1、想听听您的建议作文篇一：说与听的学生优秀作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松风声,水际听唉乃声,方不虚此生耳。（清） 张潮只愿说而不愿听，是贪婪的一种形式。 （古希腊） 德莫克里特 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。柔情岁月，听春暖花开高一、3 班 张新雨 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻着光明。但真庆幸，我有倾听黑夜的心灵。时光，穿约，流逝。夹杂着光与暗的黑影，在侵蚀着我的骄傲，本该放纵的年纪，倾听变成了美好。倾听是上天给予的最好
2、的礼物。海之所以成为广阔是因为他能底下他那不可一世的头颅去倾听每条涓涓的小溪对他的细细的爱，倾听，从斗转星移到海枯石烂，爱，凝成了海。山之所以高大，是因为他能聆听每缕清风的抱怨，倾听石子对他的眷恋，清风夹杂着些许石子，在岁月里向山倾诉着他的肝肠寸断，这山便从顽石一块到直指苍天。 聆听自古与名人名士脱不开关系。唐太宗李世民，是我国历史中少有的帝王，他开辟了“贞观之治”的盛世之景，又为唐朝全胜时期的到来奠定了坚实的基础。正是这样一位明君，他的成功却与聆听有着密不可分的关系。他善于倾听，倾听丞相魏征的建议。因此魏征也被他喻为一面可以“知得失”的镜子。忠言日日逆于耳，怎能不造就一位盛世明君呢？倾听，
3、“梅花香自苦寒来 ”，倾听便需要海的胸怀。因为在你耳边萦绕的不一定每时每刻都是甜言蜜语，更多的是一些直指心底痛楚的实话。所以倾听要学会包容，包容自己，也包容他人。梅花之所以盛开的美，是因为她会倾听。他把耳边呼啸而过的寒风当成了是对她的赞美。她会从皑皑白雪的嘲讽中寻找到一些属于她自己的不同，于是她便与美丽同行，与孤傲相生。她正如漫天白色里的一抹浅红，芬芳装饰了整个冬。善于倾听，不是一昧的倾听。跟着他人走的倾听变成了一种没有灵魂的顺从。记住，逆耳的不止有忠言，还有谎话，苦口的不只有良药，还有毒液。善于倾听，在倾听别人的时候把握自己的人生，别让自己一昧的倾听成为没人在意的盲从。认真倾听，趁着她还未老
4、，阳光正好，请在倾听中寻找你的骄傲。面朝大海，吃着面包，喝着牛奶，在柔情的岁月里听着春暖花开。徒说则愚，兼听则明高一、3 班 刘博远以耳听， 以口说，以眼看，以心领悟，此聪也。 “聪”字一型， “耳”占半边天也，由其可见“耳听”之重要性。无耳，即非聪。故曰：徒说则愚，徒看则怠，徒领会则罔，无听者，四者皆为空。兼听则明。唐有开元盛世、贞观之治，玄宗、太宗皆世人道之以明君。则何为明君？古往今来，明君都有一通性-广纳贤才，广开言路。而纳贤才，就是为了广开言路。千百年来，太宗李世民与魏征的例子常用来教育身居高位的人。魏征就是太宗的一面镜子，所到之处，容不下丝毫污浊泥垢。直言不讳、进尽忠言，魏征将一个谏
5、臣的作用发挥到了极致，他不惧天子威严。而太宗，不计较魏征的不知分寸，不介意魏征一次次触碰他的底线。魏征说，他便听。他察纳雅言，不厌其烦地听着老臣一句句肺腑之言。他听，他做，几十年周而复始从未改变。于是，他从一个发动兵变饱受争议的皇子，变为流芳千古、世人称赞的明君，这“听”功不可没。而几千年漫长的中华历史中，又有多少人因“不听”二字失去良才，甚至失去生命的呢？岳飞，无疑是最好的例子， “大江东去浪淘尽，潇潇雨歇抬望眼。仰天长啸，壮怀激烈”这是一个多么豪情壮志、心胸容天下的男子。 “三十功名尘与土，八千里路云和月” ，视功名为粪土，征路漫漫一心只想“笑谈渴饮匈奴血”的壮士，是谁遏杀了你浓浓的爱国之
