1、相亲相爱一家人网络建构考纲要求 1、学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，克服“逆反”心理（理解）；2、理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛 劳，能孝敬父母和长辈（理解）。中考热身1.（2009 年益阳）漫画又是快递启示我们( B )A.社会生活中存在着子女不赡养父母的现象B.要在物质上赡养父母，在精神上安慰父母C.父母要体谅子女的难处，支持子女的工作D.子女能够做到在物质上赡养父母就行了2.（2008 年益阳）初中某班同学在与父母沟通方面的部分相亲相爱一家人爱在屋檐下我与父母交朋友我知我家我爱我家难报三春晖严也是一种爱两代人的对话家庭关系的建立与父母的关系不可选择大
2、人讲我小时候无悔的奉献感受家庭温暖爱洒心间孝亲敬长是我们的天职成长也会有烦恼逆反心理有危害架起理解的桥梁交往讲艺术数据统计表所占比例（%）调 查 内 容男 女不太喜欢与父母沟通 64 42.3与父母沟通有障碍 48.7 37.2主动与父母沟通 45.2 49不会把自己的秘密告诉父母 81.8 83.3阅读上表，回答第下面两题：（1）这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题，这就是( A )A.不会或不愿与父母沟通 B.大都不会被父母所爱C.大都不喜欢自己的父母 D.大都同父母闹过矛盾（2）要解决这一问题，从初中生自身而言，就必须做到( C )理解父母的用心 一切听从父母的意见
3、善于向父母表达自己的意见和感受 主动开放自我，走出闭锁心理A. B. C. D.3.（2009 年长沙）下列与“谁言寸草心，报得三春晖”表达相同情感的诗句是( A ) A母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情B海内存知己，天涯若比邻C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干4.（2009 年江西） “哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪的欣赏他、拥抱他、赞美他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该( B )与父母和平相处，对父母言听计从 学会尊重、理解、关心父母以实际行动回报父母的关爱和养育 放弃学生，努力赚钱回报父母 A. B. C. D. 5.（2009 年安徽）分析材料题：生活中的小事
4、时常令我们感动，感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。小卉是个七年级的学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，经常很迟才能回家。小卉就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下，或者泡一碗方便面作午餐，然后，把下午的功课认真预习一遍，再上学。一天，都快要到下午上学的时间了，爸爸才满面倦容地回到家。小卉赶紧到厨房。帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡杯茶。等她从厨房理出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后背上书包，悄悄地关上门上学去了。轻轻地关门声还是惊醒了爸爸，望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水、饭菜，爸爸的眼睛湿润了（1）
5、从材料中的划线部分可以发现，在小卉身上有哪些值得我们学习的闪光点？（4 分）（2）人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中，我们应该如何与父母相处？（4 分）答案：【评分说明】非选择题部分，考生若从其他角度回答，只要符合题意、观点正确、言之有理，并符合该题给分条件的，均可给满份。（1）自立（会做家务） ；自觉（学习主动） ；善解人意；孝敬父母等。 （答出其中一点得 2分，共 4 分）（2）尊重父母，听从父母的教导；孝顺父母，不顶撞父母，克服逆反心理；懂得感恩父母，心里想着父母，关心体贴父母。以实际行动回报父母，为父母做力所能及的事；多与父母沟通交流，能谅解父母的过错等。 （答出其中一点得 2 分
6、，共 4 分）6 （2009 年湘潭）一首歌曲在多少人的心灵深处激起阵阵涟漪，一组图片饱含悠悠寸草爱心， “父母儿女”这是人世间最永恒的话题。“那是我小时侯/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯/ 父亲是那拉车的牛/忘不了粗茶淡饭将我养大/忘不了一声长叹 半壶老酒/ 等我长大后/山里孩子往外走/想儿时一封家书千里循叮嘱/盼儿归一袋闷烟满天数星斗 /都说养儿能防老/可儿山高水远他乡留/都说养儿为防老/可你再苦再累不张口/儿只有 轻歌一曲和泪唱/ 愿天下父母平安度春秋 ”回 报感知亲情，我们用“心”回答问题：（1）上述两组材料共同表达了什么样的思想感情？（2 分）（2）父爱重如山，母爱深似海。作为子
7、女，我们应该怎样回报父母？(6 分)答案：（1）共同表达了对父母的感激、尊重与孝顺之情。 （2 分） （2）回报方式有 体贴父母的辛劳，如做家务，问候父母。关心父母的健康，如父母外出时提醒注意天气变化，父母有病主动照护和宽慰。了解父母心意，如陪父母聊天。听取父母教诲，如有事主动征求父母意见。分担父母忧虑。不向父母提过分的要求。努力学习，以优异成绩回报父母等等。 （只要表达了相近的意思即可，每说出一点记 2 分，共 6 分）专家点评1、本单元内容交往与交往的品 质，是近年中考常涉及的内容。 2、考查的形式主要是选择题和判断题。3、本单元重点考查正确对待青少年逆反心理和代沟等 现实生活中常见的问题
8、。考点剖析考点 1 孝敬父母（1）为什么要孝敬父母？父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，应当得到爱的回报，受到我们的孝敬；孝敬父母是道德和法律的要求。（2）怎样孝敬父母？ 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母是我们子女的道德义务、法律义务。孝敬父母要从小事做起；爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。提示：孝敬父母不是愚孝和盲目顺从。 提示：对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心，这是理所当然，也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德
9、。考点 2 关于代沟中学生同父母相比，人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同，从而在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面产生较大差异，这就是两代人的隔阂，常称为代沟。提示：与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于子女的爱，要理解、体谅父母的一片苦心。考点 3 正确对待逆反心理（1）正确看待逆反心理：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。父母观念有时滞后，在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，有助于我们做出正确的行为选择。（2）危害：逆反心理常表现为以强硬的态度顶撞
