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湘教版七年级数学下册学案:3.2 提公因式法(二).doc

上传人:HR专家 文档编号:5198916 上传时间:2019-02-12 格式:DOC 页数:3 大小:114KB
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1、3.2 提公因式法(二)【学习目标】1知道公因式可以是多项式,并能正确地找出不同形式的公因式2会熟练利用提公因式法进行因式分解,并能总结出提公因式法分解因式的基本步骤【体验学习】一、新知探究阅读教材第 6061 页,独立思考,回答下列问题1.请在下列各式等号右边的括号内填上合适的代数式(1)2a =( ) (2)mn =( )(3)s 2+t2 =( ) (4)ba =( )(5)(ba) 2 =( ) 2 (6)(ba) 3 =( ) 3(7) ( ) n ( n 为奇数)()nxy(8) ( ) n(n 为偶数)2分别写出多项式 、 、)()(yxa)(5)(pnpm、 的公因式184)1

2、(cxbmxa 22)(42abcbac归纳:想想公因式可以分为哪几种类型?分别举例说明二、基础演练根据以上的探究,自主解决下列问题,并与小组成员交流分享你的学习成果:1.下列各组代数式中是否有公因式,如果有,请在横线上写出来(1) ( ) abm和)(5(2) ( ) a和2(3) ( ) yx和(4) ( ) 2ab和2把下列各式分解因式 (1) (2))(3)(xx )(12)(6pqp(3) (4)2)()(mnn )(18)(122yxyx三、综合提升 先尝试独立解决,再与小组成员合作交流,解决下列问题:1.将下列多项式进行因式分解(1) (2)142nxbayxbayx232.已知

3、: ,求 的值16cba )()()( acbacba【当堂检测】1. 把下列各式分解因式(1)3a(xy )(x y) (2)a(m 2)+b(2m) (3)5(xy) 3+10(y x) 2【学习反思】本节课你主要学习了哪些知识方法,还有哪些困惑?_【拓展链接】数学学习妙用 36 口诀 9(分解因式歌)首先提取公因式,然后考虑用公式.十字相乘试一试,分组分得要合适.四种方法反复试,分解完成连乘式.【课后精练】1.选择题(1)多项式 的公因式是 ,则 等于( )142naMA B C D1na 12na12na(2)下列因式分解不正确的是( )A )2(2bbB )3(9)(3mamC 5515 232 ybxyxaD )1(622y(3)将多项式 分解因式,正确的结果是( )b)(A B)(x )2(ayxC D2bayb2把下列各式分解因式(1) (2))()( )()(xyx(3) (4)22(xy)(x)ab 22(ab)6()

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