6、意和抗金之志？庸主与佞臣联手，脑中再无兼听之意，以为投降才是最佳之举，就这样，一条条英勇壮魂死在原本应架在敌人颈上的刀下。那些原本该在战场上横刀大笑、抛头洒血的将士们，那些原本应在家中享天伦之乐的士兵们，那些一心想上阵杀敌的英勇的岳家军的将士们，早早化作了祖国上空的一缕缕忠魂。而“精忠报国”的岳飞，双目瞑瞑，也再也无法睁开了，那一心灭金报国的志向，也化作了一缕烟雾，飞上了茫茫青天。 “撼山易，撼岳家军难” ，一代英雄，就这样因为君主的“心领神会” ，不听忠言，而英年早逝，化为一丝青烟。 孔雀东南飞中，焦母不听儿子对媳妇的一片深情， 一心要让儿子娶秦家小姐，内心偏执，固执己见，最后造成了媳妇跳湖
7、，儿子上吊，一人忧伤以终老的悲伤结局。漫漫长长，悠悠荡荡，中华上下五千年，因兼听则明澈通达的事情数以千万计，而因不听则失去所珍惜的事物的也不可胜数。时光红了樱桃，绿了芭蕉，历史荏苒浅唱，留给后人的是经验和血泪的教训 不听则愚，兼听则明。借你一只耳朵高一、9 班 贾领芝伯牙爱琴，曾经空谷幽涧，他痴痴地弹。他曾经寂寞的生，万物生灵。他不知弹给谁听。子期爱琴，日日上山砍柴。他只见野兔飞走，不曾听过琴声，那日的人，那日的琴，他听出了高山，他听见了流水，他听见了那个人，内心最细腻的情怀。他们相遇，相识，结为知音，皆因那次，柔软了心底的倾听。明月送了苏轼一庭清光，我接了东坡一只耳朵。借酒消愁后的醉话，酣然
8、入睡的呓语，那是最真实自我的样子，那是最值得倾听的内心，仕途受阻，那是百姓的遗憾，被贬流落，那是国家的悲哀。世事伦桑多变，未来之事本就不该担忧，我的愁绪有人懂，我自吟诗作赋，筑篱种菊。不知是谁听了他的内心，也不知是谁，繁盛了他人间的四月。 轻纱罗帐，一女子置于镜前，细细抚弄青丝。灯下，书本被清风翻动，摇曳的灯光无言，仿佛流水般的梦，女子细致梳妆，在这临睡前的夜晚。玉簪将头发拢起又散开，带着荷花的清香，女子细嗅这熟悉的味道，水雾蒙起了双眼。她不曾改变荷花沐浴的习惯，可那个日日陪她嬉闹，纵她长发及腰的人，此刻在远方，生死未卜。她将思念叠成纸船，看船在溪流潺潺中远去，她的心，忽然失去了方向。有一日，
9、灯光依旧，她伴那三尺白绫，终于行将远方，她的心事无人可诉，纸船既已远，那她的梦，也该了了。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。顾城说他爱着世上所有人，可唯独不爱身边的人，本该相濡以沫的两个人，是他，用极其残忍的方式，割断了他们的未来，那个年少成名的顾城，那个性情古怪的顾城，那个与世界格格不入的顾城。当世人借用指责的眼光看他，他的心，是否也会痛？他不缺爱，也许，他缺少的，只是倾听曾经他是世人眼中万众瞩目的少年诗人。顶着光环，身披华服，可就是这样的他，在人们的注视下，一步步走向毁灭。他的心事藏在心底，堆积着，无人探寻，最终腐化，成为了那个阴暗的他。我们没有资格评价前人的对错，因为我们每个人都在
