1、 课题: 2.1 数列（2）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】进一步理解数列的通项公式的概念；会根据简单数列的前 项写出数列的通项公n式【课前预习】1写出下列数列 的前 5 项：na（1 ） ， ； （2） ， 5)(31 1a)2(1nan2由数列的前 项写出一个通项公式：n关键在于观察、分析数列的前 项的特征、特点，找出数列的一个构成规律，再写n出一个相应的通项公式3数列的递推公式：数列的第 项 与它前面相邻一项 （或相邻几项）所满足的关系式的递推公na1na式4注意：（1 ）并不是所有数列的通项公式都存在；（2 ）有的数列的通项公式并不唯一【课堂研讨】例 1、写出数列的一个
2、通项公式，使它的前 4 项分别是下列各数：（1 ） ， ， ， ； （2） ， ， ， 315102例 2、根据下列各数列的前几项，分别写出一个通项公式：（1 ） ， ， ， ，； （2） ， ， ， ，；2481699（3 ） ， ， ， ， ，； （4） ， ， ， ， ，09761203例 3、数列 中， ， ，写出 的一个通项公式na01nna31n【学后反思】课题:2.1 数列（2）检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】1写出数列的一个通项公式，使它的前 项分别是下列各数：4（1 ） ， ， ， ； （2） ， ， ， ；23468（3 ） ， ， ， ； （4）
3、， ， ， 9161324152写出下列数列的通项公式，并作出图象：（1 ） ， ， ， ， ，； （2） ， ， ， ， ，02462814816【课外作业】1数列 的第 、第 项分别为 1)(n782数列 ， ， ， ， ，的一个通项公式为 359数列 ， ， ， ， ，的一个通项公式为 0log25l23写出数列的一个通项公式，使它的前 项分别是下列各数：4（1 ） ， ， ， ； （2） ， ， ， ；4816182764（3 ） ， ， ， ； （4） ， ， ， 2334写出下列数列的通项公式（1 ） ， ， ， ， ， ，； （2） ， ， ， ，313185475根据下列数列的前几项，分别写出它们的一个通项公式：（1 ） ， ， ， ，； （2） ， ， ， ， ，7738152436已知数列 的通项公式是 ，na582nan（1 ）写出这个数列的前 项，并作出它的图象；5（2 ）这个数列所有项中有没有最小的项？7已知数列 的前四项依次是 ， ， ， ，na122321（1 ）写出该数列的一个通项公式； （2）该数列从第几项起大于 ？088数列 的通项公式为 ，na102nan（1 ）数列中有多少项为负数？（2 ） 为何值时， 有最小值，并求出最小值
