1、遵守学校各项常规活动时间：3 月 5 日 活动目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。活动准备：媒体 小粘贴活动过程： 1、谈话引入 2、看图，说一说，议一议：课前干什么？课间应怎样做、上学放学路上又该怎么 3、结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。4、小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律。上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，一边唱歌，一边等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言先举手；专心听课，不做小动作。5、活动在上课铃声响的歌声中结束。学雷锋主题班会教案活动时间：3 月 12 日 活动目的1通过
2、雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备1收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2学唱歌曲学习雷锋好榜样 。3课件。活动过程一、导出班会主题尊敬的老师、同学们，下午好！一（1）班主题班会现在开始！（“现在开始” ，全班齐说。 ）三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。 （手指大屏幕） “学习雷锋好榜样” ，接过雷锋手中的枪，我们要做
3、新时期的共产主义接班人。共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。二、了解雷锋 1请听录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2请看大屏幕：雷锋故事联播故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，
4、帮助战友们提高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。 ”雷锋叔叔是永远不知道累的。同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后
5、找小组代表回答。 ）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3请听格言朗诵 （事先找 5 名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。 ）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。小结：这就是雷锋叔
6、叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在一（1）班的集体中。三、情感升华找一找身边的小雷锋、说一说自己今后准备怎样做？小结；“雷锋精神”在我们心中永驻， “雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕） ，让我们一起唱起来吧！（全班唱学习雷锋好榜样 。四、总结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人五、活动结束 班会到此结束，谢谢！我们爱文明活动时
7、间：3 月 19 日 活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动准备：1、排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2、小粘贴 媒体活动过程 ：1、谈话导入班主任：一（1）班主题班会现在开始。当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们小学生更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。2、交流：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 学生以开火车的形式发言。3、小结：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的学生在实际生活中也不拘
8、小节，我行我素。我们把想说的话编成了儿歌小小公民 ，你们也来听听吧！4、读读记记 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 夸你棒！珍爱生命学会自护活动时间：3 月 26 日 活动目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。活动准备：媒体活动过程： 1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。 3、学生列举： （1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 （2）一个人在家不要给陌生人开门。 （3）上下楼梯靠右行。（4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。 （5）不去有危险的地方，打架斗殴不围观。 4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
