1、无脊椎动物,复习目标：掌握无脊椎动物各动物门之间在形态结构和生理上的联系与区别。,动物们说：在“无脊椎动物”王国里，我们的形态虽然千奇百怪，但却有共同的一点，那就是都没有由脊椎骨组成的脊柱。,下面让我们会会面，请同学们欣赏一下各动物门代表动物的图片，你会有一种过目不忘的感觉。,欣赏了我们的图 片，你发现我们动物“千人千面”，有太多的不同，下面请你们谈一下,1、构成水螅体壁的细胞层数是_层；最早出现三胚层的是_门;真体腔是从_门开始出现的。只有_门是单细胞动物;从_门开始出现了细胞的分化。 2、扁形动物比腔肠动物高等，表现在身体具有_ 线形动物比扁形动物复杂且高等的地方主要表现在（ ）A生殖器官
2、发达 B消化管结构简单 C消化管 有口有肛门 D身体细长，雌雄异体。 环节动物比线形动物高等,是因为结构较_,有_。,两,扁形动物,环节动物,原生动物,腔肠动物,三胚层,体腔,C,复杂,高等之处：,动物界中最大的一个门是_门;最大的一个纲是_;最早出现神经组织的一个门是_门;最高等的一个纲是_纲;最低等的一个门是_门。,节肢动物,昆虫纲,腔肠动物,哺乳,原生动物,动物之最：,蝗虫属于_变态,蜜蜂、蜻蜓、蚕属于_变态。不完全变态的个体发育过程要经过_、_、_三个时期;完全变态要经过_、_、_、 _四个时期。与河蚌外壳的形成有关的结构是_蝗虫的生长发育过程有蜕皮现象,主要原因是 _。,不完全,完全
3、,卵,若虫,成虫,卵,幼虫,蛹,成虫,外套膜,外骨骼不随着身体的生长而长大,相似之处：,表膜,门户是气门 器官是气管,身体的细胞,体表,鳃,鳃,纤毛,体壁肌肉和刚毛,斧足,腹足,腕足,三对足 两对翅,步足、游泳足,四对步足,分裂生殖,出芽、有性,雌雄同体 异体受精,从与外界进行_的方式来看,水螅、蚯蚓都依靠_呼吸,而蝗虫与外界的气体交换是通过_呼吸实现的,空气自_进入后,经气体交换,最后由_ 把二氧化碳排出体外。,取甲、乙、丙三只活蝗虫，分别放入三个盛满水的试管中，把甲的头浸没在水中；把乙的腹部浸在水中；把丙的胸腹部浸在水里。试分析：最先死亡的是_;理由是_,气体交换,体表,气管,气门,气门,
4、丙,蝗虫呼吸的门户是气门 ,而气门在蝗虫的胸腹部,个例分析：,对刺激的反应： 草履虫: 水螅: 河蚌: 蚯蚓: 乌贼:,具有应激性,能够趋向有利刺激,逃避有害刺激。,身体一部分受到刺激时，全身收缩。,斧足缩回，两片贝壳紧紧关闭起来。,只是受刺激部位发生反应，对刺激的反应灵敏准确。,受刺激时墨囊喷出墨汁，掩护自己。,A-F分别描述了无脊椎动物各门的主要特征,请根据所学知识,指出A-F分别是哪一门无脊椎动物的特征. A、身体有许多体节构成，有体腔 。_ B、体壁由内外两个胚层和中胶层构成。_ C、体表有外骨骼、足和触角分节。_ D、整个身体由一个细胞构成。_ E、身体细长、消化管前端有口，后端有肛门。_ F、身体背腹扁平、有口、有肛门。_,环节动物门,腔肠动物门,节肢动物门,原生动物门,线形动物门,扁形动物门,主要特征：,总结：动物的进化趋势是：,由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。,再见,中小学教育资源交流中心 - 提供,http:/本站免费提供中小学的各类教育资源，包括课件、教案、试题、论文等50多万份。欢迎访问http:/,
