作文讲评课家乡的小河目标练习学会评议同学习作，修改自己的习作。养成摘录的好习惯。学生读中学法，评议同学习作，修改自己的习作。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。重点 学会评议同学习作。难点 修改自己的习作。教学过程：观察准备。在教师的引导下作有关人、事、景物的观察，准备作文的素村。范例示导。结合单元的读写重点和本次作文要求，分析一两篇范文，引导学生揣摸作者的写法，迁移到本次作文中来。评议要点：（1）是否按一定顺序描写景物。（2）是否把内容写具体。（3）是否加上自己的想象口头议练。根据具体情况，可以引导学生口述片断、梗概，思路，脉络，也可以口述若干细节，可以口述开头，结尾，过渡部分，也可以口述全文。试作诊断。在观察，范例示导和获得其他同学口述信息的基础上试评，进行自我诊断。修改评补。经过试作之后，引导学生自改，互改，有针对性地集体评改，修正，适当重作，然后誊正
