1、课题：2.6 有理数的乘法与除法（3）教学目标: 教学时间： 1知道除法是乘法的逆运算；2理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算；3经历有理数除法法则的探索过程，体验将除法转化为乘法的思想方法。教学重点：理解有理数除法的法则教学难点：会进行有理数的除法运算教学方法：教学过程：一.【情景创设】某地某周每天上午 8 时的气温记录如下：这周每天上午 8 时的平均气温可表示为： 二.【问题探究】 问题 1：计算1、 8（4）= ； 8（ ）= 。 412、 （8）4= ； （8） = 。归纳：有理数除法法则： 问题 2：计算（1 ） 36(9)； （2）(48)(6)； （3 ）( )( ).1
2、2 23练一练：P 47计算 1问题 3：计算（1 ） (32)4(8)； （2）17(6 )(5)；（3 ） (81) (16).94 49练一练：P 47计算 2三.【变式拓展】问题 4：计算（1 ） ( )1 （2 ） 2 ( )( 2)13 12 14 110 14 67 12来源:学优高考网 gkstk（3 ）1 (1 )1 （4）12 4(310)4来源:学优高考网23 23 19来源:学优高考网问题 5：已知 a、b 互为倒数，m、n 互为相反数，求 ab-m-n 的值（思考）已知 ，则 a、b、c 三数的积的符号是 来源:学优高考网 gkstk1abc来源:学优高考网 gkstk四.【总结提升】通过这节课你学到了什么？
