1、第七课、成长中的我第一节 青春发育一、教学目标1、 情意、品德目标：养成良好的生活习惯，保证青春期健康成长。能力目标：学习如何正确面对青春期的生理变化。知识目标：了解青春发育的基本规律，掌握青春期的生理卫生知识。二、教学重难点重点：了解青春发育的基本规律，掌握青春期的生理卫生知识。难点：学习如何正确面对青春期的生理变化。三、教学准备查阅青春期的相关资料四、教学方法讨论法、讲授法五、课时安排1 课时六、教学过程导入新课：师：同学们，我们通过之前的学习知道上了初中以后在很多方面都与以前不一样了，那你们有没有发现我们自身有有什么变化吗？比如说身体方面的或者心理方面的。生：有师：那你们有没有为此感到烦
2、恼呢？生：有师：那我们这节课就一起来学习第七课成长的烦恼的第一节青春发育，我们具体来看看我们真的有必要为青春期感到烦恼吗？请同学们打开课本第 46 页。师：女生的发育一般比男生要早，我们首先来看女生的青春是如何发育的，女生的青春期主要分为五个阶段，同学们看到课本 46 页脚下那里，第一阶段是从 8 岁到 9 岁，优美线条，第二阶段从 10 岁到 11 岁，身高增长加速，第三阶段从 12 岁到 13 岁，出现月经初潮，第四阶段从 14 岁到 15 岁，月经，第五阶段从 16 岁到 18 岁，停顿。 （引导学生看书说出答案）师：说到女生就要提高注意力了，女生在月经期间要特别注意卫生方面的问题，同学
3、们齐读一下 47 页女生需知，女生青春期一二读。生：齐读师：除了书上提到的这五点，我们同学还知道其他的我们要注意的吗？哪位同学来说一下？不要紧的，我们有知识就跟大家一起分享嘛。生：师：我们在吃的方面还要避免刺激的食物，比如说辣的，酸的，冰的，不要喝浓茶，最好不要在经期拔牙，有的人会痛经的，不能乱吃药，乱投医。师：下面我们用几分钟时间给女生讨论交流自己掌握的青春期知识和经验。男生也思考一下你们是怎么成长的。生：讨论交流（5 分钟）师：好，时间到了，我们的交流到此告一段落，没有交流完的，我们课后可以继续。现在我们就来看看男生的发育过程，男生比女生要发育得晚一点，停止发育的时间也推迟一点，女生主要分
4、为五个阶段，而男生主要分为六个阶段，我们通过对比可以知道男生比女生晚一个阶段发育，女生是从 8 岁到九岁就开始发育了，发育到了第二个阶段男生才开始发育，我们看一下课本男生第一阶段是怎么发育的呢？生：师：女生在青春期有注意事项，那男生有没有呢？生：有师：对了，男生同样也有，同学们齐声朗读 48 页的男生指南，男生指南一二读。生：朗读师：好，同学们读得非常好，下面我们同样也给男生 5 分钟的时间讨论交流自己知道的青春期知识和经验，女生没有交流完的也可以继续。生：交流（5 分钟）师：好，时间到了，没交流完的，我们课后继续。接下来老师给同学们一点提问的时间，同学们有哪些疑惑或者不懂的，可以大胆地向提出来，我们一起来解决。生：提问师：解答总结师：通过前面的学习交流，现在我们来总结一下不管是男生还是女生我们的青春期发生了哪些变化。第一，第二，第三。小结：青春期发育是人生的必经阶段，我们应该好好珍惜这一阶段，把握好人生成长的高峰期，让自己的生活变得更美好！