10、用自己的方式，小心翼翼的活着，我们打着努力的旗号，拼命的向前走，我们以为，前方也许更美好，殊不知，有些过错，一铸就是一生。试着借别人一只耳朵吧，你看，那个讨饭的老大爷，也许他的需求，只是有人听他说说话，听他讲讲过往的历史；墙角里的那个流浪狗，它的脚跛了，可它还想站起来，堂堂正正的站起来，我们很多时候是无法带给这个社会什么的，那就用自己认真的倾听，给这个世界，些许善意。心向自若 以听代语高一、9 班 张新语清风，穿过，流逝。心静，自若，缄默。风如笛，海如琴，一肩担尽千古愁，一耳倾尽天下闻。当你一无所有，倾听是你最后的保留。浅静听，刀笔松香，壮阔了祖国的河山；倾城笑，绝代佳颜百媚帝王的江山。琴瑟笙
11、箫，柔复万里河山。春有鸟鸣，夏有蝉鸣，秋有叶落之声，冬有化雪凉生。善于倾听， 方不虚此生耳。 芙蓉自若，是谁在吟唱，唱出了诗意年华，脱俗至境？桥下长虹映水，晴雨初收，露沾青衫，寂寞声里春残草木春发，无心月圆，弘一法师执木敲钟，一钟惊醒梦中之人。纳兰容若，本出身宫禁，金阶玉堂，平步茞海，但彼心向自然，心静默，远纷华。但他的一生紧随帝王身旁屈身于侍卫。他，是皇帝身边最令人羡慕的倾听者。古言伴君如伴虎 。但纳兰容若的一生平静无澜。只因他心向自若，以倾代语。他是一个优秀的倾听者。于是在黑暗令人窒息的朝堂上他像一个脱离世俗的隐者。笑看他人如跳梁小丑，嘻其笑矣。 饮水词亦是他精神寄处的最高之境。青梅倚处，
12、月下昏灯，他浅笑淡然，浅画眉弯。为后人流下传遍千古的名诗励词。世人敬佩他文学造诣。更欣赏他那份从容与安宁，即使身处帝王身旁也能做一个优秀的倾听之人。历史如同一条闪亮的银河，大波流溢，各风流英雄人物，闪烁着光芒。他曾为中国古代历史的记录立下汗马功劳。他曾被昏庸的帝王用冷冰冰的铁链锢住清白的灵魂，他曾坚固自己的信念，直言于帝王。最后却惨遭宫刑。他司马迁。 史记的编著者。也许是不公已使他人心悲凉，酷刑已使他弃去所有负怨。最绝望的时候他想到了尽头。那是一位故人前来清谈，谁也不知他们说了什么，只是以后的他开始一心编著史记 。当所有的谤讥涌向他时，他不在言语，只是轻之一笑。因为此时的司马迁忘怀了世境只保留
13、了倾听有关史记信息的一切。心向自若，倾听持默，不言语。忘记是谁只留双耳舍去言语。一粒荷种，生于淤泥中，她是一朵纯美的花，怎甘心永存于黑暗。于是她努力生长，她要以一朵花的姿态现于世人眼前。淤泥对她说“别白费力气了，屈服吧。 ”这些她都听见了只是她不信. 于是努力突破，于是坚韧生长，于是花开在淤泥。终于，她成为了荷花。她骄傲的摇曳在风中，耳畔回响着的是曾经那些谤笑岁月匆匆流过，染白了记忆中最后一丝白线，从此，只能幻为窗前一素风铃。留下一段倾听，温润于心房或释怀于他人，世俗繁华，若你心素自若，懂以听替语，以默替语。心向自若，懂于倾听，善于倾听。西风散去，以语替去，细耳倾之，伊人解千愁。茶香四溢，心听
14、世声高一、3 班 胡金露茶亦可静心，而心亦可品茶。题记身坐于深林亭中，看茶叶在沸水中舞动，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。静之心，听之风，品味谈谈的清香，心亦静。是否不再心烦与鸟鸣声，反而觉得是一种享受，在你认同它的同时，他反馈与你的是心如止水般的平静。如茶一般，你若用心的去品尝它，它则静心安心，为你避去纷扰；若不用心，茶就如同白开水，只是解渴之物，毫无他用。“采菊东篱下，悠然见南山。 ”正是由于陶渊明放下世事俗物，隐归山田。用心去听大自然的声音，才写下如此悠闲自在的诗句，成为一代伟大的诗人。楚王亲小人，远贤臣，听信小人的妄言，没有静心考虑，就放逐屈原，于是屈原赋下“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”
