1、忘不了那一次作文大全篇一：忘不了那一刻忘不了那一刻姐姐的爱是一缕阳光，是温暖的春天，多么令人舒服，令人难忘！ 有一次，我和姐姐、弟弟一起去体育馆玩，来到这里我和他们一起玩三个字的游戏。第一次就让我抓，只好同意了，可是要求的地方太大，根本就抓不住，我跑的累了就不想抓了，所以我不玩了，姐姐觉得我太麻烦了，就和别人玩去了，我自己一个人坐在那里一动不动，心想：“哼！就这样当姐姐吗？”不一会儿我看到姐姐去买吃的了，我也想去但是怕姐姐骂就没去。可是过了一会儿姐姐走向我的身边说：“这个给你，你吃吗？”我说不吃，可她硬塞给我！这一下，我被感动了，眼泪向下流个不停，因为我感到了姐姐无私的爱，像是在我心里划过一道
2、暖流，温暖着我的心。 当我遇到困难时，姐姐会第一时间帮助我，保护我，姐姐的爱让我欣慰不已，她鼓励我要我好好学习。如果生活是一条船，感动之心则是让船前进的桨。姐姐谢谢你对我的爱，谢谢你给了我自信的力量，给了我智慧。篇二：忘不了(200 字)作文精选作文:忘不了 (200 字)作文午后的阳光越发刺眼， 回首往事 有成功时的骄傲自满， 有失败时的失落沮丧， 有不满时的抱怨， 有开心时的欢笑， 有操场时的奔跑追逐， 也有离别之时的深深眷恋， 还有人生短暂， 却有许多的难以忘怀。 时光飞逝，却在记忆中停留。 六年一个轮回， 一年级到六年级， 那些真挚友谊 忘不了！ 那些美好时光 忘不了！初二:刘茗珂篇一
3、：忘不了的一次批评忘不了的一次批评岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园近六年了，念及往事，不胜唏嘘。那人生道路上，无数次批评就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头，洗刷着我的心灵，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好和谐。这次的批评就一直使我不能忘怀。记得那一次，期中考试成绩公布，数学我考得了 97 分，我本来很高兴，因为 97 分已经是全班最高分。我回家后迫不及待告诉了妈妈，妈妈听了，面带笑容，语重心长地对我说：“不错呀，下次继续加油！”说完便叫我拿试卷她看，妈妈看着试卷，是那么专注，很快她皱着眉头，我心想：糟糕，势头不妙，肯定是看到我错的题都是不应该错的了，可是，出乎意料，妈妈一转过头来，脸
4、上带笑，这时我才定了定神。妈妈指着那道出错的题和颜悦色的对我说：“怎样？这些题不会做呀？”我小声说：“不是，只不过是粗心大意罢了。 ”妈妈不紧不慢地说：“难怪，这些题对你来说并不算难，只是考你有没有细心审题。 ”语气中略带严厉。我惭愧地说：“我已经很细心地把每一道题都检查过几遍了，但就是检查不出问题。 ”我真有点想哭的感觉，但却没有哭出来，妈妈的语气又加重了说：“你不是没有检查不出，而是你本身骄傲，自以为是，检查时，没有认真细致，所以才会出错。你要知道，骄傲使人落后，虚心才会使人进步。骄傲可是人生道路的拦路虎， ，你一定要打败它?。 ”我微微地点头。妈妈的话既严厉又诚恳，从此以后，我一定会改掉
5、这个缺点。六年的小学生活快要过去了，那闪动在我记忆海洋中，有着无数的浪花，其中，这一次批评的浪花最闪亮，时刻鞭策着我！篇二：我忘不了( 获奖作文)我忘不了九江镇儒林啊！我们慌忙把番薯从炉子里挖出来，大口大口津津有味地吃起来，这个星期天结束在我们的欢声笑语中。 秋风又起，这件事还是像树根一样扎在我的脑海里。简评：文章充分表现了小作者假期生活的丰富多彩，通过描写与小伙伴们烩番薯这件生活中的平凡小事，表达了童年的快乐和同伴们不怕困难的精神；向读者描摹了一幅现代都市小朋友难得一见的充满农村生活气息的童趣图。在叙述的过程中，小作者注重通过对过程的细节描写和人物之间的语言交流，表现出过程的曲折。开头和结尾
6、运用精练的语言紧扣主题，同时运用了创造性的词语和诗句使文章更显生动，让要表达的意思更为深刻。篇三：作文修改提升( 忘不了他)作文修改提升成都十七中初一上期作文训练（一）学生习作修改练习 命题人：龚斌审题人：杨道辉班姓名【 原文】 忘不了他 我上小学时 老师啊！过了这么多年，我仍然忘不了他。【 段结尾太草率。前面是呼告老师，按理说后文就应该是“我仍然忘不了你” ，但这样就与文章题目不一致。所以最好是删去“老师啊”三字，重新写一个结尾，既表达对老师的崇敬和思念之情，又起到点题和升华主题的作用。 】 习作修改练习1. 修改文中的错别字（在原文中修改） 。2. 修改文中的病句（在原文中修改） 。3.
