1、第五课 多元文化“地球村”教材精析 学习目标1.了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异；掌握在面对文化差异时应该持有的正确态度和对应方法。 www-2-1-cnjy-com2.逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法，加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点、长处。 3.既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，同时又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。学习方法1.收集材料学习“多元文化地球村”这一内容，要特别注意课下材料的收集、有关的社会调查及课堂上的交流和讨论。课前通过网络、书报、杂志等途径，收集各个国
2、家、民族有关节日、饮食服装、音乐、标志和代表人物等材料，在课堂上进行交流，这样有助于我们更好地理解教材上的知识，更有兴趣主动地参与教学活动；通过资料收集、材料交流、课堂讨论等方法，感受文化的多样性和丰富性，树立对文化差异的正确态度。 www.21-cn-2.理论联系实际学习本课还应注重理论联系实际，通过收集资料、社会调查等自己的践行活动认识文化的多样性；还可以请回国人士谈谈异乡见闻，以及如何处理文化的冲突，更好地融入当地社会；通过互联网结交一两个国外的朋友，学会与不同文化背景的人进行沟通，为“做友好往来的使者”打下良好的基础。知识梳理一、世界文化之旅（一）丰富多彩的文化【问题思考】我们中华民族
3、最隆重、热烈的节日有哪些？它们是怎样来的？在这些节日中，有哪些传统的食品？根据自身实际回答，了解哪些就写哪些。如：我们中华民族最隆重、热烈的节日是春节。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，“年”和春节的起源是很不相同的。那么“年”究竟是怎样来的呢？民间主要有两种说法：一种说法是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便窜村挨户觅食人肉，残害生灵。有一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛牛鞭子。“年”忽闻半空中响起了啪啪的鞭声，吓得闻风而逃。它窜到另一个村庄，又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳，它不知其为何物，吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家
4、门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法。于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺、五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申为岁名了。 2-1-c-n-j-y我国古代民间虽然早已有过年的风俗，但那时并不叫做春节。因为那时所说的春节，指的是二十四节气中的“立春”。南北朝则把春节泛指为整个春季。据说，把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名为“春节”。在春节时一般吃饺子、年糕等
5、。1.每个国家和民族都有自己独特的文化习俗（1）文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。（2）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。2.各个国家有着不同的文化代表人物各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。21 教育网【问题思考】提起安徒生，人们会想起丹麦；提起甘地，人们会想起印度如果要评选一些国家的文化人物，你认为哪些人应该上榜？和班上的同学交流各自的评选结果，讨论这些人物代表了该国文化的哪一方面。(1)我认为应该上榜的人物有：中国的孔
6、子、英国的莎士比亚、美国的华盛顿、巴西的罗纳尔多(2)中国的孔子代表了中国两千多年的儒家思想,至今他的一些教育思想和教育理论仍为我们所沿用；英国的莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的剧作家，是文艺复兴的先驱；美国的华盛顿，是美利坚合众国争取独立，摆脱殖民统治的象征；巴西的罗纳尔多，是巴西先进足球文化的代表。（二）和谐的文化乐章1.文化多元化全球化是当今世界经济发展的共同趋势。全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多元化。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，互相融合、互相促进，呈现出多元和谐的发展局面。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴涵着人类文明的成果。如果这些文化上
