1、,第1课时 溶质质量分数,人教版 九年级下册,课题3 溶液的浓度,人在死海里可以漂浮在水面上，是因为水中盐份多，浓度大，下面我们通过一个实验来具体说明为什么会出现这样的奇迹？,新课导入,实验1：鸡蛋在水中漂浮取一个烧杯，加入250mL水后放入一只鸡蛋，按下面的步骤进行实验并如实填写下表。分析在此过程中所得的几种溶液的组成是否相同，判断依据是什么？,活动与探究1,新课推进,实验2.请同学们按教材P42实验9-7进行实验，并回答有关问题。,分析小结,对于有色溶液来说，根据颜色的深浅可以粗略地区分溶液是浓还是稀；一般来说颜色越深，溶液越浓。但是这种方法比较粗略，不能准确的表明一定量溶液中含有的溶质的
2、量。,对于形成的无色溶液来说，显然不能用颜色来判断溶液的浓与稀了，那么我们有哪些方法可以表示溶液的浓度呢？,提出问题,表示溶液浓度的方法有很多，在初中阶段我们主要学习溶质的质量分数。,归纳总结,请同学们完成教材P43练一练。,提出问题,学生活动,按所学的计算完成表格并进行讨论。,请同学们按教材P43实验9-8进行实验，并填好表格中的空栏。,活动与探究2,食盐全部溶解,食盐全部溶解,10%,20%,在上面的活动中我们学会了溶质的质量分数的计算及配制一定质量分数的溶液，那么我们能否利用质量分数来解决生活中的实际问题呢？,过 渡,【例题1】在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现
3、要配制150kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？,【分析】,解：溶质的质量=150kg16%=24kg 溶剂的质量=150kg-24kg=126kg 答：配制这样的氯化钠溶液需要氯化钠24kg,水126kg。,解 答,上述计算属于：已知溶液的质量和溶质的质量分数求溶质和溶剂的质量。,分析小结,【例题2】下列几种硝酸钾溶液中溶质的质量分数最大的是( ) A.150g水溶解30g硝酸钾； B.15g硝酸钾溶解在85g水中； C.85g硝酸钾溶液中含有15g硝酸钾； D.一定量的硝酸钾溶于80g水中制成100g硝酸钾溶液。,D,分析提示,【例题3】已知20时氯化钠的溶解度为36.0g,在该温
4、度下把40g氯化钠放入100g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数为多少？,分析提示,由溶解度定义可知， 20时100g水中最多能溶解36.0g氯化钠，故所加40g氯化钠不能完全溶解，此时所得溶液为饱和溶液。,解：溶质的质量分数答：所得溶液中溶质的质量分数为26.5%,解答,本节课我们学习了溶液浓度的表示方法溶质的质量分数，并学习了一些简单的计算。,课堂小结,课题3 溶液的浓度 第1课时 溶质的质量分数 一、溶质的质量分数 1.定义：溶质的质量与溶液质量之比； 2.计算式：二、溶质的质量分数的有关计算 1.已知溶质、溶剂(或溶液)的质量求溶质的质量分数； 2.已知溶液的质量和溶质的质量分数，求溶质或溶剂的质量。 3.一定温度下的饱和溶液中：,板书设计,布置作业,1.从教材习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.,读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 普希金,
