1、重庆市綦江区三江中学七年级语文下册竹影学案 人教新课标版学习目标：知识与能力：1、体味本文生动形象的描写。2、了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。过程与方法： 自主、合作、探究情感态度价值观： 体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。自主预习1、给下列加点字注音 蘸（ ） 惬意（ ） 水门汀（ ） 参差（ ） 撇（ ） 闷热（ ） 口头禅（ ） 徘徊（ ）2、解释下列词语。惬意： 徘徊： 口头禅： 参差不齐： 3、了解作者：丰子凯，原名 ，浙江崇德人。我 国 现 代 画 家 、 散 文 家 、 美 术教 育 家 、 音 乐 教 育 家 、 漫 画 家 和 翻 译 家
2、， 是 一 位 多 方 面 卓 有 成 就 的 文 艺 大 师 。 丰 子 恺 是我 国 新 文 化 运 动 的 启 蒙 者 之 一 ， 早 在 二 十 年 代 他 就 出 版 了 艺 术 概 论 、 音 乐 入 门 、 西 洋 名 画 巡 礼 等 著 作 。 他 一 生 出 版 的 著 作 达 一 百 八 十 多 部 。课堂教学一、检查预习、导入：二、整体感知:1、 通 读 全 文 ， 概 括 课 文 内 容 。2、题目“竹影”在全文有何作用？3、作者在本文中要表现的中心是什么？三、合作探究:课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最为生动？为什么？四、拓展延伸:
3、课文中说：“西洋画像照相，中国画像符号” ，怎样理解这两句话？五、课堂小结:六、巩固练习:1、阅读下边一段文字，然后按要求答题。某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张纸条：尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带回一件留作纪念，请到二楼商场购买，价格为 180 元。谢谢！请问：这张小纸条包含那些信息？真正的用意是？2、2010 年 6 月 16 日（农历五月初五） ，是我国传统节日端午节，请你参加下列节日活动。（1）走近端午 请你结合下面的文字回答问题。它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发
4、聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是： _。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是： _。插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟_传四海（2）情系节日 请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切，不超过 60 个字。 （3）弘扬传统 请你探究下面文字所述现象产生的原因。现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。原因： （4）我的参与 某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条（含有一种修辞手法） 。七、学习反思：学习评价：自我评价： 小组评价： 教师评价：
