1、教 学 之 我 见内蒙古凉城县第三中学：葛海峰有人说：有一种人生最为美丽，那就是教师；有一首谣歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为迷人，那就是师魂。的确，教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手，是太阳底下最光辉的职业。我为自己能成人民教师感到骄傲和自豪。时间过的真快，不知不觉，我已在教师这个神圣的岗位上工作了近 10 个年头，在教育这块热土上，我辛勤地耕耘着，用教师这个神圣的职业使自己的生命更加有意义，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值。作为一名年轻教师，我没有太多教学经验，还需要向更多的教师学习。本人就几年来的教学工作方面说一下自身体会。首先，作
2、为一名有责任感和敬业精神的教师，认真备好、上好每节课是自己的职责所在，本人一直用此标准来要求自己的。其次，每次课前尽力把自己的情绪调整到最佳状态，上课时激情饱满，讲课时张驰有度，并注意适度活跃课堂气氛，以提高学生的学习效率。在教学中，我始终坚持如下几个原则：一 对待学生：1尊重学生，相互了解本人在几年的教学实践中，始终保持尊重学生的观点和态度进行教学。因为教学是相互的，只有教师积极主动的去了解学生，帮助学生，课余时间放低教师的姿态，让学生感觉到教师是真正的可亲近之人时，学生才能在教学中认真学习，这也是教师得到的回报，其实就是先付出后回报的过程。2有错必罚、奖罚分明 教学中肯定会有扰乱课堂秩序的
3、学生，这样的学生我采取有错必罚，有奖必赏的方法。出现错误的学生，通常情况下我先严厉的指出他的错误，然后再和他说明错误的严重性以及会给他及班里造成什么样的后果，他只要认识到了错误，一般情况下可以改正。我觉得，只要我们教师在任何方面真的为学生着想，教学生做人的道理，每一位教师都能成为受学生尊敬的好老师。二 对待自己:1.把自己看作学生。参加工作，以为自己什么都懂，都会。但是却不知道书本与实际是完全不同的，要学的东西很多，例如如何上好一节课，如何教育犯错误的学生，许多我们自以为不错的方法,结果却行不通，这就是要求我们虚心向其他教师和优秀班主任学习。所以我们年轻教师应该像学生一样善于学习，学习的传途径
4、有很多。例如注意倾听身边的声音，有时当经验丰富的班主任或教师，在教育学生时我们可以听听并学习人家教育学生的语言，语调，技巧等。经常去看看同组当中一些有经验的教师的课本、教案、试卷。你会从中学到很多东西，比如试卷，我刚开始的时候总是就题解题，后来看到人家教师的试卷时，才发现人家是怎么样拓展、归纳的。2、把自己看着老师。第一是以一个老师的标准要求自己，不断的丰富自身的专业知识，这样才能让学生尊重你。第二熟悉教材、考点。我认为有必要全面系统，有计划的学习一遍，熟悉考点，了解各个单元每篇课文在教材所处的地位，把试卷从后往前看，对该年级试卷的考点，例题方向，做到心中有数，这样才能系统的把知识传给学生。第
5、三是温习课本。我们要学生把讲过的知识点温习，我们老师也要温习。第四是处理好师生间的关系。教师要想教好书：首先要处理好师生之间的关系，让学生接纳你，不然，你的课上得好也没用。老师说话的方式方法很重要。一定不能伤害学生。同时老师要平等对待学生。尤其是后进生和成绩中等的学生。你一定要做到平等，而且要对他们更好，好孩子是夸出来的多用一些激励的语言调动他们的积极性。因为他们才是一股最强大的力量。只要调动了他们的积极性。对这个班自然而然就好了。第五是一个年轻的教师要注意的就是要学会反思。在实施自己的方法和制度时，一定要反思自己存在的问题，在反思中改进，在反思中提高。只有这样才不会迷失自己。三 对待教材1、
6、明确概念的涵义，抓住概念的本质明确概念的涵义，就是要特别注意它的准确性，例如分子的概念:“分子是保持物质化学性质的一种微粒。”如说成“组成物质的一种微粒”等就不准确。教学时应多设问，多向为什么，让学生多动脑筋，才能把概念弄清楚，准确把握概念的涵义。在教学的过程中，要将这些概念要举一些的实例作为比喻，这样就能激起学生的兴趣，就能让学生更好的学习化学。2、多练习理科特别是化学，不动手想学好是不可能的。我们有一句话，叫“看人挑担不觉累，自己挑来累弯腰”。一道题，看着老师讲得挺明白，但是你自己动手试试，可能就不是那回事了。所以很多问题不要只是觉得听明白了就不动手了，其实这不是真的会做。应该是听别人跟你
7、讲，听明白之后，自己再独立地动手做一遍，好多的技巧，好多精彩的地方，好多未被你发现的遗留问题，往往都是在动手的过程中才发现的。3、要重视要求学生正确、规范、熟练地书写化学用语化学用语是学习化学的语言工具，必须认真学好，化学用语需要一定的记忆，如常见的元素符号、化合价等，应遵循化学用语的规律去学习，如记住元素的化合价，按书写规则，就能准确书写物质的化学式;在熟练书写化学式的基础上，记住反应事实和规律，就能正确书写化学方程式。针对学生存在的问题及应对措施： 基础知识不扎实回归教材，查漏补缺。解题速度慢专题训练，限时训练。知识不系统及时回顾与总结。计算能力差积累老师平常讲解的计算方法审题不清纠错本，考前翻阅。在以后的教学工作中，我要做到以下几点：1、虚心向老教师学习，潜心研究教学方法，苦练教学基本功，使教学质量不断提高。教学是一门艺术，要在这个舞台上充分展示自己的教学才华，就要不断地完善自己的教学方法，既要集百家之长，又要保留自己的特点。2、与时俱进，积极探索现代化教学手段，使课堂教学更鲜活、更生动、更具说服力和感染力。3、用“激情加艺术”的讲课方式去感染学生；通过自己的爱心、热心、真心和耐心，赢得学生的尊重和信任。最后，希望通过我们的共同努力，使凉城三中的教育事业更辉煌！