15、来表示自己的悲愤。听是一门艺术。心不同，意不同，情自然不相同。窗外小雨纷纷，一滴一滴落在地上，发出清脆的声响。 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 ”这是战胜归乡之士发出的伤感之作。而杜甫却说它“随风潜入夜，润物细无声。 ”同是雨声，听者心不同，意和情便也不同。如同喝茶一般，你若欣喜，它便是茶香四溢，香甜润喉，你若忧愁，它便如苦药一般，难以下肚。 史记之作司马迁心如止水一般，一心投入到作品之中。在那个士可杀不可辱的时代，忍辱受了腐刑。泪以流，牙以碎，志还在。你没有在意那些非言谤语，明刺暗嘲，只是一心在想父亲的遗愿还未完成。空气凝固，风欲呼不得；河流冰冻，水欲奔不得。你的心如茶水一般平静
16、。听固然重要，但内容也不可小视，学会放弃，拥有美好。如同茶叶一般，有的漂浮，而有的却沉于杯底酣眠固不可少，小睡也别有风味。“对酒当歌，人生几何。山不在高，海不在深，周公吐哺，天下归心。 ”你端起酒杯如此叹息，思念人才的忧愁或许只有杜康可以解开吧！而你身为一国之君，不单单发号施令，你还在倾听。用心听取群臣的建议，百姓的希望。曹操若不是你善于兼听，那么魏国会如此强大吗？正是你的用心听，你的功绩才会像茶香一般，飘香四溢。你是对的，一国之君要善于将施令建在兼听之上。正如品茶一般，在你用心去品味它的同时，茶会让你身处深山之中，耳边没有丝竹之声，浮于乱世之中的心此时如湖面一般毫无涟漪。听和喝茶一样，茶香在
17、口腔中回味久矣，而听的内容亦会使你受益终身。篇二：你听,多美作文 你听，多美优秀作文选编你听，多美生活中有许多美好的事物，它们各自有不同的声音可能是源于大自然的呼唤，可能是来自于人与人之间的交流，也可能发自内心深处的呐喊如果你细细聆听，那么你会发现这些声音有多美。初一年下学期的期末考试，我惨遭“滑铁卢” ，竟然第一次与年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那惨不忍睹的成绩，眼泪就噼里啪啦往下掉。那时我落寞的心情，真可谓是“感时花溅泪，惊别鸟惊心。 ”“你光埋怨自己于事无补，应该找找原因。这次失败不是因为你不认真，而在于你的不自信！你知道为什么别人能超过你吗？就是因为他们的心态比你好！你能不
18、能自信一点！”看到我一副魂不守舍的样子，妈妈又开始滔滔不绝地“开导”我了。我陷入了沉思：老妈的话确实很有道理，为什么我就是不自信呢？“你应该相信自己一定能行！”我的内心深处有一个声音在呼唤着。卡内基说过：“信心就是积极的原动力，信心绝不容许失败，信心更会把失去的?自信?挽救回来。 ”初二年培优班选拔考试马上就到了。我决心背水一战，我只想证明我自己！“你应该相信自己一定能行！”我心底的那个声音又响起来了。我开始调整自己，补缺补漏，听着那个声音，我为培优班考试作了充分的准备。到了考试那一天，我胸有成竹地迈进考场，试卷一发下来，我难免有些紧张。 “不要怕，自信些，你一定能行！”心底那个声音再次响起。
