1、高中物理必修一：中等题、难题1.如图所示，两根长度相等的绳子把一物体吊在空中，使其处于静止状态。现在缓慢增大两个悬点 A、B 间的距离。下列说法正确的是A. 每根绳子的拉力将变小B. 每根绳子的拉力将保持不变C. 每根绳子的拉力将变大D. 两根绳子对物体的合力将变小2.如图，将一条轻而柔软的细绳一端拴在天花板上的 A 点，另一端拴在竖直墙上的 B 点，AC=3m，绳长 5m。现将一重力不计的光滑滑轮和一重力为 G 的物体挂到细绳上，在达到平衡时A AO、BO 与水平方向的夹角 、 相等B AO、BO 绳的张力相等C AO、BO 绳的张力均为 5G/6D 只有 A、B 等高时，选项 A 才正确3
2、 如图，质量为 M 的长木板置于水平桌面上，木板上面放一质量为 m 的小物块。已知 M=3m。现用水平力 F 使小物块在木板上滑行，木板保持静止。已知所有接触面的动摩擦因数均为 。下列关于桌面对木板的摩擦力的说法中，正确的是A大小为 4mgB大小为 C方向水平向右 D方向水平向左4如图所示，在水平向右的拉力 F 作用下，木块在长木板上向右做匀减速直线运动，加速度大小为 a。长木板处于静止状态。已知，木块质量为 m，长木板质量为 M，长木板与水平地面间的动摩擦因数为 1，木块与长木板间的动摩擦因数为 2。地面对长木板的摩擦力大小为A 1(m+M)g B 2mgC Fma D F+ma5如图 5
3、所示，一个滑雪运动员保持图中姿势沿滑道下滑，滑行速度越来越小不计空气阻力下列说法正确的是A运动员所受合力的方向沿滑道向下B运动员所受合力的方向沿滑道向上C滑板对运动员的作用力小于运动员的重力D滑板对运动员的作用力大于运动员的重力A BO CB AMm FvF图 96如图所示，在粗糙水平面上有一质量为 m 的物体，被一轻弹簧连在左侧墙上。物体在 O 点静止时，弹簧恰为原长。物体只有在 A、B 之间才能处于静止状态。则下列说法中正确的是 A物体静止在 AO 之间任何位置，受到摩擦力的方向都向左B无论物体静止在 AB 之间的任何位置，它离 O 越近，受到的摩擦力就越小C物体静止在 AO 之间时，离
4、O 越近，受到的摩擦力越小；物体静止在 OB 之间时，离 O 越近，受到的摩擦力越大D用水平拉力将物体从 A 位置移动到 B 位置。在此过程中，物体受到地面的摩擦力先变小后变大7如图 8 所示，物体受到水平推力 F 的作用，在水平地面上做直线运动推力 F 以及物体速度 v随时间 t 变化的规律如图 9 所示取 g = 10m/s2则物体的质量为_kg，物体与地面的动摩擦因数为_8小萌同学在塔楼顶部由静止释放一铅球，已知该塔楼高度为 45m，重力加速度 g 取 10m/s2。若忽略空气阻力，铅球在空中运动时间为 ；若是在一个有风的天气同样释放该铅球，s近似认为铅球受到的风力为水平方向，且大小恒定
5、等于铅球重力的 0.1 倍，除重力和水平方向风力外，其它力均忽略不计，铅球在空中运动时间为 。s9如图所示，光滑的圆柱体放在竖直墙和挡板之间，当挡板与竖直墙之间的夹角 缓慢增大时，圆柱体对挡板的压力大小 （填“增大”或“减小” ） ，墙对圆柱体的弹力大小 （填“增大”或“减小” ） 。11.如图，不计绳、滑轮的质量及一切摩擦，大物块 M 在小物块 m 的牵引下，从静止开始做匀加速直线运动。现在以一个恒力 F 代替小物块，使物块 M 仍获得相同的加速度，求此恒力 F 的大小。 （已知大物块的质量为 M，小物块的质量为 m，重力加速度为 g）MFMm0 2 4 61v/(ms-1)t/s图 90
