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1.4 有理数的加减(二)学案(沪科版七上).doc

上传人:HR专家 文档编号:5467220 上传时间:2019-03-04 格式:DOC 页数:2 大小:34KB
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1、七年级数学(上)导学案1.4 有理数的加减(二)有理数的减法 学习目标:1.经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法的意义;2.掌握有理数减法法则,并能熟练地进行有理数的减法运算;3.培养自己分类归纳、概括的能力.学习重点:有理数减法法则和运算.学习难点:有理数减法法则的推导.预习导航 一、链接:1.回忆有理数的加法法则并完成下列计算:(1) (-11)+(-10) (2) (+6)+(+3) (3) (-8)+(+9) (4) (-5)+32.某件商品的价格标为 3.5 元4 元,它确切的含义是什么?这件商品的价格差是多少?二、导读:阅读课本第 2021 页,并完成以下问题:1.求出该地

2、 2 月 3 日最高温度与最低温度的差?2.上面的两个问题,就是做减法,减法是加法的逆运算,该如何转化?三、盘点:有理数的减法法则:减去一个数,等于 ,用字母表示为:a-b=a+(-b)合作探究 1.计算:(写出应用法则的过程)(1)0-(-4.5) (2) (-12.8)-(+11.8) (3) (-18)-(-8) (4)2 82比5 小7 的数是_,比 0 小3 的数是_教学思路学生纠错3下列算式: ; ; ;102103105105其中正确的有 ( )A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 达标检测 1填空:(1) (6.8)-(+4.5)= .(2) (-4.3)-(-5.3)= .(3)已知 -6=-12 ,则 = .xx2.下列说法中,错误的是 ( )A减去一个负数等于加上这个负数的相反数B两个负数相减,差为负数C负数减去正数,差为负数D正数减去负数,差为正数3全班学生分为 5 个组进行答题游戏,每组的基本分为 100 分,答对 l 题加 50 分,答错 1 题扣 50 分游戏结束后,各组的分数如下表所示:第 1 组 第 2 组 第 3 组 第 4 组 第 5 组100 分 150 分 400 分 350 分 100 分(1)第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第五名多少分?教学思路学生纠错

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