1、空气,一、空气是由什么组成的1、空气的存在,想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好双手挤压，有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风5）给车胎打气 涨起来,2、空气的组成,想一想 2、空气含有那些气体成分呢？如何证明这些气体的存在？,答：氮气.氧气 稀有气体二氧化碳水蒸气 ,物质能在空气中燃烧澄清石灰水在空气中久置会浑浊 从冰箱取出的可乐外壁有冷凝水,想一想 3、请设计一个实验粗略的测定氧气分数的体积。,
2、方案一：,氧气的体积等于 进水的体积？,此实验现象：水上升的体积约为集气瓶容积的1/10。,此实验结论：氧气的体积等于约占空气的1/10。,X,想一想 4、科学家的结论是氧气的体积等于约占空气体积的1/5， 为什么偏差这么大？应选什么样的物质？,（产物有气体）,方案二： 实验2-1 P23 测定空气里氧气含量,现象：集气瓶水位上升占集气瓶体积的1/5。产生大量的白烟。,结论：红磷在空气中点燃生成五氧化二磷，氧气的体积等于约占空气体积的1/5。,讨论：P23,3、空气中各气体的体积分数：,纯净物由同种物质组成。例 氧气，氮气，铜，二氧化碳。,混合物有两种或多种物质组成。例 空气，矿泉水，泥沙、汤
3、水。,1、谁首先发现空气含氧气的？他做了一个什么样的实验？,结论：,2、实验2-1测定空气里氧气含量的实验报告。,结论：,作业,二、空气是一种宝贵的资源,一、空气的作用。,1、调节气候 2、人（13.6Kg/天 氧气）和动植物的生存需要空气。,二、空气的性质和特点：空气无色、无味，特点是组成比较固定。（氮气、氧气、）,想一想：空气有害气体的最主要来源是哪里？,答：化石燃料（煤、石油、天然气）的燃烧,1、氧气,用途：1）、供给呼吸：医疗、登山、潜水、航空。2）、支持燃烧气割、气焊、飞机、汽车、练钢、宇宙航行,2、氮气：,作用：制硝酸和化肥保护气（焊接、灯泡填充、食物防腐、医疗冷冻）,讨论：P25,物理性质：不需要通过化学变化就能表现出来的性质（指颜色、状态、气味、密度、熔点、溶解性 沸点、硬度）,练习：请尽你所知描述氮气、氧气物理性质,3、稀有气体包括：体积分数：作用：,想一想：在灯泡中充入一定量的稀有气体会延长寿命，为什么？,三、保护空气,1、什么是大气污染？,2、人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？,1）工业污染。 2）生活污染。 3）交通污染。 4）农业污染。,一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、二氧化氮,3、污染空气有何危害？,4、你建议如何保护空气？,
