课 题 第六单元作文讲评 教学时间 2 课时教 学 目 标优秀作文赏析指导学生修改作文教学重点 通过老师的指导与启发，修改好本次作文教学难点 从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进行修改，将自己的作文修改得更加具有创新性。教学构想老师指导学生审题。 指导学生修改习作。 从文章的内容、形式、构思、立意等各方面 进行修改，将自己的作文修改得更加具有创新性。 教学准备 例文教学过程 第一课时教师指导与教学过程 学生学习活动过程一、导入：同学们，你 们的作文我已经看过了，今天我们来进行作文讲评。教师指导与教学过程 学生学习活动过程二、优秀作文赏析读写得好的学生的作文：潘家辰王倩 学生听完例文后能够说出写得好在哪里学生互读作文后交流教学过程 第二课时教师指导与教学过程 学生学习活动过程一、导入：本节课主要讲一下本次作文中所存在的问题。大多数同学写的是我为邮票写说明，但是写得不够好，没有把邮票的内容写具体，给人感觉读完之后也不清楚他写的是什么，所以本节课希望大家多修改，在你完全了解了一张邮票之后再来写。二、修改作文同桌互相交换看作文，给对方修改并提意见板书设计第六单元作文讲评注意条理清晰内容完整 多修改教学反思
