1、第 12 课时 第十二章 第 2 节 内能 热量【学习目标】1了解内能的概念，通过类比的方法，知道任何一个物体都具有内能；知道影响内能大小的因素。3结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，是内能的转移过程；4了解热量的概念，知道热量的单位，能正确使用“热量”这一术语；【活动方案】活动一 内能1. 实验演示：在桌面上向后拉动玩具车，松手后玩具车向前行驶。玩具车向前行驶的动能是由_能转化而来的。家庭小轿车行驶的动能又是由什么能转化的？2.学生阅读课本 P40 1.2 段（1）分子动能是 （类比动能）（2）分子势能是 （类比势能）3.内能的定义：物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的
2、总和叫做物体的内能。（1） 通过定义分析可知认识影响内能的因素:所有分子表明物体的内能大小与物体的 有关；温度越高分子运动越剧烈表明物体内能的大小还与物体的 有关；当分子间的相互作用发生变化时，分子势能也会随之改变，这表明物体的内能大小还与物体的 有关。（2）认识机械能和内能：当物体的温度不变时，内能也可能会发生变化，例：晶体熔化和凝固时，液体沸腾时等；由于分子处于永不停息的运动之间中，所以一切物体在任何情况下都具有内能。机械能和内能是两种不同形式的能量，机械能是物体宏观外在的，与物体的运动情况及位置有关，是相对存在；内能是物体微观内部的，与分子的热运动和分子间相互作用有关，是绝对存在。也就是
3、说，一个物体可以只具有内能而没有机械能，也可以同时具有内能和机械能。活动二 热传递1.观察 P39 图 12-17，分析物体的内能是如何增加或减少的。（a）金属汤勺放在热汤中，温度升高，内能增加。（b）食品放入电冰箱，温度降低，内能减少。（c）在太阳照射下，太阳能热水器中水的温度升高，内能增加。根据生活经验，你能说出生活中更多热传递的实例吗？来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk2.讨论分析：（1）热传递产生的条件： （2）热传递过程中能量转移方向： （3）热传递停止条件： （4）发生热传递后，原先温度高的物体内能 ，温度低的物体内能 （5）热传递实质是： 3.关于热量：是物
4、体在热传递过程中的 多少，它是个过程量，用 来表示； 热量的单位：由于是表示转移了多少能量，所以与能量单位一样，是 。理解“物体含有多少热量”这句话是错误所在：热量是热传递过程中才出现的物理量，对于一个物体，只能说：“ _热量”或“_ 热量”，绝对不能说“ 具有热量”。 物体吸收热量，内能_；物体放出热量，内能 ；物体温度升高，内能_；物体温度降低，内能 。【检测反馈】1内能是指物体内部_运动所具有的动能和_的总和。因为物质都是由分子组成的，并且分子在永不停息地做_，分子之间总存在相互作用的_和_，因此可以肯定，一切物体都具有_。2当物体或物体的不同部分之间存在_时，就会发生热传递。热传递时，
5、_从高温处转移到低温处，直至_相同。物理学里，把物体在热传递过程中转移能量的多少叫_，用符号_表示，它的单位是_。3将温度为 20的铜块投入 90的水中，则铜块与水之间 （会/不会）发生热传递，铜块的内能将 （增大/减小/不变）4关于物体的内能，下列说法正确的是 ( )来源:学优高考网 gkstkA跟物体的温度有关 B跟物体做机械运动的速度有关C跟物体内含有的热量有关 D跟物体做机械运动时上升的高度有关信息快递：热传递当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。热传递时，能量从高温处转移到低温处，直至温相等 。5两个物体放在一起相互接触，但它们之间没有发生热传递，则它们具有相同的
6、（ ）A形状 B温度 C内能 D质量6.关于热传递和热量，下列说法中正确的是 ( ）A温度高和物体含有热量一定多 B质量比较大物体含有的热量比较多C热量是从热量多的物体传递到热量少的物体 D热量总从高温物体传递到低温物体7质量相同的 0的水和 0的冰比较，它们的内能哪个大？内能大的原因是什么？来源:gkstk.Com【巩固提升】1把金属汤勺放在热汤中，一会儿之后，用手摸勺柄，会感到它的温度明显升高，这表明它的内能_了。把食品放入电冰箱一段时间，它的_会降低，它的内能_。在热传递的过程中，高温的物体将放出_，它的内能_；低温物体则吸收_，它的内能就_。2在空中飞行的球，它具有的能量是 （ ）A内
7、能和动能 B内能、动能和重力势能C重力势能和动能 D重力势能和内能 3关于温度、热量和热能，下列说法中正确的是 （ ）A0的冰内能为零 B两个物体的温度相同，它们之间就不能发生热传递 C物体的温度越高，它所含热量就越多 D物体吸收热量，温度一定会升高4关于内能和机械能的说法正确的是 ( )A物体有内能，必有机械能 B物体的内能为零时，机械能可以不为零C物体的机械能可以为零，内能不能为零 D光滑水平面上加速运行的物体，由于速度增大，每个分子速度也增大了，所以分子的平均动能增大，内能和机械能都增大5如图所示，从能量的转化和转移的角度可用下面三句话来概括：小孩克服摩擦做功，动能转化为内能小孩从滑梯上滑下时，重力势能转化为动能来源:学优高考网小孩的臀部吸热，内能增加，温度升高以下排序正确的是 （ ）A. B. C. D. 6甲、乙两铁块的质量和温度相同，甲铁块静止在地面上，乙铁块静止在 10m 高处，则( ）A机械能一样大 B甲的机械能大C内能一样大 D乙的内能大(第 7 题)7下例事例中，物体内能减少的是 （ ）A金属汤勺放进热汤中后会变得烫手B放入电冰箱中的食物温度降低C一块 0的冰全部熔化面 0的水D “神舟”七号飞船返回舱进入大气层后表面升温