7、的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。误区警示 注意此处空半格全球化就是世界文化的标准化。这种说法是不正确的。经济全球化使得各个国家和民族之间的交往更加广泛、更加频繁。不同国家和民族的文化，在文化交流和交融中会不断获得新的发展动力，充满生机。全球化不会导致文化的单一和标准化，相反，会促进世界文化多元和谐的发展局面。【名言剖析】各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。费孝通费孝通的这句名言告诉我们，世界各国各民族的文化都有自己的特色和优点，我们只有相互学习，吸收各国文化的优点和长处，让各国优秀的文化得以传播和发扬，才能使多元文化的“地球村”呈现出多元和谐的发展局面。2.正确对待文化差异对待文
8、化差异，有两种不同的态度选择：一种是排斥，一种是沟通。如果我们持有排斥态度的话，那可能过分夸大本民族的文化价值，夜郎自大，导致漠视甚至歧视其他民族文化的价值；如果我们采取积极的态度，主动沟通，这样既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。 21世纪*教育网轻轻告诉你 读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克世界各民族、地区和国家在各自发展过程中所形成的文化均具有自己的特色，并为人类文化的发展作出了独有的贡献。例如，古代两河流域人民在法律建设和天文学方面的成就、古埃及人在文字和建筑艺术上的成就、古代中国人的智慧与儒学思想成就、古印度人创立的佛教、古希腊人的哲学、古
9、罗马的法律、古希伯来人的圣经和中世纪阿拉伯人的辉煌文化成就与伊斯兰教等，都以鲜明的地区文化特色丰富了世界文化。21 世纪教育网版权所有辨析比较 注意此处空半格世界文化的多样性与差异性世界文化的多样性是指世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。这种文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。世界文化的差异性是指各个国家和民族的文化客观上都存在着各种差异。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴涵着人类文明的成果。因此，在经济全球化日益发展的同时，我们要正确对待文化差异，既珍视自己民族的文化，又尊重其他民族的文化，平等交流、互相学习。二、做友好往来的使者（一）开
10、放的胸怀拥有开放的胸怀，树立正确面对多元文化的态度。主要表现在两个方面：其一，面对不同的文化，应当采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 【来源：21cnj*y.co*m】其二，保护本民族的文化是我们义不容辞的责任，而其他国家和民族的文化作为世界文化的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。【问题思考】在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然?欧洲具有悠久的汽车文明，特别表现在人与车相互尊重、车对人绝对尊重上。比利时人继承和发扬了这种传统，因而做到了秩序井然。你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的?体现了“以人为本”，
11、尊重、保护人权的原则，是欧洲汽车文明的实质。欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处?我们应该培养公民自觉遵守交通规则的良好习惯，做到文明行车、行路。深化升华 注意此处空半格保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球的意识、开放的胸怀、崇高的精神。有了这种胸怀，“地球村”的文化会更加绚丽多彩。（二）搭起文化的桥梁【问题思考】如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。你能觉察到这
12、些外来文化对我们的影响吗?如西装、T 恤、牛仔裤成为许多中国人的当家服装；喝可乐、吃肯德基、尝烧烤、啃牛排、品咖啡，成为城市新的饮食习惯；等等。 【来源：21世纪教育网】“哈日族”和“哈韩族”是近来出现的一类人群，你能简要描述他们的特征吗? 他们的共同特征有：染头发，爱戴各式各样的帽子，穿宽松裤子、T 恤、尖头鞋，戴各种卡通饰品，爱唱日韩流行歌曲，爱看日韩电视剧等。 21cnjy你如何评价这类人群的思想观念和行为方式?狂热追求和盲目模仿，只能迷失自己，失去自己的特点。学习外来文化，不等于照搬照抄，要吸取其精华，批判地继承。1.弘扬民族文化（1）中华文化是我们的民族魂，也是每一个中国人的做人之本
13、。在向世界各国学习时，我们更应学习我们国家自己的文化，了解我们国家自己的国情，建设好我们的国家，为促进中华民族的复兴和人类文明的进步不断作出自己的贡献。（2）在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。学习外来文化，不等于照搬照抄，而要批判地继承。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史责任。知识拓展 注意此处空半格中国特色社会主义的文化江泽民同志在党的十五大的报告中 明确指出：“中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。文化相对于经济、政治而言。精神文明相对于物质文明而言。只
