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青岛版(新)数学八年级上册 2.5角平分线的性质(导学案).doc

上传人:HR专家 文档编号:5207422 上传时间:2019-02-12 格式:DOC 页数:3 大小:246KB
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1、2.5 角平分线的性质【学习目标】1、了解角是轴对称图形,知道它的对称轴。2、会用直尺和圆规作出已知角的平分线。3、理解角平分线的性质。来源:学优高考网 gkstk【学习重难点】角平分线的作法和性质【学习过程】一、学习准备:什么是角平分线?二、自主探究(一)试一试:在纸上先任意画一个AOB,然后按照课本第 51 页那样折叠,会出现什么现象?由此,我们可以得到如下结论:来源: 学优高考网角是 图形,它的对称轴是 。(二)角平分线的性质:来源:学优高考网 gkstk1、大胆猜想:如图,OC 平分AOB,P 是 OC 上任意一点,PMOA,PN OB,M ,N 分别为垂足,那么 PM 与 PN 有什

2、么关系?2、操作验证:(l)折出如图中的折痕 PD、PE 。(2)你和同桌用三角板检测你们所折的折痕是否符合图示的要求。画一画:按照折纸的顺序画出一个角(如图)的三条折痕,并度量所画 PD、PE 是否等长?问题:你能用文字语言阐述所画图形的性质吗?3、归纳结论:请将上面的发现用语言概括 。4、推理验证你能用推理的方法来验证发现的结论吗?已知:OC 平分 AOB, P 是 OC 上任意一点,PMOA,PN OB,M,N 分别为垂足求证:PM=PN证明:来源:学优高考网 gkstk5、逆命题你能说出定理的逆命题吗?此结论是否正确,说出你的理由。(三)角平分线的画法1、自学课本 P53,并与同伴交流。2、已知 AOB,用直尺和圆规作出它的角平分线。作法:三、课堂小结:本节课你学会了哪些知识?还有什么疑惑?四、随堂训练1、作出图中三角形的三条角平分线,你发现了什么?2、如图,已知直线 MN 上有一点 P,点 P 到AOB 两边的距离相等,请在图上标出点 P 的位置,说出你作图的理论依据。3、 ABC 中, C=90,AD 平分BAC ,CD=2cm ,AB=10cm,求 ABD 的面积。来源:学优高考网 gkstk

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