1、英语 （学科）教学设计年级：七年级 (上册) 审阅人： 上传时间: 内容Unit 3 Is this your pencil ?Period 4 Section B (2a2c) 优化人学习目标1.新词：in,library,askfor classroom, atfind-found,some, e-mail, call,lost , must,2.阅读寻物启示和失物招领，学会在文中找关键词。3.学写应用文-寻物启示和失物招领。教学重点1.学习词汇：ask, computer game , find , lost , ring, watch , notebook , ID card , so
2、me , call , baseball, at, must , in , bag, library , e-mail .2. 学习句型： A computer game is in the school library .Ask the teacher for help .I must find it . Please call me at 685-6034.教学难点 1. 如何正确写寻物启事和失物招领启事。2. 培养运用英语进行口语交际的能力，加强听，说，读，写能力的培养。教师行为P1 呈现课题P2 呈现教学目标,引导学生读P3 引导学生 Task1.复习上一课对话 P4-6 引导学生完成
3、 Task2. (2a)P7-10 引导学生完成 Task3(2b) 根据要求完成阅读 , 随录音朗读。P11引导学生完成 Task4 (2c) 为写作操练作铺垫。 P12-13引导学生完成 Task5. 写作训练，完成练笔乐园 P14引导学生完成 Task6. 当堂检测 教学过程P15 课堂小结P16 评比出本节课最佳小组 板书设计Unit 3 Is this your pencil ?Section B(2a2c)in , library , ask , some , find , lost , classroom , e-mail , at call , must , a set ofA computer game is in the school library .Ask the teacher for help .I must find it . Please call me at 685-6034. 教学反思
