1、课题3 水的净化,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。,自然界的水都是混合物,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,一、净化水的常用方法,（一）沉淀 1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。,吸附悬浮物浑水变
2、澄清,想一想：如何除去水中的沉淀？,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,想看看吗？,净化水的过程中哪些步骤发生了化学变化？,2、消毒剂溶于水生成了次氯酸,次氯酸有消毒杀菌的功效，故杀菌消毒的过程中发生了化学变化 。,1、加入絮凝剂（明矾）后，明矾溶于水，生成胶状物，属于化学变化。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,（二）过滤（活动与探究）,1、取水（取3杯天然水：湖水、河水、井
3、水） 2、加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象） 3、过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）,漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台,过滤需要哪些仪器？,过滤器的制作：,一贴：,二低：,三靠：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,步骤：1.一贴；2.二低； 3.三靠。 玻璃棒的作用：引流。,滤纸边缘低于漏斗边缘；,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边,过滤操作要领：,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,过滤的目的：分离固体和液体的混合物,注意： 1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2. 滤纸的边缘低于漏斗的
4、边缘（为什么?）3. 过滤后的水是纯水吗？ 4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？ 【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。,若有气泡，过滤的速度会比较慢,防止液体从漏斗边流出,不是,去除不溶性的杂质,【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？(1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,问：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？,是过滤混合物分离的方法之一，适用于固体与液体的分离，两种固体的混合物（一种固体易溶于水，另一种固体难溶于水）常用加水溶解再过滤的方法分离。,例2：实
5、验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气后的固体剩余物中含有氯化钾和二氧化锰（氯酸钾完全分解），如果要分离得到纯净干燥的二氧化锰，应如何操作？（氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水）,固体剩余物,纯净干燥的 二氧化锰,例1：下列各组混合物可用过滤法分离的是： A、食盐和泥沙 B、食盐水 C、铁粉和铜粉 D、酒精和水,4、过滤的应用,溶解,过滤,洗涤,干燥,A,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,（三）吸附,常用吸附剂：活性炭、明矾等. 吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味. 木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去
6、臭味。,从下端进水的 目的是什么？,便于活性炭充分地吸收气味和色素。,问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？,（四）杀菌消毒,加入消毒剂：氯气、二氧化氯、漂白粉,1、通常用于自来水的消毒。氯气有杀菌力强、价格低等优点，一直是当今世界上使用最多，且应用最广泛的 。2、氯气能溶于水，常温下在水中与水反应生成强氧化剂次氯酸。次氯酸能杀死细菌。同样，把漂白粉加入水中也能生成次氯酸。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,净化天然水的步骤,吸附沉淀,过滤,吸附,消毒,(明矾除去小颗粒悬浮物),(静置沉淀除去大颗粒悬浮物),(活性炭主要吸附色素和异味),(过滤除去小颗粒悬浮物),除去溶于水的杂质,除去
7、微生物和细菌,(加入氯气，杀死细菌和病毒),静置沉淀,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,想一想：,长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有观察过吗？ 你有试过用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？ 你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？ 汰渍洗衣粉使用说明：“手洗、机洗、硬水、软水都合适。”,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,二、硬水和软水,1、硬水和软水的定义：,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物 的水。,2、硬水的危害：, 生活中的危害：长期饮硬水有害 人体健康 ；洗衣洗不净。, 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,引起 爆炸。,3、硬水和软水
8、的检验：, 肥皂水法：,泡沫少，有大量浮渣,有大量泡沫，无浮渣,可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂,硬水,硬水,软水, 加热法：,蒸发皿底部有白色固体,蒸发皿底部无或很少固体,可用加热法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢,4、硬水软化的方法：,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度， 在工业上常用离子交换法和药剂法来得到软水。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,问题：如何把硬水变软呢？,关键：减少水中可溶性钙、镁化合物的含量,5、蒸馏（或煮沸）, 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。, 通过蒸馏，可以把
9、不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把 液体与溶解在液体中的 杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）,沸点,挥发性,不挥发性,1. 整个装置用到哪些仪器？,温度计,蒸馏瓶,冷凝管,尾接管,锥形瓶,蒸馏装置,冷水,注意事项：,1、度温计球应对着的水银蒸馏瓶的支管口， 测定水蒸气温度。,2、凝管的下端进冷水，上端出水。自来水逆向进入冷凝管，提高水蒸气的冷凝效率。,3、蒸馏瓶中加入沸石(碎瓷片)：防止暴沸。,制取蒸馏水的简易装置：,装置中导管很长，它起什么作用？ 冷凝作用。,效果最好,降低水的硬度,小结：几种净水方法的比较：,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,家庭用
10、水的简易净化流程,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,学完本课题你应该知道： 1、自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。 2、硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫；硬水可以软化为软水。 3、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。,学生练习：,1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉,B,2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( )A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏,D,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,3、下
11、列方法能区别硬水与软水的是( )A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水,D,4、指出右图中的错误:, 。, 。,未用玻璃棒引流,漏斗的下端未靠紧烧杯内壁,5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: 水中的泥沙： 。 水中的食盐： 。 水中的酒精： 。 水中的有色有味物质： 。,过滤,蒸馏,蒸馏,活性炭吸附,课堂练习,B D,C,D,D,活性炭,6、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ）A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉C、酒精和水 D、泥沙和食盐水 7、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ ）A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤 8、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的（ ）A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 9、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ）A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏,AD,BC,B,D,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,
