1、第三单元 物质构成的奥秘,课题 2 原子的结构,课时2 核外电子的排布、离子,课前预习,1,1. 原子的核外电子是分层排布的，最少有_层，最多有_层。第一层最多排_个电子，第二层最多排_个电子，最外层不超过_个电子。 2. 构成物质的粒子除原子、分子之外，还有_。带电的原子叫做_。原子失去电子后，就带有_电荷，成为_离子，原子得到电子后，就带有_电荷，成为_离子。,7,2,8,8,离子,离子,正,阳,负,阴,典例精练 【例1】如图3-2-1为某原子的结构示意图，下列有关该原子的说法错误的是 ( )A. 质子数为17 B. 核外电子数为17C. 最外层有2个电子 D. 核外有3个电子层,课堂演练
2、,知识点1 原子核外电子的排布,课堂演练,C,模拟演练 1. 对于图3-2-2所示的微粒的结构示意图，说法不正确的是 ( )A. 它们均为稀有气体元素的微粒 B. 它们的核外电子排布相同 C. 它们都具有相对稳定的结构 D. 它们的核外电子数相同,课堂演练,A,典例精练 【例2】某粒子的结构示意图如图3-2-3所示，该粒子属于 ( )A. 原子 B. 阳离子C. 阴离子 D. 分子 【例3】某阴离子的结构示意图为 ，则x的数值可能是 ( )A 9 B 10C 11 D 12,课堂演练,知识点2 离子,A,A,模拟演练 2. 图3-2-4是某粒子的结构示意图，以下说法错误的是 ( ) A. 该粒
3、子的最外层电子数为8 B. 该粒子核外电子总数为18 C. 该粒子不显电性 D. 该粒子属于金属元素 3. 核内有n个质子，核外有(n-3) 个电子的微粒是( ) A 原子 B 分子 C 阳离子 D 阴离子,课堂演练,D,C,【例4】粒子M通过一定方式转化为N，如图3-2-5所示。变化前后保持不变是( )核电荷数 B. 带电情况 C. 电子层 D. 化学性质,课堂演练,知识点3 离子与原子的关系,A,模拟演练 4. 如图3-2-6是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是( )A 它们的最外层电子数相同 B 它们的质子数和电子数相等 C 它们属于同种原子 D 它们都是原子,课堂演练,A,1
4、. 某粒子的结构示意图如图3-2-7所示，下列对该粒子的说法错误的是( ) A. 核电荷数为11 B. 带11个单位正电荷 C. 核外有3个电子层 D. 在化学反应中，易失去最外层上的1个电子 2. 两种微粒的结构示意图如图3-2-8所示，其中相同的是( ) A. 核电荷数 B. 带电情况 C. 核外电子数 D. 电子层数,课后作业,知识点1 原子核外电子的排布,B,A,知识点2 离子,3. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是( )4. (1)原子的构成包括原子核和_两部分； (2)某元素的原子结构示意图如图3-2-9所示，该原子的核内有_个质子，在化学反应中容易_ 电子成为阳离子； (3)
5、若 表示原子，则n_(填“”“”或“=”)18； (4)若 是某阴离子的结构示意图，则x可能是_ (填序号)。8 10 11 12,课后作业,C,核外电子,11,失去,=,知识点3 离子和原子的关系,5. 下列关于Mg、 两种粒子的判断中正确的是( ) A 质子数相同 B 质量不相等 C 比Mg活泼 D 电子层数相同 6. 下列粒子可以通过得到电子变成原子的是( ) A Cl B C D,课后作业,A,C,7. 某粒子核内所含的核电荷数为17，核外电子数为18，该粒子一定是( )A. 原子 B. 分子 C. 阴离子 D. 阳离子8. 元素X的核电荷数为a，它的阳离子 与元素Y的阴离子 电子层结
6、构相同，则元素Y的核电荷数是( ) a+m+n B. a-m-n C. m+n-a D. m-n-a9. 下列粒子结构示意图所表示的元素中，化学性质最稳定的是( ),课后作业,C,B,B,10. 用图3-2-10所示结构示意图下方的字母填空。(1)属于金属原子的是_； (2)属于非金属原子的是_； (3)属于离子的是_； (4)具有稳定结构的是_。,课后作业,A,B,C,C,11. 已知某粒子(原子或离子)的核外共有2个电子层，其结构示意图为： ，请回答：(1)若该粒子为原子，则m=_； (2)若该粒子为阴离子时，则m-2_(填“”“”或“=”)x； (3)若x=8，请写出符合该组成结构且显不同电性的各一种粒子的化学符号：_和 _(答案合理即可)。,课后作业,2+x,12. 如图3-2-11中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：(1)微粒A中x=_； (2)微粒B在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子； (3)由C粒子的结构示意图可知，C粒子的名称是_； (4)以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是_(填字母代号)。,课后作业,2,失,氧原子,AD,http:/,百年学典,广东学导练,重播,
