1、啦井中心完小学生违纪违规处理办法为严肃校纪校规，创建优良校风，顺利开展全盘工作，依据国家教育部教育改革发展纲要 、小学生日常行为规范 、 小学生守则等有关文件和规定，以强化学生日常行为习惯和良好道德素质，促进学生全面发展为目标，现结合学校实际，特制订啦井中心完小学生违纪违规处理办法 。一、违纪违规情形和处理办法。第一项 批评教育有下列情形之一者，由班主任及值周教师在相关考评制度基础上共同批评教育。1、一周内，无故迟到、早退1次。2、在教室、寝室包括走廊大声喧哗、追逐打闹、玩耍。3、在教室、寝室内或列队时吃零食。4、不按要求佩戴红领巾。5、在校园内随地吐痰，乱扔果皮、纸屑、包装袋等，有违反校园卫
2、生制度的现象。6、无意损坏公物且能主动说明情况并且赔偿。7、浪费粮食、浪费水电，破坏绿化等行为。8、同学之间吵架，恶语伤人。9、携带玩具或手机到学校，在没收的基础上进行批评教育。10、上下楼梯不按要求行走，但未造成自己或他人受伤。11、在校园内外进行爬墙、爬车、爬树，但未造成损害。12、在校园内外有涂墙画壁，但事后及时清理。13、谎报情况，但未造成危害后果。14、其它违反校纪校规，但情节轻微的事件。第二项 警告处分有下列情形之一者，班主任、德育处严格批评教育，并作警告处分，需进行违纪登记与通报。1、无故旷课一次。2、在学校有偷窃行为，且数额较小、情节轻微。 3、动手打人但没致人伤痛的，且认错态
3、度较好。4、乱窜年级、班级、宿舍，威胁同学。5、寄宿制就餐时间不就餐且擅自外出。6、课间到附近村庄、道路对他人财产及人身造成危害。7、携带管制刀具及其他可致人受伤的器具。8、不按规定活动，乱跑乱窜而造成自己或他人受伤且家长和本人积极配合学校救治及赔偿的。9、不听老师教诲，多次擅自走出校园，到街上、附近村庄闲逛或跟随他人外出闲游行事。10、在校园内举办生日聚会且吸烟、喝酒的。11、在校期间，去网吧、游戏室、舞厅和酒吧等国家禁止未成年人进入的场所，经批评教育后认识较好的。12、在“第一项”中情节较重且认识态度不好的，或累犯记2次。第三项 严重警告有下列情形之一者，填写违纪违规登记表 ，并作严重警告
4、处分，要求家长必须到校对学生进行教育并接受相关处理。1、故意破坏学校公物，但情节不严重且积极给予赔偿。2、不服从教师或少队部值勤人员管理并发生冲突的，或有打击报复行为的。3、擅自外出或带同学回家，并造成教师及家长寻找下落或财产受损。4、索要、骗取或抢夺同学钱物，且经教育主动退回。5、仪容、仪表、穿着服饰不符合小学生日常行为规范要求，且经劝阻仍不听者。6、教唆或胁迫他人去做违反校纪校规的事，且对第三方造成伤害。7、谎称自己在校被老师或同学侮辱、殴打，造成家长到校交涉且造成我校声誉有损。8、组织他人乘坐无牌、无证车辆或参与有危险的活动。9、在“第二项”中情节较为严重且认识态度较不端正，或重犯累计2
5、次。第四项 记过处分有下列情形之一者，作记过处分，并由家长负责赔偿且到校教育管理2天。1、一学期无故旷课3次以上。 2、行为恶劣，严重破坏学校公物且影响较坏。 3、擅自爬墙、爬树、爬护栏或擅自外出游泳并造成自己及他人受伤。4、无理顶撞、侮辱教师。5、有赌博或变相赌博现象。6、在校内传播黄色书刊或音像等有害读物。7、拉帮结伙，以大欺小、以强欺弱且不听劝阻。8、携带凶器对他人进行威胁但未造成伤害。9、在“第三项”中情节较为严重且认识态度极不端正，或累计2次的，或其他较严重的违规现象。第五项 留校查看有下列情形之一者，作留校查看处分，家长在校陪读管理5天，且家长与学校签署日后管理意见。1、 寄宿制熄
