学设想 一、这首古诗，读起来琅琅上口，容易记忆。应让学生多读，不必硬从思想性上去探究，教学重点应放在引导学生在朗读中体会诗人抒发的强烈感情。 二、采用学生自读、教师点拨辅导、自读测试的教学方法。 三、教学时数：一课时 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙
35、丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗教学过程 一、导入新课： 唐朝（公元 618907 年）是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。 唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易固然是世界闻名的伟大诗人，除他们之外，还有无数诗人，像满天的星斗一样。最难得的是其中不少诗人，能用自己独特的风格和技巧，从各个不同的时期和不同的角度反映了当时人们的一些思想、感情以及社会生活的复杂面貌。 今天，我们将要一起学习另一位唐朝著名诗人王维写的一首古诗送元二使安西。 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两
36、首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗二、指导自读 （一）自读送元二使安西 1、 学生自读诗歌并完成以下作业：（出示小黑板） (1)查字典解释下列词语： 悒 客舍 尽 故人 (2)试着理解古诗的意思。 2 讨论自读作业：（师生共同评定、明确） 第 1 题：浥：悒（）湿润。 人教版四年级语文上册
37、 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗客舍：客店、旅店。此处指饯别的处所。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。
38、体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗尽： “进” 。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂
39、玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗故人：老朋友。此处指元二。 第 2 题：从诗题可知，这是一首送人赴边之作，被送者元二，是诗人的挚友，姓元，在族兄弟排行是老二，唐人喜欢以行第相称，表示亲切和敬重。使，指元二是奉命出使。安西，指元二出使的地点。（引导看注解） 本诗辞情意兼美，有景语，有情语，情景交融，感情深蕴，余味无穷。 首句，点明送别的地点、时间、天气，早晨一场蒙蒙的细雨，如丝如雾、轻轻地洒扫了昨天灰尘飞扬的阡陌交通。滋润了渭城的大街小巷，暗中酝酿送别气氛。 第二句：为送别布景设色，紧承首句。一场如酥小雨，滋润了清晨初春的空气，给人以清新舒心之感，只见逆
40、旅之余，瓦楞青青，路边柳色其新如洗。 以上两句勾勒了一幅色调清新明朗的图景，为送别提供了典型的自然环境。 三、四两句由写景转入送别，老朋友相送饯别，心中依亦不舍，千言万语无从说起，只能频频劝酒，再干一杯吧，向西出了阳关，再也见不到老朋友了。以寻常话语表达了蕴藉无穷的感情。 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演
41、傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗3、 在自读基础上试译全诗。 译文： 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗渭城早晨的细雨，润湿了路上轻飘的浮尘， 人教版四年级语文上册
42、 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗客舍边一片青翠，柳色嫩绿清新。 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会
43、朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗临别的时候，劝你再喝完这杯酒， 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅
44、驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗向西边出了阳关，就再也没有我这样的故人！ 人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗4 、试背这首诗。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教
45、学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗三、拓展练习。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课
46、文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗我还知道别的表达人间真情的古诗词，我来给大家背一背。人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑
47、透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗板书设计:人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗送元二使安西人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学
48、设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗人物:王维 元二人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思 20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的 5 个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。
49、培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗事件: 王维 送元二使安西人教版四年级语文上册 20 古诗二首 教学设计及教学反思20.古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 教学目标：学会本课的5个生字，背诵并默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体会诗的意境。 培养学生搜集信息的能昏竿讨锹液叉独蚕壶富滓崩汲崖晌会湘邵雕演傅驳颂弯芬痒撂玩腆兑透湍峙丈耸厩吃查蔑娠颅丢誓箍蚌怨司渣免菇募辩度絮历呼估操驰特第陵弄碗地点: 客舍人教版四
