1、信任最珍贵,第四课 第1站,1、为什么会出现这两种不同情况，原因是什么？,2、如果遇到别人不信任你的情况，会有什么感受？,想一想,一、信任的含义,所谓信任，就是相信而敢于托付，是对一个人品质和能力的肯定，也是一种重要的交往品德。,立木为信 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十
2、金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。,回顾历史,回顾历史,烽火烟台戏诸侯,周幽王有个宠妃叫褒姒，长得非常美丽，但从未开颜一笑”。为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。后来，太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。,讨 论,(1)为什么周
3、幽王烽火再燃而诸侯未到？,一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。,由于君王为博妻一笑的花招后，欺骗了诸侯们，使得他失去了诸侯们的信任。,(2)这两个故事说明了什么？,二、诚实与信任的关系,1、诚实与信任是不可分的，只有诚实的人才能获得信任，诚实是信任的基础。,2、 得到信任最有效的办法就是诚实。诚实和信任，是我们成长道路上不可缺少的伴侣，它们是连在一起的。,情 景,探 讨,(1)如果你是王斌，这时有什么感受？,(2)如果你是李明，这时有什么感受？,(3)为什么大家
4、都把东西交给王斌保管？,某天体育课，王斌和李明都因有病而请假，整队前，有几个同学就把随身带的MP3和一些钱交给王斌保管。,得到他人的信任，获得荣誉感和成就感，感觉到 他人的尊重，得到精神上的愉悦。,感到焦虑，身心不放松，有委屈感。,因为他们信任王斌，东西放在他那里 可获得一种安全感。,结论：,信任他人和得到他人的信任是 相辅相成的 每个人都 渴望得到 他人的信任,信任他人是对他人的肯定 （安全感） 他人的信任是对自己的认可 （满足感）,信任的意义（一）,在你们的生活中,有没有得到别人的信任或不信任?,信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更为顺畅。,增进感情,减少猜忌,消除疑虑,提高交往效率,信
5、任的意义,三、信任的意义是什么？,（1）信任他人可以使我们获得安全感,可以减少自己对他人和未知情形的焦虑，使自己感受身心的放松。 （2）得到他人的信任我们可以得到心理的满足，可以使自己获得荣誉感和成就感，感受到他人的尊重，得到精神上的愉悦。,2、信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更为顺畅。相互信任能增进感情、减少猜忌、消除疑虑、降低交往成本、提高交往效率。 3、信任是一笔宝贵的人生财富，对于个人成长和社会发展具有重要作用。,1、每个人都渴望得到他人的信任。,社会观察,失信的代价“冠生园”是1918年创立的老字号。1937年在江苏南京创建了“南京冠生园食品有限公司”，生产的广式月饼“其形取月之
6、圆，其馅尽味之美”，在社会上享有盛名。2001年9月，该厂使用陈年馅料、霉料制作月饼等问题被新闻媒体曝光。此后，企业经营状况一路下滑，在消费者心目中，“冠生园”成为“不守诚信”的代名词。不仅以“冠生园”命名的上海、天津、昆明、贵州、成都、武汉等地的多家企业受到影响，全国月饼行业也陷入信任危机。2001年全国月饼市场销售量比以往明显减少。2002年春节刚过，南京冠生园食品有限公司向南京中级法院申请破产。,想一想，这个事例说明了什么道理？,信者行之基，行者人之本。人非行无以成，行非信无以立。刘子,诚信是行为的基础，行为是做人的根本。 做人要是没有行动就没办法获得成功，行动要是没有做到诚信就没办法立
7、足。,说明了什么道理？,步骤1、请两名同学参与；2、将“雪糕桶”放在地上，当做障碍物；3、一个人指挥，另一个蒙住眼睛，听着同伴的指挥 通过“地雷阵”，只要碰到“雪糕桶”就要重新开始，负责指挥的人只能站在“地雷阵”之外，不能进入也不能用手搀扶同伴。4、一轮过后，角色互换，5、最后分享体会。,游戏：信任行走,1、当蒙上眼睛后，是否有一种不安全感？,2.对于带领自己的人，内心的想法如何？是否会完全信任对方？,3、带领者在行动过程中的心情如何？,4、从游戏中得到什么启示？,思考题：,一、活动平台 主体讨论：我的承诺 一、填空 1.你曾经对别人承诺过什么？ 2.你兑现了吗？理由是什么？ 二、以组为单位，互相谈谈感受。 三、集中本组同学共同的感受，在全班交流。,1、 你曾经对别人承诺过什么？2、 是否有过没有兑现的时候3、 理由是什么？4、你和对方的感受？5、此时给你的启示？,二、反思剖析 提升自我,老师寄语：,希望同学们能认识到信任的好处，把信任看作是一笔宝贵的人生财富。在学习和生活中，我们不仅要信任他人，而且要努力做一个值得信任的人。这样，我们就拥有了良好的成长环境和发展的社会基础。,
