人教版九年级化学下册课件第2课时 溶质质量分数的综合计算1

1、,课题3 溶液的浓度 第2课时 溶质质量分数的综合计算,第九单元 溶液,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,九年级化学RJ教学课件,煮粥诗： 煮饭何如煮粥强，好同儿女细商量。一升可作三升用，两日堪为六日粮。有客只需添水火，无钱不必作羹汤。

2、溶液的浓度,一溶液的组成：,溶液由 组成,m液 ,溶质和溶剂,m质m剂,请同学们观察三支试管中的硫酸铜溶液，你会想到什么呢,1,2,3,思考1：20克水中加入8克食盐和15克水中加入7克食盐这两种溶液如何比较浓度,二溶质的质量分数表示溶液的。

3、第 2 课时 溶质质量分数的综合计算课前自学准备明确课标要求课题 溶质质量分数的综合计算 课型 新授课知识与来源:gkstk.Com技能来源: 学优高考网 gkstk来源:学优高考网初步学会溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。来源:学优高。

4、课题 3溶液的浓度教学设计第 2 课时一教学目标一知识与技能1学会溶液稀释和增浓的计算。2初步学会溶液与化学方程式的综合计算二过程与方法1通过稀释 16的氯化钠溶液，分析稀释过程中溶质溶剂溶液质量，然后进行计算。2通过分析溶质质量分数增浓的。

5、R九年级下册,第1课时 溶质质量分数,课题3 溶液的浓度,人在死海里可以漂浮在水面上，是因为水中盐份多，浓度大，下面我们通过一个实验来具体说明为什么会出现这样的奇迹,新课导入,实验1：鸡蛋在水中漂浮取一个烧杯，加入250mL水后放入一只鸡蛋。

6、第 2 课时 溶质质量分数的综合计算课标要求教学目标1.知识与技能初步学会溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。2.过程与方法1掌握分析问题，解决问题的方法。2能找准各量的关系。3.情感态度与价值观1发展严谨求实的科学精神。2培养具体问题具。

7、,第1课时 溶质质量分数,人教版 九年级下册,课题3 溶液的浓度,人在死海里可以漂浮在水面上，是因为水中盐份多，浓度大，下面我们通过一个实验来具体说明为什么会出现这样的奇迹,新课导入,实验1：鸡蛋在水中漂浮取一个烧杯，加入250mL水后放入。

8、第 2 课时 溶质质量分数的综合计算课题 溶质质量分数的综合计算 课型 新授课知识与技能 初步学会溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。过程与方法1.掌握分析问题，解决问题的方法。2.能找准各量的关系。教学目标情感态度与价值观1.发展严谨求。

9、第 2 课时 溶质质量分数的综合计算教学目标1.知识与技能初步学会溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。2.过程与方法1掌握分析问题，解决问题的方法。2能找准各量的关系。3.情感态度与价值观1发展严谨求实的科学精神。2培养具体问题具体分析的。

10、R九年级下册,第2课时 溶质质量分数的综合计算,上节课我们学习了溶质质量分数的简单计算及溶质的质量分数与溶解度的关系，知道了：,新课导入,在生产生活实际中，往往要将溶液稀释或浓缩，那么如何将溶质的质量分数减小或增大呢,新课推进,1.增加溶质。

11、,人教版 九年级下册,第2课时 溶质质量分数的综合计算,上节课我们学习了溶质质量分数的简单计算及溶质的质量分数与溶解度的关系，知道了：,新课导入,在生产生活实际中，往往要将溶液稀释或浓缩，那么如何将溶质的质量分数减小或增大呢,新课推进,1.。