1、课 题：26 有理数的乘法和除法（2） 姓名 【学习目标】1经历探索有理数的乘法运算过程，发展观察归纳等能力；2熟练进行有理数的乘法运算，能用乘法运算律简化运算【学习重点】用乘法运算律简化运算【问题导学】问题 1填空：23 32 (依据： )（72）5 7（25） (依据： )（ + ）6 6+ 6 (依据： )23213以上运算律在有理数范围内还成立吗？（学生猜想)问题 2 （1）在下列表格中直接写出答案:（2）计算：(2)(7)(+5)( ) (12)( 15)0(99)71【问题探究】问题 1运用运算律计算：（1） 16 （2） ( 36)（3）60 60 60 （4）18 13 437
2、 17 57 23 23问题 2计算：（1）8 ； （2） （4）（ ） ； （3） （ ）（ ）8187（ 通过观察思考，找出共同特征，从而引出 倒数 的概念 ）问题 3学习了有理数的运算后，王老师给同学们出了这样的一道题计算 71 ，看谁计算的又快又对，下面是两名同学给出的解法：1516( 8)小红：原式 8 575 115116 920816 12（ ）（ ） （ ）（ ）=30910932 （ ）（12） （ ）（12）652653（8）+（ ）= 3（8）3（ ）2小明：原式 71 575 ( 8) ( 8)1516( 8) 12（1）对于以上两种解法，你认为谁的解法较好？其理由是什么？对你有何启发？（2）此题还有其他的解法吗？如果有，请用另外的方法解出来【问题评价】运用运算律计算：（1） （2） （3） ( 36) ( 20)56（4）100 0.12535.5 14.5 （5）99 18 ( 12.5%) 3536( 18)（6） 2 10.5( 47.65)611 ( 37.15)（7）