14、有经济、政治、文化协调发展，只有两个文明都搞好，才是中国特色社会主义。”2.友好往来使者的心得（1）正确面对文化差异。面对文化差异，我们应克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能连接双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待。 21 教育名师原创作品（2）弘扬我们的民族文化。做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。问题探究问题 1 当前，社会越来
15、越多的人学习第二语言。人们学习第二语言，跟学习第一语言有很大不同。成年人学习第二语言时，头脑中已经有大量的概念，因而形成了一定的思想和思维能力。在学习第二语言的过程中，母语中的某些特点、原有的生活经验和民族习惯等，在某些方面、某种程度上会不由自主地对学习第二语言产生干扰或抗拒作用。在教学中，人们常发现日常生活中的一些问题对中国人来说，是非常简单而又清楚的，可在外国学生眼中却往往构成了一些不好理解的怪事。例如，在做口语练习时，有一道这样的选择题：女儿回家看见妈妈正要拿放在高处的东西。女儿：妈妈，我来拿吧。妈妈的回答为（ ）A.不用了，谢谢。B.好，谢谢。C.好吧，你来拿。这段对话非常简单，语言本
16、身并没有障碍。按照中国人的习惯，应该选 C 项。可在选择答案时，大多数的外国学生却选择了 B 项。对于这一选择，你是怎样认识的？思路:本题选择了一个具体的考试题 目，问题很简单。从这一事例中可以看出，具有不同文化背景的人，对生活中一件极普通的事情都可能有不同的想法和做法。探究：这种情况表明，学生在学习过程中，会受到母语文化迁移的影响。在跨文化交际中，常会自觉或不自觉地运用母语文化的观念、行为方式来实现目的语交际中的文化行为功能。可见，对学习外语的人来说，如果不了解有关的文化背景知识，就很难理解语言本身。由于文化背景的不同，其回答的方式也不一样，以上三种不同的回答方式分别代表了三种不同的文化，其
17、回答方式都正确。【出处：21 教育名师】问题 2 根据中俄睦邻友好合作条约实施纲要，中俄两国将于 2006 年、2007 年互办国家年。中国俄罗斯年于 2006 年 3 月底在人民大会堂隆重开幕，双方组委会邀请举世闻名的俄罗斯国立模范大剧院来华参加开幕式演出。2006 年的中国俄罗斯年是中俄两国交流史上的最高峰，也是一座难以逾越的高峰，为配合这一盛事，大剧院派出其出访史上最豪华阵容交响乐团、芭蕾舞团、歌剧团、合唱团共 260 名演员来华演出，其中包括人民演员3 名，功勋演员 5 名。 【版权所有：21 教育】结合上述材料，运用所学知识，回答以下问题：(1)举办中俄文化年的意义有哪些?(至少从
18、2 个角度回答) (2)请你为中俄文化年写两则宣传口号。思路:这道题主要是为了让我们 学会尊重其他民族和文化，每个民族，每种文化、宗教和习俗都具有它的独特性和尊严，养成平等对待其他民族与文化的态度。探究：（1）随着我国改革开放的深入，我们和其他文化的距离拉近了，但有些同学对外来文化持有偏见，采取防卫的心态；有些同学在进行跨文化交流时，由于语言问题以及价值观的差异会使得沟通产生困难。所以，学会尊重其他民族文化，与其他民族文化之间进行平等交流、互相学习是非常重要的。只有我们多尝试、多实践与外来文化交流，才能在获得知识的同时，锻炼自己的能力。举办中俄文化年有三方面的意义：有利于保护和弘扬两国民族优秀
19、文化和维护文化主权。有利于两国人民相互了解，促进东西方文化的相互交流、相互学习、共同发展。有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的发展与繁荣。(2)示例：“两种文明交相辉映，华夏文化与俄罗斯文化交互融合 ”“领略俄罗斯文化风采，展现中华民族智慧力量”“架文化之桥，拓经济之路，求共同发展”等。对此问题的探究，你还有不同的看法吗？问题 3 成长的烦恼小雪看到现在社会上许多青少年把头发染得五颜六色，穿着肥大的牛仔裤，耳朵里“粘”着耳机，口中嚼着口香糖，走路一摇三晃，感到很不舒服。可同学们对她说，那些都是“哈韩”“哈日”族，时髦得很呢!这让小雪很疑惑。（1）什么是“哈韩”“哈日”族?（2）对于“哈韩
20、”“哈日”现象，我们应该怎样看待？思路：本题列出了生活中常见的社会现象，旨在考查正确对待外来文明的态度。探究：（1）“哈 ”源于台湾青少年的流行用语，意指非常想要得到，以至近乎疯狂的程度。“哈日”与“哈韩”是指狂热追求日本和韩国的音乐、漫画、时装等流行娱乐文化，在穿着打扮和行为方式上进行效仿。“哈韩”“哈日”族通常身上穿着肥大的衣裤，挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，电视只看日韩剧集（2）我们要辩 证地看待“哈韩”“哈日”族：一方面，我们要尊重他们对兴趣爱好的选择权。追求美好事物是人的天性和权利，“日潮”“韩流”风行一时，自有其值得肯定的地方，比如日韩的文学、艺术作品主题一般轻松、活泼等。另一方
21、面，我们也要看到“日潮”“韩流”带来的并非都是精华，对其中不符合我国国情和中华民族传统道德及审美观念的东西，我们要予以摒弃。典例精析例 1 提到日本，人们会想到和服、寿司、樱花；提到英国，人们会想到绅士风度；提到巴西，人们会想到足球；提到埃及，人们会想到金字塔提到安徒生，人们会想到丹麦；提到孔子，人们会想到（ ）A.美国 B.印度 C.中国 D.法国分析：这是一道看似简单，却是考查对基本历史文化知识的了解的题目。孔子是我国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。相传有弟子 3 000 人，贤弟子 72 人，孔子曾带领弟子周游列国 14 年。孔子还是一位古文献整理家，曾修诗书，定礼乐，序周易
