1、1清华大学林来梵宪法学课件(一、导论)导读：就爱阅读网友为您分享以下“清华大学林来梵宪法学课件(一、导论)”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对 的支持!法科必修课宪法（学）主讲教师：林来梵第五版 版权私有2导论课：从宪法印象说起3宪法管什么用？从国事，到民生。“齐家”靠民商法， “治国平天下”靠宪 法。4宪法功能：一般性的认识1. 用来作为政治活动的规范 依据，约束公共权力的肆意 滥用（“政治的准据”） 2. 用来保护人民的基本权利 （“人民的甲胄”）51789 年 4 月 30 日华盛顿宣誓6美国总统的就职宣誓誓词是美国宪法第 2 条第 1 项中规定的：“我 谨庄严宣誓，我必忠实执行合众国总统
2、职 务，竭尽全力，恪守、维护和捍卫合众国 宪法。 ” 在此之外，另加上一句：“上帝助我！”7中国的宪法宣誓全国人大常委会关于实 行宪法宣誓制度的决定 （2015 年 7 月通过，2016 年 元旦起实施）国家主席、国务院总理等 就职时须向宪法宣誓8誓词“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维 护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、 忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人 民监督，为建设富强、民主、文明、和谐 的社会主义国家努力奋斗！”9中国人的宪法观：简史第一种：国富民强的神器 1894-1895 年中日甲午海战后，变法维 新：“开议院，定宪法”。 1904-1905 年日俄战争，立宪国胜利。 190
3、6 年清廷宣布“预备仿行立宪”。10第二种：政权合法性的认定书清末预备立宪： 清廷延命之策 民国立宪： 城头变幻大王旗 新中国：新政权合法 性的认定书11宪法顶个“球”12当今，渐成“人民手中的法宝”2007 年重庆钉子户吴萍女士13作为“人民的法宝”功能分析： 一种驱鬼的符咒14期待中的宪法镇国之法典 治国之法宝政治之准据 人民之甲胄 15宪法学是一门什么样的学问 1. 治国平天下的学问2. 现代的“为王者师之学” 3. “绿原上啃枯草的动物”的学问 4. 一门最容易使人暴露肤浅的学问16课程简介课程定位：教育部认定的法学专业 16 门核心 课程、清华大学法学院确定的 8 门核心课程 之一
4、清华大学精品课程（2012 年认定） 本科学时：48 授课方式：讲授研讨17教师简介 主讲人之一：林来梵 主讲人之二：刘晗 林来梵电邮：18教材及参考文献推荐教材： 宪法学编写组： 宪法学 （马克 思主义理论研究和 建设工程重点教 材） ，高等教育出 版社、人民出版社 2011 年版。19 其他重点推荐书目1、林来梵： 宪法学讲义 ，法律出版社 2015 年版。202、韩大元、林来梵、郑贤君：宪法学专 题研究 （第二版） ，中国人民大学出版 社 2008 年版。 3、日芦部信喜：宪法（第三版） ， 林来梵等译，北京大学出版社 2006 年版。 4、清华大学宪法学课程教学案例（可 下载文档）21
5、两份推荐书单详见：宪法学课程精 选推荐书目（20 本） 宪法学课程进阶学习 推荐书目（50 本）22网络平台推荐 法律博客：“梵夫俗子” 微信订阅号：“宪道”23本课程的学习建议 对因故逃课不做严肃处罚，但建议每课必到； 听课时重在理解，不必在乎做笔记； 全部课程结束前，至少读完三本以上的推荐读物； 自发组织或踊跃参加“宪法学沙龙”。24导论 一、学科名称：“宪法”还是“宪法学”？ 二、宪法学的研究对象 三、宪法学的学科体系 四、宪法学的研究方法25一、学科名称： “宪法”还是“宪法学”？部分教材名称：“宪法” 本教材：“宪法学”日本的芦部教授：26解疑 宽泛地说：作为学科的“宪法”“宪法学” 严格地说：“宪法”与“宪法学”之间有微妙差 别理解这一点： 有赖于了解以下内容27二、宪法学的研究对象 宪法学研究什么？ （宪法学是什么？）28简言之：宪法但是，29（一） “宪法”的多样性收藏于美国国家档案馆中的 美国宪法原本德国基本法（GG）30各国宪法的历史美国宪法：1787 年 9 月 17 日在费城召开的制宪会议上获得代表的 批准。
