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人教版生物八年级上册同步:第5单元第2章 第三节 社会行为 课件4.ppt

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1、社会行为,开心一笑 小蚂蚁:我们为什么要整日劳作,劳累一生呢? 蚂蚁妈妈:这就是我们的命运。因为我们生长在一个封建王朝制度的蚂蚁社会,民主、自由的春风还没有刮到我们蚂蚁王国。,社会行为的特征,群体内部形成组织,成员之间有明确的分工。 有的还有等级之分。,蚂蚁的社会,这些忙忙碌碌的生物是怎样构成一个社会的呢?,蚂蚁的社会,l、蚁后:有生殖能力的雌性,或称母蚁,在群体中体型最大,特别是腹部大,生殖器官发达,触角短,胸足小,有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。,蚂蚁的社会,2雄蚁:或称父蚁。头圆小,上颚不发达,触角细长。有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配。,

2、蚂蚁的社会,3工蚁:又称职蚁。无翅,一般为群体中最小的个体,但数量最多。复眼小,单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达,善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。,蚂蚁的社会,4兵蚁:头大,上颚发达,可以粉碎坚硬食物,在保卫群体时即成为战斗的武器。,蚂蚁的社会,每一个蚁群都像一个生命体,为群体的存在而拼命斗争、繁衍,蚁群中的每一个成员都像生命体中的某一个器官或组织,一丝不苟地执行着自己的任务。蚁后是毫无个人情趣的“产卵机”,它的职责就是产卵,工蚁是“石女”之身的劳工,它们抚养“姐妹”、外出觅食、栽培真菌和畜养蚁牛。兵蚁则是膀大腰圆

3、的“女战士”,只要蚁群一有风吹草动,它们便义无反顾,“舍生取义”,绝无一个逃兵。作为蚁群中为数不多的“男儿”,雄蚁的一生却是短暂而黯淡的,它们的出生只为婚飞(蚂蚁群体交配的形式)之日的“寻欢作乐”。,蚂蚁的社会,蚂蚁社会是家族社会,在这个社会中的所有成员都是“一家人”。蚁后虽然是所有其他蚂蚁的母亲,但是它也不具有任何领导地位,所有的家庭成员都相互平等、各尽其责,为家族的兴旺贡献力量。在蚂蚁的种群之间却是另一番景象,不同蚂蚁种群之间充满着战争、剥削和欺骗。不同种群的蚂蚁常常为了自己家族的利益而兵戎相见。,狒狒的社会,“首领”,幼年狒狒,雌狒狒,雄狒狒,群体中的信息交流,社会的形成是以社会成员间的通 讯为前提的。没有通讯就只有单 独个体自己的活动。,可以说没有通讯就没有社会!,群体中的信息交流,正常的行走 屁股翘起,发现食物源, 屁股拖地排出信息激素,用触角接受 信息激素,蚂蚁的通讯,

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