1、实验题目：Java 基本语法实验实验目的及要求：实验目的：1 了解Java 的数据类型；2 掌握各种变量的声明方式；3 理解运算符的优先级；4 掌握Java 基本数据类型、运算符与表达式、数组的使用方法；5 理解Java 程序语法结构，掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法；6 通过以上内容，掌握Java 语言的编程规则。实验要求：1、 每人单独完成实验。2、 按要求撰写实验报告，写出实验心得。实验报告中只写出第一个编程实验的源代码和实验心得即可。3、 实验内容第二部分验证实验为选做内容，实验报告中不做要求。实验设备：微机，JDK 开发环境，文本编辑器实验内容及步骤：1、 编程实验
2、参考教材 P26 页例 4.2，用 Java 语言编程实现 NextDate()函数。程序代码：class NextDateTest public static boolean IsLeapYear(int year) /判断闰年的函数，请将代码补齐/如果是闰年，返回 true；否则，返回 falseif(year%4=0)elsereturn false;public static String NextDate(int year, int month, int day)/在此处补齐代码，是实现计算下一天的方法switch(month)case 1:case 3:case 5:case 7:
3、case 8:case 10:if(day=31)day=1;month=month+1;break;elseday=day+1;break;case 12:if(day=31)day=1;month=1;year=year+1;break;elseday=day+1;break;case 4:case 6:case 9:case 11:if(day=30)day=1;month=month+1;break;elseday=day+1;break;case 2:if(year%4=0)month=3;break;elseday=day+1;break;elseif(day=28)day=1;m
4、onth=3;break;elseday=day+1;break;String newDate = “Next Date is “ + year + “年 “ + month + “月 “ + day + “ 日“; return newDate; public static String IsValidDate(int year, int month, int day)/在此处补齐各种错误的日期格式，返回错误的类型字符串即可/日期合法的话，返回”有效日期” ；/日期格式错误的判断switch(month)case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:c
5、ase 12:if(day=1default:return“无效日期“;public static void main(String args) /主函数int year=Integer.parseInt(args0); int month=Integer.parseInt(args1); int day=Integer.parseInt(args2); if(IsValidDate(year, month, day)!= “有效日期 “)System.out.println(“无效日期“); return; elseSystem.out.println(NextDate(year, mont
6、h, day);return; 实验截图：2、 验证实验a) 教材 P15 例 2.1 验证。将例 2.1 中的代码修改为如下代码后，再编译，会出现什么结果？是什么原因导致的？如何改正？public class Chapter2public static void main(String args) byte b = 266;short s = 65537;int i=1000000;long l = 0xfffL;char c = f;float f = 0.23f;double d = 0.7E-3;boolean bool = 1;System.out.println(“b=“ + b)
7、;System.out.println(“s=“ + s);System.out.println(“i=“ + i);System.out.println(“l=“ + l);System.out.println(“c=“ + c);System.out.println(“f=“ + f);System.out.println(“d=“ + d);System.out.println(“bool=“ + bool);System.out.println(“Hello World!“);答：会出现编译错误的现象，因为数据类型与变量类型不符或超出数据类型表示范围，应将红色部分改为：byte b =
8、 26;short s = 256;boolean bool = true;b) 验证教材 P28 例 4.3 和 P31 例 4.4。领会循环控制语句的使用。例题验证无误. 注：实验内容及步骤项目的内容如果较多，可以加附页。实验结果及心得:这次是Java上机的第二次实验，感觉比第一次顺手一些，但这次的实验内容的难度个人感觉远远大于第一次。本次实验本来应该是用eclipse进行编译，但鉴于本实验更适合在dos下完成所以我用的dos软件来进行编译。通过这次实验，我了解更多有关Java 数据类型的知识，巩固了上课所学的数据类型方面的知识点，开始对于这方面的知识还是有些漏洞，但通过这次实验，我深刻地
9、理解了：不同数据类型对应的变量要求是不同的。对于java中类型的优先级问题，我也自己验证了由低到高的顺序的确是byte、short、char、int、long、float、double。在编写过程中我向同学学习了如何更好的运用循环语句，开始总是在循环结构语法上面出错，但后来通过向其他同学请教，最终还是将问题解决了。其实我认为实验结果并不是最重要的，关键是在实验过程中我学到了很多东西，让我更深刻地掌握了Java 语言的编程方法和规则。这次实验给我感触最深的是让我理解了上机实验的重要性，像之前的优先级问题和循环结构等，在平时学习这方面基础知识时感觉都理解并且可以掌握了，但是真的上机自己编程时发现还是存在很多平时发现不了的问题。我深深地体会到基本知识还是要在上机实验中反复应用与练习，只学好基础的知识很多问题都是无法亲自解决的，要多在实验中发现问题并且想办法解决问题才是最关键的！ 教师评语：成绩: 教师签字： 年 月 日
