1、 新晃第二中学集体备课纸 授课时间： 年 月 日（第 周 第 课时） 总第 课时 主备人: 课题 3.3 一元一次方程的算法（3） 课时安排 课型 新授知识 掌握解一元一次方程的一般步骤。能力会根据一元一次方程的特点灵活处理解方程的步骤，化为 ax=b(a0)的形式。教学来源:gkstk.Com目标情感 通过积极参与数学学习活动,培养独立思考和合作学习的习惯.教学重点 掌握解一元一次方程的基本方法特别是去分母.教学难点 正确运用去分母、去括号、移项等方法，灵活解一元一次方程教学方法 先学后教、当堂训练 教 具 多媒体教学过程与设计 自我创新 一、知识回顾1 解方程：4x-3 (20-x )=6
2、x-7 ( 9-x ) 有哪些步骤？来源:学优高考网 gkstk思考：解一元一次方程时，去括号要注意什么？移项要注意什么？一元一次方程的标准形式是什么？二、创设问题情境如何解方程： 来源:学优高考网523,x三、教学目标1、掌握解一元一次方程的一般步骤。2、正确运用去分母、去括号、移项等方法，灵活解一元一次方程四、自学指导1、自学课本 P94 内容2、思考：（1）如何去分母？去分母时要注意什么？（2）解含分母的一元一次方程有哪些步骤？五、当堂训练1 课本练习 P95 练习来源:学优高考网 gkstk新晃第二中学集体备课纸教学过程与设计 自我创新来源:学优高考网六、2 化为一元一次方程求解七、知识拓展八、课堂小结本堂课你有什么收获？九、作业、课本 P96A 组 3（1） （2）4（2） ，7板书设计xx5-213典 型 例 题 ： 解 方 程4213 34xxx0.1.0.教学反思
