1、第三单元 3.4 课题：一元一次方程的应用 (4)学习目标：理解速度、时间、路程三个基本量之间的关系会列一次方程解行程问题。学习重点：通过列方程解行程问题 培养学生的思维能力。学习难点：寻找题中的数量关系 预习案1. 如图甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行，相遇时那么他们走到时间的关系是_，到路程的关系是_.来源:gkstk.Com2. 如果甲从A、乙从B同时出发同向而行，甲追乙，在C点追击，那么他们走的路程关系是_，时间关系是_相遇和追及是行程问题中两个最基本的问题，下面我们就来研究行程问题应用题。探究案1 .小明与小兵的家分别在相距20千米的甲、乙两地，星期天小明从家出发骑自行车去
2、小兵家，小明骑车的速度为每小时13千米两人商定到时候小兵从家里出发骑自行车去接小明，小兵骑车速度是每小时12千米。来源:学优高考网gkstk如果两人同时出发，那么他们经过多少小时相遇?如果小明先走30分钟，那么小兵骑车要走多少小时才能与小明想遇？来源:gkstk.Com2.小斌和小强骑自行车从学校出发去雷锋纪念馆参观，出发前他俩一起算了一下：如果每小时骑10千米，上午10时才能到达；如果每小时骑15 千米，则上午9时30分便可到达。你能算出他们的学校到雷锋纪念馆的路程吗?（先独立做，然后交流做法）乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙 BA乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙CB乙乙A变式练习： 1 . 在上面的问题中
3、，如果小斌和小强决定上午9点45分到达纪念馆，但出发的时间不变，那么他俩每小时应骑多少千米?来源:学优高考网2. 一队学生步行去郊外春游，每小时走4千米，学生甲因事迟出发30分钟，为了赶上队伍，以6千米/时的速度追赶，问该生用多少时间 上了队伍？检测案1. 一列火车长78米，以每小时16千米的速度通过722米长的铁桥，问从车头上桥到车尾离桥共用多去多少时间？2.A、B两地相距360千米，甲车从A地出发，开往B地，每小时行72千米，甲车出发25分钟后乙车从B地出发开往A地，每小时行48千米，两车相遇后，各自按原速度原方向继续行驶，那么相遇以后两车相距100千米时，甲车从出发开始共行了多少小时？来源:gkstk.Com感悟反思附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/ ?ClassID=3060
