1、第一节 初识家用电器和电路基础知识讲解学习目标：1能识别通过不用电器电能的转化2知道电路的组成及各组成部分的作用3知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害4知道什么是电路图，电路图的意义5培养学生学习物理的兴趣和愿望，培养学生良好的学习习惯6带领学生体会物理现象和知识本身具有深刻的美学特征简洁明快美重点： 电路的组成，电路中各元件的作用，按要求画电路图难点： 按要求画电路图学习内容 :一、电在我家中1、随着科学技术的高速发展，各种新型电器应运而生，使我们的生活发生了日新月异的变化。下面请同学们讨论和交流各自家庭中用到的电器和它们的用途。在学生讨论和交流的基础上总结：电源的作用和分类(1)电源是
2、提供 的装置，从能量的角度看 (2)电源分为 和 两种，常用的直流电源 (3)电流的方向： 2、组织学生分组讨论怎样对各种各样的家用电器进行分类电源类型 电能转化成的主要能量形式名称 用途交流电 直流电 内能 机械能 光能 声能电灯 照明 收音机电饭煲手电筒二、活动：观察手电筒1、组织学生观察手电筒2、利用挂图或媒体出示手电筒的示意图，作适当的分析和讲解，使学生形成对电路的初步认识三、活动：怎样使一个小电灯亮起来利用电池、小电灯、灯座、开关和导线，组织学生把上述器材连接起来，使开关能控制电灯的发光和熄灭1、 在实验前介绍实验的注意事项 开关在连接时必须 导线连接电路元件时，将导线的两端连接在接
3、线柱上，并 时针旋紧不允许用导线把电池的两端直接连接起来2、 组织学生讨论：电路中有哪些组成部分？ 各部分的作用是什么？3、 教师总结：电路：用导线把电源、用电器、开关等元件组成的电流路径叫电路电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线各部分元件在电路中的作用电源维持电路中有持续的电流，为电路提供电能导线连接各电路元件的导体，是电流的通道用电器利用电流来工作的设备开关控制电路通、断4、教师重复实验，观察当开关闭合，打开或直接把电源的正负极用导线连接起来所发生的现象， 通路 处处连通的电路开路 因某一处断开而使电路中没有电流的电路短路 直接用导线将电源正、负极相连的电路。短路是非常危险的，可能把电源烧坏。 (分为电源短路和用电器短路，并演示二者的区别 )四、电路图1、在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常画出表示电路连接情况的图（出示电路中常见元件示教板） ，而画实物图是很麻烦的为了简便，用国家统规定的符号来代表电路中的各元件，出示画有电路元件的实物图和符号的投影片，并对元件符号的画法做一说明2、电路图用规定电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图3、示范画出 46 的电路图变换元件的位置，画出电路图4、电路图的优点：简单，方便，电路连接情况容易辨认画电路图的要求：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。教学反思