19、我深吸一口气，镇定自若地拿起笔，信心满满地答题。我不停地在草稿纸上画图列式，在头脑里反复琢磨词句，在答题卡上细心作答。每场考试一结束，我感觉头脑一阵轻松，不像以往那样一片空白。我聆听着心里的那个声音，在不知不觉中度过了看似平常却又不不同于以往的一天。那次考试，我感觉比以住任何一场考试都来得好。这是因为心里头那个声音鼓励了我，使我重新调整了自己。原来心里的那声音听起来比天籁之音还要美！我想道。考试结果出来了。我以年段第一的成绩如愿以偿地考进了培优班。我高兴得手舞足蹈，为自己的成功感到高兴，同时我更感谢我内心深处的那个声音那个听起来很美妙的声音。那个美妙的声音，就是自信。丹尼斯威特勒说过： “成功
20、者的态度包含众多的成分。但是，最重要的是具有自信心。 ”聆听自信的声音，它会给你指示前进的方向，激励着你前进。居里夫人也认为自信是成功的一大秘诀。成长道路上，自信的声音伴我同行，仔细聆听自信的声音，我发现它比任何一种声音还要美！“你应该相信自己一定能行！” 你听，自信的声音，多美！你听，多美我始终认为人类的生命与音乐相融。相信源自内心的音乐中美的存在，不管那音乐是古典或流行，是西方或东方的，是具体或抽象的。当历史的车轮逐渐离我们远去，那些曾经鲜活的人，他们点点滴滴的欢乐，他们血流成河的哀伤，他们澎湃不止的激情，全都化为了音乐，回荡在历史的天空，你听，多美。一、遥远的绝响他是竹林七贤领袖，却“土
21、水形骸，不自藻饰” 。贫穷困顿之时，他甘于与向秀打铁于宅中大柳树下，虽然有权贵钟会来拜访，仍打铁不辍那棵柳树不知聆听了多少次打铁声，陪伴他度过了多少平淡而自在的时光，好友山涛有意荐他为官，他却以一纸与山巨源绝交书断绝了与山涛的关系。嵇康就是这样一个人，他卓尔不群，他率性正直，他淡泊名利，人们可以从他身上看到魏晋的风骨。被诬临刑时，他顾日影索琴弹起广陵散 ，慷慨赴死。那一曲已成绝响的广陵散 ，你听，多美，美得悲壮凄凉。二、泪打琵琶独倚青梅，手扶琵琶的她将以怎样的怅然虚度晨昏。宛如带雨梨花的她又将以怎样的愁思幽缀几案？她猜出塞外的凄苦，背井离乡的哀痛，却毅然踏上了走往边塞的征途，消失于茫茫大漠。曾
22、经的她，她曾猜出画师的心意，却宁愿做画师笔下的平凡女子。于是才有了她“满面胡沙满鬓风，眉销残黛脸销红“的悲情。长河落日，竟传来你拨动琵琶的声音，如泣，如诉，如歌。你听，多美，美得催人肠断。三、乡音旋律有人说，倘若此刻我们听到，或者亲自弹奏他临终前的最后一组马祖卡曲，就必能听到昔日国内歌曲淡淡的旋律，闻到一丝波兰泥土的芬芳。肖邦的音乐之诗为祖国而作。即使没有领略过波兰的民族音乐，仍可以从他的钢琴曲中听出那一串串音符中凝聚着的他对祖国深切的爱，他的音乐证明了一个民族的精神生活是无法窒息的。当波兰故园的凹形小屋立再次响起一支马祖卡曲，你听，多美，美得动人心魄。红烛燃起一段逝去的回忆，沉香撩起一缕沉醉
23、的思绪。音乐承载着历史的悲欢，品味古典风情，犹如古韵三曲。你听，多美。你听，多美“滴、滴”岩石上的水珠掉下来滴在石头上，一点一滴地形成水流，流向小溪。水滴撞击岩石，像在演奏一曲生命交响曲 ，你听啊，那种旋律，那种乐感，多美啊！水流继续地向前，欢快地奔跑。遇到任何的阻碍，它们都冲上前去， “啪”地一声，变成了浪花，但是，它们一会儿有形成了水流，继续它们的旅程，并不断地向阻碍冲去，发出的声音像是在呐喊，它们遇到了花儿，像是遇到了亲人，发出高兴的声音，像是在讲诉自己的成功历险。幸福伴随我成长慢慢地，水流和其他的小溪中的水结合起来。这时，它更加地勇猛，向悬崖上冲下， “啪”地一声，激起了云雾般的浪花。
