1、人教版二年级数学下册克和千克解决问题教学设计江西省余干县石口中小 汤兰仙（一）学习内容 义务教育教科书数学（人教版）二年级下册第 104 页情境图及做一做、练习二十第 9 题。本课是学生应用已学的质量单位的知识，通过估量解决实际问题。在解决问题的过程中，不仅巩固建立 1 千克的质量观念，而且培养学生的估测的意识，帮助学生积累估量的经验，形成估测策略。 （二）核心能力 “克与千克 ”属于“数与代数”领域的“常见的量”部分的内容。本课让学生借助估测苹果有多重，培养学生估测能力。 （三）学习目标 1.通过实践、观察和推算的活动，能够根据物体的实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流，进一步培养学生的
2、估测能力。 2.在实践活动中，进一步感受质量单位，建立千克与克的质量观念，体会数学与生活的密切联系。（四）学习重点 进一步建立克和千克的质量观念，通过估测解决问题。 （五）学习难点 灵活运用估量的方法解决问题，形成估测策略。 （六）配套资源 实施资源：解决问题名师教学课件、秤、苹果。 教学设计 （一） 课前设计 小调查： 1.调查了解一些常见物品的轻重。 2.估计 1 千克苹果的数量。 3.课前调查 500 克鸡蛋有多少个。 （二）课堂设计 1.谈话引入，经验交流 （1 ）师生共同回顾上节课学习的质量单位 （2 ）全班交流 学生代表汇报自己调查了解的一些常见物品的轻重。 （3 ）问题引入 问：
3、你调查的苹果是几个约重 1 千克？ 师：为什么大家调查的结果不同呢？ 小结：看来苹果的大小不同，结果也就不同。我们生活中的大苹果大约几个是 1 千克？小苹果大约几个 1 千克？ 师：这是王奶奶摘的 20 个苹果，它们大约重多少千克？今天我们一起来帮王奶奶解决这个问题。（板书课题） 【设计意图：结合上节课所学内容布置了课后小调查，从生活情境引入新课的学习，能使学生体验到生活与数学的密切联系，感受生活中处处有数学，增强学习和应用数学的信心。】 2.分析问题，探究解决 师：出示题目：王奶奶摘了 20 个苹果，估计一下大约重多少千克。 从题目中你知道了什么？要解决的问题是什么？ 师：你们准备怎么解答呢
4、？小组同学讨论一下。 师：谁来说一说你们组的方案？ 小组 1：我们准备先了解几个苹果是 1 千克，然后再看 20 里面有几个这样的 1 千克。 师：谁对这个小组的发言有补充？ 小组 2：了解几个苹果约重 1 千克的想法可以，但是王奶奶摘的苹果有多大我们也不知道，怎么了解呀？ 小组 3：我们可以想象，把王奶奶摘的苹果按照通常的苹果大小来估计就行了。 小组 4：是呀，最常见的苹果我们课下已经进行了调查，稍大一点儿的是 4 个苹果约重 1 千克，稍微小一点的是 5 个苹果重 1 千克。 组 5：我们到底按照 4 个 1 千克算呢还是按照 5 个 1 千克算呢？ 师：为了让我们的思考更严谨，我们可以把
5、两种情况都考虑。 学生计算并汇报结果。 【设计意图：在本环节中，有效的学习活动充分调动学生的积极性和主动性，以活动代替老师的讲解，大大提高了课堂学习效率。学生有了前面 1 千克苹果大约有几个的经验，很容易想到把 20个苹果分解成几组 1 千克的苹果，从而推理结果，当然学生运用参照物进行估量也是很好的方法。教师通过适当地启发，渗透了从不同角度和生活经验去解决问题，进一步培养学生的估量能力以及分析和解决问题的能力。】 引发思考，学生讨论：1 千克苹果一定是 4 个或 5 个吗？ 师生小结：估计的标准应根据实际苹果的大小来确定。 3. 巩固应用，内化提升 完成教材第 104 页的“做一做”。 估量
6、1 千克梨的个数，允许学生根据生活实际选择不同标准来估计。让学生充分的说一说估计的方法，只要合理就应肯定。说一说解题的方法，教师进行适当的评价。 完成教材练习二十第 9 题。 指名说说自己课前调查的 500 克鸡蛋有多少个。（7 个或 8 个）小组合作完成 65 个鸡蛋约重多少千克。（若 500 克鸡蛋有 8 个，65 个鸡蛋大约可以分成 8 个 500克，就是 4000 克，即 4 千克。） 【设计意图：本环节安排了不同类型的题目，练习题既有单纯的模仿，也有适当的变化，让学生在巩固知识的同时，真正把握解决问题的策略，有利于学生思维的发散，培养学生的估量能力。】 4.全课总结，畅谈收获 师：本
7、节课我们运用什么方法解决问题？ 师：通过今天的学习，你对本单元所学的质量单位和解决问题的策略有了什么新的认识？ （三）课时作业 1填一填 1 个苹果重 200 克，1 个桃重 400 克，1 块香皂重 250 克。 【答案】5、5、4 【解析】考查目标 1 和 2。 1 个苹果重 200 克，5 个 200 克相加是 1000 克，1000 克等于 1 千克，因此 5 个苹果重 1 千克。1 个桃重 400 克，2 个 400 克相加是 800 克，5 个 400 克相加是 2 千克，因此 5 个桃重 2 千克。1 块香皂重 250 克，2 块重 500 克， 4 块重 1 千克，因此 4 块
8、香皂重 1 千克。 2小动物过河 5 只小动物要同时过河，怎样乘船才安全呢？（用线连一连） 【答案】小鹿和小兔乘大船。小猴、小猪和小狗乘小船。 【解析】考查目标 1】。20 千克40 千克15 千克75 千克，75 千克75 千克，小猴、小猪和小狗乘小船。90 千克5 千克95 千克，95 千克100 千克，小鹿和小兔乘大船。 3说一说，要买 600 克花生，怎么买便宜？需要多少元？ 答：买大袋和小袋便宜，需要元。 【答案】：买 2 大袋和 1 小袋便宜，需要 10 元。 【解析】考查目标 1、2 。（ 1）都买小袋，买 6 袋，600 克。2612 （元）（2）买 2 大袋和1 小袋。250 250500（克）、500 克100 克600 克、428（元）、8 210（元）。因为10 元 12 元，所以买 2 大袋和 1 小袋便宜，