22、，作春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。因此，孔子是我国历史文化上的杰出代表，被称为“圣人”。答案：C例 2 在国内，一些父母不惜拿出自己后半生养老的积蓄，迫不及待地把子女送到国外留学。表面上，孩子们在国外学业进步，身体健康，财源确保，父母也心中石头落地。然而，在很多小留学生内心深处最深层的角落里，有一块不被人知，但是永恒缺离、难以弥补的版图。海外的小留学生们最缺的是什么？大家的答案如出一辙：“我们最缺的是朋友。”“在美国交友非常容易，随时随地，一个招呼就算认识了。然而，那种更深的交往，心有灵犀一点通的心照不宣，却无处寻觅。” 21cnjycom曾做过美国高中学生会主席的孩子说：
23、“我觉得这里的华裔同胞就像活在美国主流社会之外的一个半岛上，自得其乐，既不是当今中国人的生活，又不是真正美国人的生活。我最怕的是，以后我的日子也会是这样。”海外的小留学生们最缺的是朋友，作为同龄人你能告诉他如何做才能获得更多的朋友吗？分析：随着对外交流的不断扩大以及人们生活水平的提高，好多“望子成龙、望女成凤”的家长把自己的子女送到国外去接受“更好”的教育。但这些孩子，由于年龄较小、社会经验较少，加之对他国文化和生活方式了解又少，这让他们的生活和学习极为不适应。他们得不到理解、认可和友情，生活非常苦恼。如何帮助他们获得更多的朋友、生活得愉快，这需要我们利用所学的有关知识，给他们以友情帮助。 2
24、1*cnjy*com答案：(1)保持积极乐观的心态，克服自己的不安和焦虑。(2)积极主动地与他人沟通交流，学会欣赏他人，善于宽容他人。(3)入乡随俗，尊重当地的风俗习惯和文化，探索有效的沟通技巧。(4)加强英语学习，提高交往能力。例 3 犹太民族是一个有着独特文化传统的民族，犹太人也被誉为世界上最聪明的人，伟大的物理学家爱因斯坦就是犹太人。但在二战期间，德国纳粹认为日耳曼民族是优等民族，犹太民族是劣等民族，自己的文化是优秀的文化，妄图消灭其他文化。日本帝国主义在入侵中国时，在东北学校开设日语课，禁止国文（中文），希望用日本的文化熏染中国的孩子，达到逐渐消灭、取代中国文化的目的。你认为应该怎样看
25、待文化的差异？分析：此题考查对待文化差异的正确态度。对本国、本民族文化的肯定，对其他民族文化持否定态度，导致极端的行为，不利于世界人民和平友好相处。世界各国、各民族文化存在差别，但不存在优劣之分。中学生作为未来的建设者，必然要面临走向世界，与世界进行沟通、交流的任务，对文化差异树立正确的观念，有利于消除沟通障碍，建立和谐的中外交流合作关系。 答案：世界各个国家民族的文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族文化都蕴涵着人类文明的成果。正是由于文化差异性的存在，世界文化才丰富多彩、生机勃勃。对待文化差异，要加强沟通。既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张
26、平等交流、互相学习。时事链接1 一位中国留学生在海外曾有过这样的经历：一位法国老太太热情地免费教她女儿学法语。原来老太太热爱自己的祖国，希望更多的人学习她的母语。这位留学生想到自己总是要求女儿学好外语，在家不许说汉语，心里万分难过。从此她也免费教外国人学汉语，她要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深。分析点拨： 留学生从法国老太太的行为中意识到宣扬母语，并付诸行动，这有助于维护国家民族的荣誉，增强民族自豪感、自尊心、自信心。弘扬中华民族的文化是热爱祖国的表现。民族文化是一个国家民族精神和智慧的长期沉淀和凝聚，是产生民族凝聚力的源泉，更是一个民族的灵魂。削减民族文化，会化解民族内在凝聚力，造
27、成“文化弱势”。留学生的行为有助于弘扬民族文化，增强民族凝聚力。2 京剧，是中国的国剧、国粹。它综合了音乐、美术、舞蹈各种中国传统艺术在内，杂取昆曲、汉调等地方曲种之长，从最初的“四大徽班”进京，发展到今天已经有 200 多年的历史。现如今，它形成多个行当、多个流派，蔚为大观，博大精深。解放以后，京剧的发展呈现出新的气象，由传统京剧发展到现代京剧，剔除了旧京剧从内容到形式上的封建的、迷信的、庸俗的东西。从剧目上也创作了许多讴歌革命英雄、赞扬社会主义建设的新作品，如红灯记沙家浜智取威虎山龙江颂等。在 20 世纪 80 年代，为了使京剧发扬光大，京剧界开始创新，出现了交响乐队与京剧的结合，在舞台上大胆借鉴现代影视技术，灯光、布景也大胆改革。这些举措使京剧又焕发出新的活力。进入新时期，国家一方面对一些名家的传统曲目进行抢救、整理，完成了京剧精品音配像工程，使传统剧目得以保存。另一方面积极把国剧推向世界，把京剧搬到了外国剧院里，赢得了世界人民的喜爱。不久前，中央电视台举办的京剧戏迷票友大奖赛中就吸引了不少外国戏迷参加。分析点拨：京剧的发展过程向我们证明了：在中外文化交流日益频繁的今天，只有与时俱进、不断创新，保持自己文化的先进性，才能更好地继承和发扬中华民族优秀传统文化。也只有如此，一种文艺形式才能有生命和前途。 21*cnjy*com