24、它们到了夜晚，又变成一些水珠，滴在了花儿的身上，一滴一滴，花儿承受不住而弯下了腰，它们从上面掉下来，“滴”的一声，又形成了小水流，继续向前冲。它们在树林中前进，不时发出“沙沙沙”的声音，像在演奏一曲欢乐进行曲 。它们从小草中流过，小草摆了摆身子，向它们致敬。水流流出了树林，到了大海。他们的队伍更加强大，它们被卷起来扑向海面， “啪”的一声，掀起了巨大的浪花。遇到了礁石，它们冲上前去， “啪”地一声，变成了浪沫。过了一会儿，又变成了水流，不断地向礁石冲去，你听那“啪、啪、啪”声，它们像在为自己鼓掌，为自己打气，多么美啊！水流从海面上变成了一团气，然后从天上掉下来，逐渐形成了水珠掉在山沟里，形成了
25、一潭清泉。你听，那掉入清泉的“滴滴”声多美。它们在为自己歌唱，为自己的生命而骄傲，它们在向大自然传递生命的理念，这是多么美丽啊！水流发出那种“ 哗哗”的声音，它们在演奏生命的乐曲，在为自己鼓掌。你听，多美。 评：文章取材新颖，富有灵气，用了拟人的手法记叙了水滴的一生。你听，多美又是繁华散尽后，习惯地将脖子探出窗外，看看会不会听到落叶的声音，我记得，那很美“你听，多美。 ”洛洛轻轻地碰了我一下，我转头，看见洛洛正出神地望着窗外。顺着她的眼神望去，是一大片白桦林。我记得，夏天的时候，那片白桦林非常茂盛，洛洛这丫头怕热，中午经常跑去树下打瞌睡。现在，已经快到深秋，白桦林的叶子也快掉光了，很清楚地听到
26、树叶飘落地声音。别说得这么感性，不过是落叶的声音，你应该难过，因为你没有午休的地方了。 ”我不屑地嘲笑着洛洛。她精致的五官上有了些黯然的神色，依旧望着窗外， “仔细听，他们不是因为掉落哭泣，是因为落叶归根而歌唱。 ”洛洛轻轻地说。我有些惊诧，一向大大咧咧的洛洛怎么会说出这样的话。我没有多想，可能只是有感而发吧。 几天后，我在网上看到了洛洛微博上的一段话：知道吗，白桦林的树叶刚落的时候，我好难过，不像死党说的那样，因为没有午休的地方了，是因为我也要和他们一样，离开我最爱的地方了，可是那“哗哗”声似乎不是在哭泣，是不是因为落叶归根而高兴呢，我要回老家了煜煜你去听，那声音多美。我没有惊讶，我知道，洛
27、洛又不属于这儿，她年迈的姥姥已经不能照顾她了，他只能去多年未见的父亲那里。我原本该为洛洛难过，回到一个不负责任的父亲身边，可是洛洛说过，她爱她的父亲，即使他在她的印象里已经模糊，但我明白，洛洛是高兴的，那毕竟是他的父亲。我给洛洛留言：我听到了，很美，她们是为能回家感到高兴。洛洛说：当繁华散尽之后，你觉得世界不再有生机，可是，散去繁华后，流露出的是真实。那落叶的声音好美。又是繁华散尽时，树叶飘落的声音我已不觉得荒凉，洛洛在那边很好，他父亲很疼她。只是，我的身边不再有洛洛，依然记得她说过：“你听，好美。 ”评：文章由落叶和洛洛回家两条线组成，选材新颖，能围绕中心来写，善于点题，有意境，很美！你听，
