1、第四节,人的性别遗传,情景导入,别人家添了小宝宝，人们不禁要问是男孩还是女孩，可见新生儿的性别是人们普遍关注的问题，生男生女到底是怎么回事呢？,自主学习,1人的体细胞中有23对染色体，前22对染色体男女都一样，另有一对决定人性别的叫 。 2男性精子的性染色体有两种，一种是含 染色体，一种是含 染色体，女性的卵细胞只有一种类型是含 染色体的卵细胞。 3.人的性别是由 决定的。,性染色体,X,Y,X,性染色体,1.有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？为什么？,不科学。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细
2、胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学。,课堂探究,2.在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1；而在一个多女子家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。请你运用本节所学的知识，对此作出合理的解释。,含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。如果统计众多的母亲所生的孩子，男女比例会接近11。所以，在一个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为11。但如果只生一个孩子，或是男孩或是女孩，不可能11，同样道理，
3、一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是11是不奇怪的。,3.有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？这样会为社会产生什么样的影响？,这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。,一、男女染色体的差别,科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异,重点讲解,性别是由什么决定的,1902年，美国细胞学家麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体； 1905年，美国细胞学家威尔逊进一步把男性体细胞中的那对与众不同
4、的染色体分别称为X染色体和Y染色体，而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是X染色体。,下图为男女体细胞内成对染色体排序图，请同学们观察，思考：,（1）在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？,最后一对,（2）上面两图中，哪幅图显示,的是男性染色体？哪幅图显示的是女性染色体？,左图为男性体细胞的染色体，右图为女性体细胞的染色体。,（3）图中哪条染色体是y染色体？它与x染色体在形态上的主要区别是什么？,X染色体较大，y染色体较小,（4）想一想：就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中；应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？,男性精子与女性卵细胞中，都只有1条性
5、染色体，男性有2种精子，分别含x或y 性染色体；女性只有一种卵细胞，含 x 性染色体。,男女染色体有差别,男性,女性,X染色体和Y染色体的区别,X染色体,Y染色体,染色体与性别,体细胞中：,男：22对+XY,女：22对+XX,常染色体,常染色体,性染色体,二、生男生女机会均等,女人在两次月经之间，会排出一个卵细胞；男人在一次生殖活动中会排出上亿精子。,卵细胞里含有两个X染色体,精子有两种：一种含有X染色体，一种含有Y染色体， 它们与卵细胞结合的机会均等,爸爸,妈妈,XY,XX,X,Y,X,X,XX,XY,XX,XY,儿子,儿子,女儿,女儿,生殖细胞,受精卵,1：1,1：1,1,：,1,1,1,：,：,儿子:女儿=1:1,精子与卵细胞随机结合,模拟实验,目的要求：通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女机会是均等的。,材料：黑、白围棋子，纸盒等。,课堂小结,人类的性别遗传,X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等,A,2.如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么 第二胎生一个男孩的几率是（ ） A、50% B、100% C、75% D、25%3.巍巍是一个正常的女孩子，她的体细胞中染色体的组成为（ ）A 46XX B 44XXC 22XX D XX,B,1.生物的性别主要由什么决定？（ ） A、基因 B、常染色体 C、性染色体 D、DNA分子,C,当堂达标,
