收藏 分享(赏)

广东省中山市九年级化学上册 第五单元 课题1质量守恒定律(第二课时)课件 新人教版.ppt

上传人:HR专家 文档编号:5234462 上传时间:2019-02-13 格式:PPT 页数:15 大小:480.50KB
下载 相关 举报
广东省中山市九年级化学上册 第五单元 课题1质量守恒定律(第二课时)课件 新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共15页
广东省中山市九年级化学上册 第五单元 课题1质量守恒定律(第二课时)课件 新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共15页
广东省中山市九年级化学上册 第五单元 课题1质量守恒定律(第二课时)课件 新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共15页
广东省中山市九年级化学上册 第五单元 课题1质量守恒定律(第二课时)课件 新人教版.ppt_第4页
第4页 / 共15页
广东省中山市九年级化学上册 第五单元 课题1质量守恒定律(第二课时)课件 新人教版.ppt_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、第五单元 化学方程式,课题1 质量守恒定律 (第二课时),学习目标,了解化学方程式的含义 通过化学方程式和质量守恒定律,了解化学反应中的质量关系。,1、请回答质量守恒定律的内容。,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,参加反应的各物质的质量总和,生成的各物质的质量总和,2、质量守恒定律的实质:,1、化学方程式的定义:,用化学式来表示化学反应的式子。,1)宏观读法:碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。,和,条件,生成,1、以 为例,分析化学方程式表示了哪些意义?,2、化学方程式的意义:,1 : 1 : 1,2)微观读法:1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子

2、。,12 : 32 : 44,3)量的读法:每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳。,12,16X2,12+16x2,意义,粒子个数比,质量比,反应物:C、O2。生成物:CO2。条件:点燃,表示反应物、生成物及反应条件,12 : 162 :12162,12 : 32 : 44,1 : 1 : 1,小 结,3、化学方程式的读法:,1)宏观读法:碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。,3)量的读法:每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳。,2)微观读法:1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子。,1、从物质种类,质量和反应条件等方面考虑

3、,下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息? (1)粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应。,反应物是 生成物是 ,反应条件 ;,反应中CuO、H2、Cu、H2O的个数比是 ;,每_份质量的CuO跟_份质量的H2完全反应, 生成_份质量的Cu和_份质量的H2O。,CuO、H2,Cu、H2O,加热,1:1:1:1,80,2,64,18,2、关于化学方程式:2H2 + O2 2H2O,下列说法正确的是( ),A氢气加氧气等于水 B氢气和氧气混合产生了水 C在点燃的条件下,两个氢分子和两个氧原子反应生成两个水分子 D在点燃的条件下,每4份质量的氢气跟32份质量的氧气反应,生成36份质量的水,D,3、把10克水进行电解,得到1克氢气,则所得到的氧气的质量为( ),A9克 B8克 C6克 D4克,B,4、氢气在氧气中燃烧,下列说法符合质量守恒定律的是( ),A1克氢气和8克氧气反应生成9克水 B2克氢气和7克氧气反应生成9克水 C4克氢气和5克氧气反应生成9克水 D5克氢气和4克氧气反应生成9克水,A,用化学式来表示化学反应的式子,化学方程式的意义:, 表示反应物、生成物, 表示反应条件, 表示反应物和生成物间的质量比,表示参加反应和生成的各粒子的相对数量,化学方程式,质的意义,量的意义,3、课堂小结:,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报