6、灯后擅自离开学校外出。2、 与社会闲散人员勾结，影响恶劣。3、 打架造成较严重不良后果。4、 参与团伙打架，造成伤害。5、 携带凶器并伤人。6、 寻衅闹事、酗酒滋事。7、 破坏公物造成严重损失和影响。5、在“第四项”中情节极严重且认识态度极不端正，或重犯三、四项中条款累计2次、或有其他严重违纪违规行为。第六项 勒令转学有下列情形之一者，根据情节轻重和认错态度情况给予勒令转学处分。1、 在留校查看处分期间，又犯第三、四条款，且情节恶劣。2、被公安机关拘留或收审的。3、对教师和学校的教育与管理不能虚心接受，顶撞、辱骂或殴打教师，情节恶劣者。4、其他严重违纪违规行为，情节极其严重，影响学校正常生活、
7、教学秩序。第七项 附属情况1、因违纪违规或有事有病，而通知家长到校教育管理或处理事件，但未及时前来或不积极配合的，酌情节性质，处留校查看或勒令转学处分。2、受勒令转学处分的学生及家长须在接通知后十个工作日内办理转学手续，逾期将以自动退学处理，由此产生的一切后果由学生及家长自负。3、触犯国家法律法规事件，移交公安机关处理。二、处分执行程序1、达第一项违规：由班主任和值周教师及时进行批评教育。2、达第二项违规：先填写违纪违规登记表 ，由班主任和德育处共同批评教育并上交检讨书。3、达第三、四、五项违规：先填写违纪违规登记表 ，由班主任和家长强化教育后，德育处出具处分通知单，一式三份（学生本人、学生家
8、长、德育处）各持一份，并在学校周会上进行通报。家长必须按时到校按要求跟踪管理学生。4、达第六项违规：先填写违纪违规登记表 ，由德育处给出处理意见并在校务会议上讨论决定，然后及时通知家长办理转学手续并带离学校，且在学校周会上通报并予以公示。三、处分撤销程序1、受处分同学在执行处分期间积极改过，表现突出，无违纪违规现象，方可按规定程序申请撤销处分。2、撤销警告、严重警告、记过、留校查看处分的程序：从处分生效之日起，分别记1个月、2个月、3个月、4个月以后，由本人填写处分撤销申请表 ，经班主任签署意见、德育处批示并撤销处分。4、受处分的同学，在处分期间有立功表现，为学校或社会做好事，或学习进步较快、
9、意识转变较大者，可由班主任提议并签署意见，德育处酌情给予提前撤销处分。 （时间不少于一半）四、处分制约情况1、受处分学生在执行处分期间，不得享受任何鼓励性的奖励，不得享受任何额外的补助与照顾。2、凡在班级中出现警告、严重警告、记过、留校查看、勒令转学处分的，在班级当月量化考核总分中分别按每人次直接扣除0.5分、1分、1.5分、2分、3分。五、本办法自2016年9月4日起执行，严格维护并同执行于各处、各科室的管理条例与实施办法。注：1、德育教育贯穿于整个教育教学和日常生活全过程。我校德育以提高全体学生的思想道德素质为核心，培养学生初步具有爱祖国、爱学习、爱劳动、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和养成文明行为的习惯；拥有良好的意志和活泼开朗的性格；做到制度引领意识，意识约束行为，行为塑造形象。2、请各班主任及相关负责教师，利用入学教育时间，将本实施办法同学生强化学习，做到“学有所获、获有所悟、悟有所进” ，学习后粘贴于教室内。3、各班务必在每个月内利用班会时间进行一次对本啦井中心完小学生违纪违规处理办法地强化学习，检查学习情况并纳入月量化考评。 啦井中心完小2016年9月1日我已知晓本条例中所规定的内容，并承诺做好监护人职责，按规定履行责任。家长签字：