6、2 4 6F/Nt/s6.04.5F图 8A O B12.如图所示，长度 的木板 AB 置于水平地面上。将一个质量 的小铁块置于木1.75ml 0.5kgm板 B 端。现在用力把 B 端缓慢抬起，A 端位置不变。取重力加速度g10m/s2。 （ ，sin37o=0.6，cos53o=0.6，sin53o=0.8）求：cos30.8（1）当木板被抬起角度 时，小铁块相对于木板静止。求铁块受到摩擦力的大小；（2）当被抬起角度 时，小铁块刚好能匀速下滑。当木板被抬起角度 时，把木板7 53固定，然后把铁块从 B 的顶端由静止释放。求铁块滑到木板底端 A 所需要的时间。13如图 11 所示，一辆小轿车
7、在平直公路上以 15m/s 的速度向正东方向匀速行驶。当车行 驶到 A 点时，司机发现前方一位行人刚好从D 点由正南向北横穿公路，他立即紧急刹车，车在 B 点停下。已知司机的反应时间为0.50s，汽车做匀减速运动的加速度大小为 5.0m/s2。那么从司机发现行人到汽车停下，汽车行驶的距离 AB 为 m，所用时间为 s。14传送带是一种常用的运输工具，它被广泛地应用于车站、机场等。某实验小组利用打点计时器研究物块放到传送带上的运动。如图 12 为水平传送带模型，传送带正在匀速运动。先将纸带固定在物块的一端，再将物块轻轻放在传送带上。打出的纸带如图 13 所示，A、B、 C为记数点，相邻两记数点之
8、间的时间间隔为 0.10s，用刻度尺量出相邻两记数点间的距离（在纸带中标出，单位为 cm） 。BAC西 A南北东DB图 11图 12 v图 13A B C D E F G H I J1.0 3.0 5.0 7.0 11.0 12.09.0 12.0 12.0 cm1 （4 分）根据纸带记录的数据可计算出：物块在 AG 段的加速度为 m/s2，在 AJ 段的平均速度为 m/s。2 （6 分）根据记录数据可计算出物块在各记数点的瞬时速度。已计算出物块在 E、 F、 G 点的瞬时速度。请计算其它记数点的瞬时速度，并将结果填入下列表格中。记数点 B C D E F G H I Jt/s 0.10 0.
9、20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90v/( ms -1) 0.80 1.0 1.23 （2 分）以时间 t 为横轴、速度 v 为纵轴在坐标纸上建立直角坐标系。根据上表中的 v、 t 数据，在图 14 所示的坐标系中描点，并作出物块运动的 v- t 图象。4 该实验中所用的传送带是浅色的长传送带，在物块的底部装有黑色墨水笔。将物块轻轻放在传送带上，经过一段时间 t，在传送带上留下了一段长为 L 的黑色痕迹后，物块相对于传送带不再滑动。根据上面的数据求 t 和L。15图 13 是在城际铁路上用超声波测速仪测量车速的示意图，v/(ms -1)t/s00.200.
10、400.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.800.600.801.001.200.90图 141.40超声波测速仪列车图 13超声波信号发射器和接收器在同一位置通过发射器发出信号，信号与列车相遇时立即被反射回来，并被接收器接收，根据发出信号和接收到信号的时间差，可以测出列车的速度某次测量中，t 0=0 时发出超声波信号 P1，t 1=0.6s 时接收到反射信号；t 2=1.0s 时发出信号P2，t 3=1.2s 接收到反射信号超声波在空气中传播的速度 v=340m/s由于测量时间很短，可认为在测量时间内列车的速度不变求：（1）信号 P1 与列车相遇时，列车与测速仪之间的距离；（2）这次测量中列车的速度
