1、小学四年级阅读和作文检测一阅读下面小文章并完成习题。那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？我怔在那儿，一时竟回答不上来。放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣哪！可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个瓣儿的丁香，是就会得到幸运。于是，那天放学以后，我兴致勃勃的又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。夕阳西下，借着落日余辉，我仔细的寻找。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。第二天，我起得比平日早，又来到了那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。在跑去学校的路上，
2、我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香。谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香！”那天放学比较早，我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人了。我不是赏花，我是在找花。我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样在能看得清楚它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还有弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄的尾随着我，他想看个究竟。我不理会他
3、，只管专心致志的寻找着。一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵的划过：四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂地嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿的丁香。我几乎已经认定自己是一个找不到幸运的人了。忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到他不是呈十字形，而是更密集。难道他就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这就是我从未体验过的一种快乐。这快乐是源于一个新的发现？幸运也许是一种心灵感受？当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这
4、一希望的力量；继而你为之努力，终于把希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。1 给文章取个标题吧。（3 分）2 填写序号：下面对“ 恶作剧“的解释哪个符合文中的意思? ( )（3 分）A 出于恶意折磨人 B 恶劣的骗人的行为C 捉弄耍笑，使人难堪 D 演出愚蠢的把戏，令人恶心3 找出文中三个表现“我”急切找到五瓣儿丁香？（6 分）1( ) 2 ( ) 3( )4 填写序号，我为什么一定要寻找五瓣丁香？（ ）（3 分）A 为了证明世界上没有五瓣丁香 B 为了得到幸运C 因为五瓣丁香很稀奇 D 同学找得到，我也找得到5 根据短文的描述，写出丁香花的样子。 （5 分）6 作者在寻找幸运花瓣的过程中有哪些收获？（5 分）7 仔细阅读文中最后 3 个自然段，用几句话写出自己对“ 幸运”的理解。（5 分）8 你认为事情会怎么发展？请推想一下事情的结果，简要地写下来。（10 分）附加题：（20 分）1 在你的心目中，什么样的文章是一篇很棒的文章？2 你阅读和作文中的“拦路虎”是什么？
