收藏 分享(赏)

3.6勾股定理 学案1(湘教版八年级上).doc

上传人:HR专家 文档编号:5463630 上传时间:2019-03-04 格式:DOC 页数:2 大小:84.50KB
下载 相关 举报
3.6勾股定理 学案1(湘教版八年级上).doc_第1页
第1页 / 共2页
3.6勾股定理 学案1(湘教版八年级上).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、勾股定理应用中的误区误区一:习惯上的错误例 1 在ABC 中, B=90,a、b、c 分别是A、B、C 的对边,若 a=3,b=4,求 c的长错误:由勾股定理得,c= = = =5, c=522345分析:错在习惯上用勾股定理 a2+b2=c2,它使用的前提是C=90,而本题B=90 ,b是斜边,勾股定理的计算式应为 c= 正解:B=90 , b 是斜边,由勾股定理得, c= 2ba= = ,c =72437误区二:习惯使用勾股数例 2 已知三角形的两边长分别为 3 和 4,求第三边的长错误:由勾股定理得,第三边的长为 = =525分析:错在习惯上用勾股数:3、4、5,它使用的前提是 3、4

2、是两条直角边,事实上,本题并未明确告诉你谁是斜边,4 也能为斜边正解:若 3、4 是两条直角边,则第三边的长为 = =5;若 4 是斜边,则第2三边的长为 = ;故第三边的长为 5 或或 277误区三:习惯使用锐角三角形例 3 在ABC 中,AB=5,AC =10,BC 边上的高 AD=4,求 BC 的长错误:如图,由勾股定理得,BD= =3,CD= = , BC=3+242104121分析:错在习惯上用锐角三角形 ABC,当ABC 是钝角三角形时也成立正解:当ABC 是锐角三角形时,解法同上;当 ABC 是钝角三角形时,如图由勾股定理得,BD= =3,CD= = , BC=CD-BD= 所以,25421041638BC 的长为 或 13练习:1在ABC 中, A=90,a、b、c 分别是A、B、C 的对边,若 a=8,b=6,求 c 的AB D CAC B D长2已知三角形的两边长分别为 6 和 8,求第三边的长3在ABC 中,AB=10,AC =12,BC 边上的高 AD=6,求 BC 的长答案:1 ,7210 或 ,3 或 683

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报