1、4.3.2 幂的乘方与积的乘方(1)教学目标：1、经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。2、了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。教学重点：会进行幂的乘方的运算。教学难点：幂的乘方法则的总结及运用。教学方法：尝试练习法，讨论法，归纳法。教学过程：一、 知识准备1、 复习同底数幂的运算法则及作业讲评2、 计算：（2 3） 2 （3 2） 23、 64表示_4_ _个_6_ 相乘。(6 2)4表示_4_个_ 62_相乘。二、探究新知1、P90 做一做（1）计算（a 3） 4a 3 a3 a3 a3 乘方的意义=a3+3+3+3 同底
2、数幂相乘的法则=a34=a12（2）归纳法则（a m） n=a mn (m、n 为正整数)（3）语言叙述：幂的乘方，底数不变，指数相乘。2、范例分析（P91 的例题）例 计算（1） （10 3） 2 （2） （x 4） 3 （3）（a 4） 3（4） （x m） 4 (5) （a 4） 3a3 (按教材有关内容讲解)三、练习与小结1、完成 P91 至 P92 的练习题2、判断题，错误的予以改正。（1）a 5+a5=2a10 （ ）（2） （s 3） 3=x6 （ ）（3） （3） 2（3） 4=（3） 6=3 6 （ ）（4）x 3+y3=（x+y） 3 （ ） （5）（mn） 34（mn） 26=0 （ ）学生通过练习巩固刚刚学习的新知识。在此基础上加深知识的应用。3、小结：会进行幂的乘方的运算。四、布置作业：P99 习题 4.3 A 组 3 题补充：计算 (1) 326)(x(2) 323)(x(3) （mn） 35后记：学优中考，网
