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第5课 美丽的盘子.doc

上传人:gnk289057 文档编号:6332393 上传时间:2019-04-07 格式:DOC 页数:4 大小:43KB
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1、课 题 第 5 课 美丽的盘子总课时编 号 207 课 时 1备 课时 间上 课时 间教材分析这一课是以生活中常见的盘子为基础,向学生展示了古今中外各式各样的陶盘、瓷盘、纸盘等盘子艺术品。使学生了解到盘子这一生活用品,通过装扮、描绘可以变成美丽珍贵的艺术品;了解到从小小的盘子上可以欣赏到不同国家、不同民族的文化艺术内涵;了解到盘子是由各种不同的材料制成的。通过本课的学习,让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等;学会在瓷盅上绘画,掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。特别要善于利用生活中的废弃材料,通过学生的想像、创作,变废为宝,制作出各种盘子装饰品、艺术品。引导学生注意观察生活,发现生活中的

2、美,学会各种不同的制作方法,使学生的作品呈现五彩续纷、百花齐放的特色,并具有一定的观赏性。教学目标1、通过本课的学习,让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等,学会在瓷盘上绘制,掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。2、特别要善于利用生活中的废弃材料,通过学生的想象、创作,变废为宝,制作出各种盘子装饰品、艺术品。3、引导学生注意观察生活,发现生活中的美,学会各种不同的制作方法,使学生的作品呈现五彩缤纷、百花齐放的特色,并具有一定的观赏性。教 学重 点 让学生了解盘子文化,学会在瓷盘上绘画。教 学难 点 1、装饰、制作盘子艺术品的方法。2、盘画作品是如何制成的。教 师 教学课件,图片,各种制作材

3、料,白瓷盘,水粉颜料,纸盘等教 学准 备 学 生 白瓷盘,纸盘,卡纸,剪刀,色纸,废旧材料,毛笔颜料等。教 学 过 程环 节 师 生 活 动 设 计 意 图激发兴趣,导入课题1、请同学把自己查阅的有关盘子的资料,图片和大家一起交流一下,教师可将学生带来的盘子图片通过大屏幕向大家展示,请大家看着大屏幕谈谈对不同材料盘子的认识。师生共同探究中外陶瓷艺术。2、学生提出问题,分组讨论,请大家对陶盘、瓷盘图片进行简单的评述、探讨。交流各自所直达的有关盘子的小知识。3、教师提出问题,出示有关陶盘、瓷盘,和学生一起探究。教师深入到每个小组,听取形式呢感不同的看法。4、出示课题-美丽的盘子。欣赏作品,启发构思

4、1、请学生和教师一起欣赏课本上的盘子,特别是第 1417 页的中外陶盘、瓷盘、漆器盘和学生作品。2、请学生分析一下这些图片,能看出来这些盘子是用什么材料制作的,纸盘是用什么材料装饰的,说一说盘子上的图案和装饰盘子的材料,你最喜欢课本上哪一个盘子,说一说为什么喜欢。3、这些盘子的构思很巧妙,构图新颖,色彩鲜艳,多中材料把小小的盘子装饰得非常美丽,挂在教室或居室可以起装饰的作用。4、看到这些美丽的盘子,你有什么想法,和大师比一比,和同学比一比,你是否也能装饰一个美丽的盘子。把你的想法和小组的同学交流一下。作业与展示1、教师鼓励学生进行大胆想象,设计不同图案,注意无论用什么方法装饰盘子,图案都要适合盘子的形状。同学们带来的材料要共享。2、同学们可以将装饰好的各种美丽的盘子,在课堂上进行展示,让学生欣赏,共享成功的喜悦。3、请同学们说一说你这节课学会了什么,有收获吗?谈一谈你这节课学到了哪些知识。4、在欣赏学生作品之余,鼓励学生大胆地评述作品,提出改进方案。特别是对其他组的同学作品提出赶紧意见,进一步开拓思维。5、教师最后对学生作品进行点评性评述。板书设计第 5 课 美丽的盘子材料、 图案构思巧妙、 构图新颖、 色彩鲜艳

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