28、多美生活那么忙碌，很多人为了生存，不停地奔波在芸芸众生之中，徘徊在金钱和利益之间，无暇倾听生活的声音、心灵的声音。其实，只要你静下心倾听，就会发现，那是很美很美的声音。【 开头简洁，概括了现实生活的现象，点明了文章中心：生活的声音、心灵的声音很美，我们应当静心倾听。 】你听，多美！妈妈走出我的房间，悄悄地关上门，生怕打扰我学习，可是那扇门还是调皮地发出一点点清脆的声音，不幸被我捕捉到，捕捉到它的清脆、它的美，捕捉到一份幸福的母爱。多美，让我感到快乐。从这美妙的声音中，我好像看到妈妈谨慎的表情，充满爱的双眼，告诉我我的身边充满爱。【 以“你听，多美”引领段落，选择同学们最熟悉而又最普遍的生活镜头
29、，抓住镜头中最容易被忽略的声音，采用“描述感悟”的表达方式，表现出最普通、最典型、最美丽的母爱。 】你听，多美！邻居家的小妹妹用稚嫩的声音向我说：“姐姐早上好！”多么甜美的声音，让我的心情顿时变得愉快，我感受到来自人与人之间最温存的友好。小孩子的声音，那么单纯、那么干净、那么好听，让我在复杂的生活中感受到简单的快乐，让我疲惫的心在顷刻间放松，这样一句问候，让生活变得美好，这样的声音来自于天使。【 在纷繁多彩的人间感情中，选取最常见、最纯真的声音，同样采用“描述感悟”的表达方式，表达自己感受到的生活美。】你听，多美！大自然的声音。在嘈杂的马路上，我仍然可以仔细分辨出那雨声，淅沥淅沥，打在窗户上，
30、打在伞上，打在地上，仿佛是一曲交响乐。我用手放在耳边，作倾听状，也许这样可以更好地滤去人类的声音，也许这样可以表明我真的很喜欢大自然的声音。看看马路上，人们都匆匆忙忙打着伞，低着头跑过，没有人停下来听一听这美妙的雨声，真是种损失，生活应该多些情趣吧。我又听到了苏轼的声音：“何妨吟啸且徐行” ，这才是最美的声音，最好的生活态度。读一读余光中先生的听听那冷雨 ，这样才是用心在生活。雨声清脆，动听。你听，多美！【 从人情生活转向自然现象，选取人们最容易忽略、最少去倾听的雨声之美，采用“描述感悟联想”的表达方式，表达自己感受到的大自然的美。 】生活中，美妙的声音很多，只是这些美妙都只会因为你对生活的热
31、爱才会存在。上帝赋予你听力，是让你倾听生活中美丽的声音！清晨鸟儿清脆的叫声，桥下哗哗的流水声，雨天隆隆的雷声，这些是大自然送给生活的声音；邻居的问候，父母的安慰，朋友的祝福，这些是爱赋予生活的声音。它们都很美，甚至是卖菜大妈的吆喝声也浸润着生活的味道，流露着美好。我可以说：“你听，多美！”但实际上这些声音却都需要我们靠心灵去倾听，推开繁杂的工作，全身心地投入生活。生活不是奔波，而是享受。只是有很多人忘了生活的根本意义，忘记了欣赏，忘记了倾听，忘记了快乐，忘记了美的存在。【 由点到面，概述生活中来自自然和人情的美妙声音，抒发自己的感悟：上帝赋予你听力，是让你倾听生活中美丽的声音；一切美妙的声音，
32、需要全身心投入生活，用心灵去倾听。文章的内涵一下子丰富充实起来。 】你听，多美！来自生活的声音，浸润着生活的味道，听听那些美好的声音吧，你也会听见自己心底的对生活的呼唤。【 结尾总写感悟，发出召唤，简洁，富有 感染力。 】篇三：“你听,多美 ”命题作文写作指导与精彩例文“你听，多美”命题作文写作指导与精彩例文关于审题与立意：本次作文考查采用的题型为命题作文，题目是“你听，多美” 。文体不限。 审题的关键词是“听”和“美”二字， “听”引入文章要表达的对象， “听”也是一个感受的过程；而“美”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。 “美”可以是自然的美，可以是社会的关，也可以是生活美的或艺术的美等
