1、 12.3 物质的比热容（2）【学习目标】1理解热量概念并且能够解释日常生活中与热量有关的相关问题.2会利用比热容公式进行热量的简单计算.学习重、难点：理解比热的物理意义，热量公式 Q=cmt 的计算与应用。【学习过程】一、课前预习1热量（Q）：在热传递过程中，转移 的多少叫热量.（物体含有热量的说法是错误的）.热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有 .2比热容（c ）： 的某种物质温度升高（或降低） ，吸收（或放出）的 叫做这种物质的比热容.比热容是物质的一种属性，它不随物质的外在条件改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就 .3水的比热容是：C= ，它表示的物理意义是： .4为了
2、比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在 2 个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 .（）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于小于)沙子吸收的热量.（）如果加热时间相同，质量相同的水和沙子， (沙子水)升高的温度更高.（）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是： 二、新课学习（一）、交流课前预习（二）、新课学习1.海陆风的成因：阅读课本 44 页的生活.物理.社会在沿海地区，白天的风通常从 （大海/
3、陆地）吹来，而晚上的风通常从 （大海/陆地）吹去.来源:学优高考网在受太阳照射的条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区 （温度高/温度低），冬季比沿海地区 ；沿海地区比内陆地区的昼夜温差 （大/小）.2.热传递过程中吸收或放出的热量：物质的比热容用字母 表示，物体的质量为 ，初温度为 ，末温度为 ，当物体温度升高时，所吸收的热量公式为 ；当物体温度降低时，所放出的热量公式为 ；我们可以将以上两个公式合并为一个公式 ，其中 表示物体温度的变化3、例题例 1：阅读课本 43 页的例题，讨论：（1） 水吸收了 1.68106J 的热量，为什么说水的内能就增加了 1.68106J？实际烧开这壶水所需提供
4、的热量为什么大于 1.68106J？例 2：太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用。一太阳能热水器内装有 50kg 的 20的水，在太阳下照射 6h 后，水温升高了 40，问水吸收的太阳能是多少 J？如果水温升高到 40，问水吸收的太阳能是多少 J？【课堂检测】1.小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度.（1）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有两种：来源:gkstk.Com 来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com （2）实验中小明猜想：沙子吸热升温比水快.如果他的猜想是正确的，则应该观察到的现象是 .2吸热公式 Q 吸 =_ _，放热公式 Q 放 =_ _.4水的比热容是 4.2103J/(kg)，冰的比热容是 2.1103J/(kg)，则 1kg 水与 2kg 冰的比热容之比为（ ） A11 B12 C21 D无法确定 5.如图所示是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图象，请根据图象中提供的信息判断， 液体的比热容较大；如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择 液体更好.6在常温下，将一高温铁块放入水中冷却，设铁块放出的热量为 1.8105J，假定放出的热量全部被 500g 温度为 30的水吸收，则吸热后，水的温度将升高多少？(在一个标准大气压下)【教学反思】：