7、你认为本文什么地方写得好，为什么？教师点评：本文采用了倒叙和欲扬先抑的技法，作文有悬念而且耐人回味。在描写人物上，作者运用语言、外貌、动作、细节描写等方法，生动形象地突出了人物的个性特征。4. 你认为本文什么地方写得不好，为什么？并修改。教师点评：集中体现在篇四：小学作文：忘不了忘不了在人生的道路(本文来自：WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:忘不了那一次作文大全)上，我做过许多的错事。记得有一次，在考试卷发下来的时候，我看见我才考了 68 分，我大吃一惊。放学了，我孤独的走在路上，好像有心事，我左思右想，回去该怎样向爸爸，妈妈说呢？突然有一个在地狱的人说：“你干脆自已签，免得让妈妈大骂一
8、顿，另一个在天堂的人说：“你不应该自已签字，不能在错了。我，终于想好了就自已签字。 回到家中，趁妈妈还没有回来就自已签字，可是，又想了想后果是是不堪设想。这时，我心里心慌意乱，到底签，还是不签，我犹豫了半天，说：“签就签吧。 ”妈妈回来，看我一副不高兴的样子，问：女儿，什么事那么不高兴呀！我没有回答。吃饭时，妈妈收到了谢老师发的家校通，上面写着：“试卷请家长签字。妈妈像明白了什么似的，问我试卷在那里。我支支吾吾的说：“在书包里。现了。我真忘不了这件事。 我的签字被妈妈发篇三：难忘的一次(600 字)作文篇一：难忘的一次 作文开头结尾难忘的一次 作文开头结尾1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是
9、最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个落，勾起我无限的回忆?8. 从易到难，从少到多，从简到烦?总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记?从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）?成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼?这一切的一切，才让我成长。9.小时候的我，现在
10、的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎?长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮?开头在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人” 而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨
11、的遭遇?但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于?六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是?在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。共有结尾这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮
12、的地方，照亮我的心灵。篇二：“难忘的一次 ”作文精彩开头结尾集锦难忘的一次 作文开头结尾1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个慎?长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮?开头在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回
13、荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人” 而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇?但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于?六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促
