第 周 周 月 日备 课 时 间2016 年 9 月 5 日 编写人：董平 上 课 时 间班级 节次 课题 圆与圆的位置关系 2 总课时数 第 节教学目标掌握两圆相交、相切的位置关系的性质，会处理相切两圆方程的求法，以及相交两圆的公共弦及弦长问题。教学重难点相交两圆、相切两圆的性质及其应用教学参考教材、教参、多 媒 体授课方法讲练结合教学辅助手段专用教室教学过程设计教 学 二次备课（1）复习回顾：1、两圆有五种位置关系： ； ； ； ； 。2、两圆相交、相切时有何性质？3、圆 与圆250xy的交点为 A、B，则线段 AB 的中4垂线方程是 4、圆 与圆2430xy上点的最短距离是 5、两个圆相交于 两点，且两圆的圆心都1,3,ABm在直线 上，则 m+c= 0xyc教学过程设计教 学 二次备课（二）典型例题：例 1、求过点 且与圆 切于0,6A210xyy原点的圆的方程。例 2、若两个圆 与 相210xy2230xy交于 A、B 两点，（1）求直线 AB 的方程（2）求 AB 的长（3）求过 A、B 两点面积最小的圆的方程例 3、过定点 A 作圆 的切线 ，分别交,424xy12,l圆于 M、N 两点，求 MN 所在直线方程及 MN 的长（三）课堂小结：课外作业教 学 小 结学校名录参见：http:/ aspx? ClassID=3060