33、等。文章重在表达审美享受的过程：即为什么美，美在何处。 “你”显示了文章所要使用的人称，可以具体有所指，也可以泛指，表示了一种共享。整篇文章应表达对所听对象的由衷赞美之情。 文章可以实写，比如可写由听到书声、故事、教诲、音乐等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等) 中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。 对美的感受应该是深刻的，美的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“美”不应该是低俗的，不健康的。你 听 ，多 美听雨，是一种享受。淅淅沥沥的小雨，劈劈啪啪的中雨，哗啦啦的大雨，雨是天生的音乐家，这世界万物都是他的乐器。雨打在玻璃窗上，窗子便清脆地唱起歌来；雨打在翠
34、绿的芭蕉上，芭蕉树便迈着沉闷闷的步伐跳起舞来。诗人们也爱听雨， 春晓中的“夜来风雨声，花落知多少” ，李清照睡意未消地吟道：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 ”李义山更是极爱雨声的，他喜欢“留得残荷听雨声。”听琴，是一种体验。我极爱听古筝，坐定筝前抚一曲渔舟唱晚总能让我的心宁静起来。手指在琴弦上徘徊，勾、托、抹、颤无不意韵十足。音乐从指间流出，时缓时急，时悲时喜，于是心也体验着悲喜。香妃泪中几声“滴泪”琴弦“啪啪” ，我的心也像在流泪一般，弹着弹着，我的泪也会滴在琴弦上，砸出悠远的声响。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 ”“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 ”一
35、曲琵琶音，司马春衫湿。音乐里有人生，生命中有音律。听生命，是一种宁静。从初春的鸟啼，到夏季的鸣蝉，秋日里有寒鸭戏水，冬季里有雪橇狗的长嗥。还有每天清晨打鸣的公鸡，每天傍晚咕咕鸣叫的青蛙。生命的生机与可爱把大自然装点得更加迷人。还有医院里初生婴儿的啼哭，那样的有力，传出好远。一个婴儿的啼哭，可以拯救一个生命，屠格涅夫年轻时，想要结束自己的生命，但是就在他闭上眼时，听到了旷野中婴儿的哭声，这让他停住了脚步，本向生命的怀抱。听心灵，是一种美德。上帝给了我们两只耳朵，只给了我们一张嘴巴，就是让我们少说多听聆听别人的心声，聆听心灵的和鸣。学会了聆听，便少了许多误解；学会了聆听，便少了许多争辩。听一颗真的心灵，我们的心灵也得到了洗涤；听一颗善的心灵，我们的心灵也有了落脚点；听一颗美的心灵，我们的心灵也如鲜花般绽放；听一颗智的心灵，我们的心灵也环绕着智慧的灵光。大千世界，芸芸众生，皆为听众。世界的音响有千种万种，或许尘世的喧嚣蒙住了你的耳朵，但是你要用心去听。你听，多美！【 评语】本文采用层进的结构，由浅入深地表达了人类在倾听自然、生命和心灵过程中的独特感受，倾听、感悟水乳交融。结构的整饬，体现了作者思维的严密；拟声词的使用，增加了语言的乐感；唐诗、宋词以及文本内容的加入，丰富了文章的内容。