14、使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是?在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。 共有结尾这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。篇三：难忘的一次批评作文难忘的一次批评有一次去上学，我的语文作业忘了带，上课了，我的眉头紧皱，头上的汗一直往下落，我不知该怎么办：回家吧，马上就有上课了，向老师说我忘了带，老师又不会相信。怎么办
15、呢? 我越想越紧张。“叮叮叮”上课铃响了，语文张老师走进了教室。他一开始就问语文课代表有谁没交作业，课代表点到了我的名字，这是我的衣服仿佛都湿透了。张老师把我点了起来，说：“老实说作业又没做吧？”我们的老师有个特点，就是不管是谁，只要没交作业，她就认为你肯定没做，只要有同学说作业没带，老师马上就会说：“什么没带，一定没做，身为一个学生不做作业，哼！”这时老师指着我，眼睛瞪得像个铜铃，眉毛成了个倒八字，头发像着了火，把我狠狠地批评了一顿，我不好意思地低下了头。这次老师的批评让我改掉了丢三落四的毛病一次没有完成的作业 上个星期天，我，上千个字，即使读一遍就会令人口干舌燥的，抄 要抄到猴年马月去呀！
16、为了早些回家，我只有忍气吞声地抄起来。我一开始很气愤，不就是一两句话吗！上课讲话的人可多了凭什么就罚我们三个。罚我也认了凭什么罚这长篇大论，可得把人累死。但是文章长也没办法溜回家，躲得过初一，躲不了十五，我明天不还得上课？ 抄着抄着，我的气慢慢烟消云散了。我深深地反思了一下这确实是我的错，要不是我讲话就理直气壮。这次作业真是让我终身难忘。篇四：一次难忘的作文课一次难忘的作文课广东省惠州市十五小学六年级 张倚瑄指导老师曾小玲去年暑假的一天下午，我在曾老师的快乐作文班学作文，上了一堂让我终生难忘的作文课。在我们读完了 弟子规和小学生必背古诗 70 首当中的 7 首及几节绕口令后，曾老师先讲故事让我
17、们悟道理进行出口成章训练，然后就教给我们作文秘方“带着头脑去观察，用心去体验” 。曾老师为了让我们更好地理解作文秘方，就带我们去超市体验生活，讲清楚了要求后，她给了我们 1 块钱去买东西，说是看谁买的东西最有意义或最能发现问题等，到时要评奖?当时我买了 1 块面和 1 包话梅。老师问我为啥要买这 2 样东西。我说，买面是因为我觉得能解决肚子饿的问题，而且面块是波浪形的，象征人生的路曲曲折折，但只要通过努力拼搏就一定能走上平坦的道路，就好像我们肚子饿了，吃下面条就又有力气继续前行，迎来的一定会是更平坦的下一段路?买话梅送给曾老师，是因为我看到老师每次给我们上课，一上就是 3 个钟，我想用这话梅给
18、老师润润喉咙，也有“望梅止渴”的意思。我认为“饿”和 “渴”是人生最大的 2 件事，所以我选择买面块和话梅。当我向曾老师呈上我买的这些东西，并讲出上面的我的真实想法时，大家都说我很有创意，而特别是曾老师，用赞赏的眼神向我竖起了大拇指，并连声说“张倚瑄，真是好样的！?”听了老师的表扬，又被大家评为“超级买手和最有创意者” ，我心中真的好兴奋，太有意思了。好难忘的一次作文课！我最喜欢的人 快乐作文班的曾老师我最喜欢的人是快乐作文班教我们写作文的曾老师。曾老师身材略胖，皮肤白皙，眼睛不是很大，但炯炯有神。她衣着朴素，但很高雅。曾老师既教我们怎样写作文，又教会我们怎样做人。曾老师上课很特别，她上的每一
19、堂课我都觉得很有意思。记得有一次，在我们读完了弟子规和综合训练以后，她就教给我们作文秘方五“带着头脑去观察，用心去体验” 。老师为了让我们更好地理解作文秘方，就带我们去超市体验生活，讲清楚了要求后，她给了我们 1 块钱去买东西，说是看谁买的东西最有意义或最能发现问题等，到时要评奖?当时我买了一块面和一包话梅。老师问我为啥要买这两样东西。我说，因为我觉得面能解决肚子饿的问题，而且面块是波浪形的，象征人生的路曲曲折折，但只要通过努力拼搏就一定能走上平坦的道路?买话梅送给曾老师，是因为我看到老师每次给我们上课，一上就是 3 个钟，我想用这话梅给老师润润喉咙，也有“望梅止渴 ”的意思。我认为“饿”和“渴”是人生最大的二件事，所以我选择买面块和话梅。 当我讲出上面的想法时，大家都说我很有创意，而特别是曾老师，用赞赏的眼神向我竖起了大拇指，并连声说“张倚瑄，真是好样的！?”听了老师的赞许，又被评为“超级买手和最有创意者” ，我心中真的好兴奋。我要谢谢曾老师，是她让我觉得学作文那么有意思。曾老师以她的言行感染我们每一个人，让我们懂得怎样做人。对犯错和不爱学习的学生，她都是和声细语的教育引导，从不大声呵斥，让我们心服口服。所以，我很喜欢曾老师。曾老师，谢谢您，在您那里学习很快乐，学到的东西又很多。
