4.2 二次根式的乘除课题 4.2 二次根式的乘除（4）学习目标学习重难点 商的算术平方根的性质及二次根式的除法法则的应用学习过程环节 学习内容 教师活动 学生活动自学指导自学检测情境创设： 想一想 ba？（ a_， b_） ， a？（ a_， b_） 活动一问题 1 如何化去 34的被开方数中的分母呢？问题 2 如何化去 1的被开方数中的分母呢？问题 3 如何化去 a（ a0）的被开方数中的分母呢？问题 4 如何化去 b（ a0， b0）的被开方数中的分母呢？（1）由此你能得到一般的结论吗？互动探究化去根号内的分母：（1） 32 ；（2） 31 ；（3） xy2（ x0， y0） （1） ； （2） 5（ x0） ；（3） 358yx（ x0， y0） 目标检测练习：化简（1） 25； （2） 135；（3） 5ba（ a0， b0） 教学心得
