1、练基础达标检测1.手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是( )A.手指 B.琴弦C.弦柱 D.空气【解析】选 B。本 题考查 声音的产生。声音是由于物体的振动产生的,手拨琴弦,琴弦由于振动而产生声音,所以声源是琴弦。故选 B。2.(2013扬州中考)手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )A.不能传播声音B.吸收了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动【解析】选 D。本题考查声音的产生。声音是由物体振 动产生的,振动停止,发声也停止。手掌按住正在发声的鼓面,鼓面停止了振动,故鼓声消失了。故选 D。3.能说明“液体可以传播声音”的事例是( )A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”
2、声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到流水的“哗哗”声【解析】选 C。本 题考查 声音的传播。 选项 A、D 中有液体,但它们是发声体,声音通过空气传入耳朵,说明气体可以传声,A、 D 错;选项 B 中小鸟的“唧唧”声也是通过 空气传入耳朵,说明气体可以 传声,B 错;选项C 中人的声音穿过空气和水被鱼儿听到,说明液体可以传播声音。故选 C。4.(2013凉山中考)一种声波从水里传到空气中,它的传播速度将( )A.变大 B.变小C.不变 D.不能确定【解析】选 B。本 题考查 声音在不同介质中的传播速度。声音可以在气体、液体和固体中传播,声音在
3、不同介质中传播的速度是不同的,一般情况下,在固体中的传播速度最快,液体中的传播速度稍慢,在气体中的传播速度最慢。故选 B。5.(2013吉林中考)考场上,监考老师宣读考生守则的声音是由老师的声带产生并通过 传入考生耳中的。【解析】本题考查声音的产生和传播。物体振动发声,声音通过空气传入人耳。答案：振动 空气6.下列实验或事例,能用来探究声音的产生与传播：(1)往鼓面上撒一些碎纸屑,敲鼓时见到碎纸屑不停地跳动;用手按住鼓面,碎纸屑停止跳动,鼓声消失。说明 。(2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙指示灯在闪烁,却听不到手机乙响铃。说明 。【解析】(1) 由于 发声的物体在振动,所以在
4、鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动。按住鼓面后,碎纸屑停止跳动,鼓声消失。说明声音是由物体振动产生的。(2)声音的 传 播需要介质,所以放在真空罩里的手机,只能看到指示灯在闪烁,但是不能听见铃声。说明声音不能在真空中传播。答案：(1) 声音是由物体振动产生的(2)声音不能在真空中传播7.我国古书梦溪笔谈中记载：行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是 能够传声,且比空气传声的速度 。【解析】士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能听到夜袭的敌人的马蹄声,说明声音通过大地可以传播到耳朵中,说明固体可以传声。且听到的声音要比在空气中早,说明大地传声的速度
5、比空气快。故可以说明固体传声速度比空气传声快得多。答案：固体(大地) 快【一点通】找找你容易错在哪里一辆汽车以 30m/s的速度在山崖的正前方行驶,司机按响喇叭 2s后听到回声,求：司机按响喇叭的时候汽车距山崖多远?【学生自答】根据利用回声测距离的公式可得司机按响喇叭的时候汽车距山崖的距离是 s=vt=340m/s2s=340m【教师点评】计算 过程有必要的文字说明、数字后有单位,很好。运用公式 s=vt 计算距离是错误的,遗漏汽车也在运动的这个条件。【正确答案】在 2s 内,汽车行驶的距离：s=vt=30m/s2s=60m,声音传播的距离：s=vt=340m/s2s=680m,s= = =370m。s+2 60 +680 2
