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山东专用 人教版八年级生物7-2-4《人的性别遗传》课件.ppt

上传人:HR专家 文档编号:5364010 上传时间:2019-02-24 格式:PPT 页数:17 大小:345KB
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资源描述

1、人的性别遗传,一、男女染色体的差别,男,女,23,23,性染色体,常染色体,常染色体,X染色体,Y染色体,人类这种性别决定方式称为XY型性别决定。,果蝇、哺乳动物(包括人类)均属此类。,人体的体细胞内第23对染色体的区别:,女性:,男性:,XX型,XY型,温度高于30时,孵化出来的大多为雌龟; 低于28时,大多为雄龟; 只有介于28与30之间 ,才会产生性别比为1:1比例的幼龟。,海龟的性别决定于卵孵化末期的沙温。,非XY型,男性体细胞,精子(左):,精子(右):,22条+1条Y,22条+1条X,两种精子,1 : 1,女性体细胞,卵细胞(左),卵细胞(右),22条+1条X,一种卵细胞,精液中两

2、种精子的比例为1:1 他们与卵细胞结合的机会是均等的,XX,XX,XY,XY,产生精子,产生卵细胞,生殖细胞,受精卵,生男生女机会均等,含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50。如果统计众多的母亲所生的孩子,男女比例会接近1:1,人的性别决定是否只与性染色体有关,而与基因无关呢?,Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的,也就是一个基因,这个基因决定睾丸的形成。,有些人认为,生男还是生女的责任全在女性。你认为这种想法科学吗?,思考,受精时精子与卵细胞的结合是随机的,生男生女的概率是一样的。,有些人为了满足家庭有男孩的愿望,请求医生为孕妇作胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?如果许多人都这样做,对社会有什么影响?,思考,如果一味单纯追求男孩或女孩,将会打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展。,讨论:双胞胎的性别一定相同吗?,龙凤胎,一、男女染色体的差别,性染色体,男性的一对:X、Y染色体各一条 女性的一对:一对都是X染色体,二、生男生女的机会是均等的,课堂小结,

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