10、，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬、冷淡相对，或者对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理。从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是伤害自己和自己最亲近的人。（3）怎样克服逆反心理？努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己；学会与父母正确交流。考点 4 怎样与父母沟通当我们与父母发生矛盾时，要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程；子女与父母的沟通，其是辨明是非、寻求最佳结果的过程；与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。考点 5 如何与父母交往赞赏父母，赞赏中增进亲情。
11、认真聆听，聆听中获得教益。帮助父母，用行动感动亲人。在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。热点探究背景材料：八年级的小芳学琴五年了，恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床 ”“早些休息” “快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。问题探究：（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？小芳如果不设法调整，将给她带来哪些危害？（2）你认为小芳应该怎样与父母沟通？ （1）小芳的表现属于逆反心理现象。如果不设法调整，其结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的
12、错误惩罚自己，造成亲子隔阂；伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（2）小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。站在父母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。课堂演练一、单项选择题1.家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明（ B ）A.家就是有居住的地方B.家既是物质生活的后盾，也是情感的栖息地C.家就是寄托感情的地方D.家是束缚个人发展的地方2.观看右边的漫画。漫画中孩子的行为体现了（ B ）A.子女对父母的孝敬 B.子女没有尽到孝敬父母的义务C.子女理解了父母的心意 D.子女能够很好地体贴父母3.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意
13、恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ”唐朝孟郊的这首诗说明了（ C ）A.不孝敬父母是违法的 B.对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报C.父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 D.孝敬父母是中华民族的传统美德4.孝敬父母是中华民族的传统美德。下列句子能反映出子女对父母的感激之情的是（ C ）A.野火烧不尽，春风吹又生 B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C.谁言寸草心，报得三春晖 D.夕阳无限好，只是近黄昏5.我们还要孝敬父母的长辈，最主要是因为（ C ）A.他们是父母的父母 B.他们与父母是亲属关系C.他们为社会、为家庭做出过贡献 D.他们的年龄比较大6.在学校组织的“孝敬父母”系列活动中
14、，学校提出，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢” 。下面四位同学的说法中，正确的是 （ A ）A.感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始 B.长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩C.如果父母对我不好，我就不必对父母感恩 D.父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩7.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。 ”这启示我们在以“ 逆反”言行回应父母时，要看到（ A ）A.父母对我们的爱 B.受伤害的是父母C.父母是要负主要责任的 D.冲突是由
15、子女引发的8.在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（ B ）A.讲清自己的理由，明辨是非曲直 B.冷静下来，心平气和地与家长商量C.坚持自己的想法，实现自己的目的 D.放弃自己的要求，躲开家长9.有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心扉，难以敞开。世上有条沟，叫代沟，难以逾越。 ”子女要跨越与父母的代沟，积极的做法是 （ A ） A.从现实中架起沟通的桥梁 B.要求父母改变主意C.学会自己拿主意,我行我素 D.增强自己的独立意识,不依靠父母10.对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（ D ）A.父母不能尊重子女的独立意识 B.子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱C.
16、青春期和更年期之间道理讲不清 D.父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通11.想减少与父母之间的沟通障碍，正确的做法应该是（ A ）A.以爱的方式对待父母 B.坚定自己的原则立场 C.提醒父母站在子女的立场上看问题 D.以美好的语言来打动父母12.印度甘地说过这样一句话：“每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。 ”这句话表明（ C ）A.金无足赤，人各有别 B.人生而平等C.换位思考，与人为善 D.主动沟通，求同存异二、判断题13.美好的家庭应该是没有冲突和矛盾的家庭。 （ ）14.母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。 （ ）15.对中学生来说，孝敬父母就是要立志
17、做大事，生活中的小事可以忽略。 （ ）16.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。 （ ）17.由于中学生还是未成年人，需要父母的照料和保护，所以我们要完全按照父母的要求去做。 （ ）三、主观题18.看漫画，回答下列问题：（1）你赞成漫画中“孝子”的言行吗？为什么？（2）在日常生活中，你应怎样报答父母的养育之恩？答案：（1）不赞成。因为漫画中的“孝子”没有真正体会到母亲的辛劳。（2）分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求；日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲；正确理解与对待父母的“唠叨” ；体贴父母的辛苦，做力所能及的事情。19.看漫画“言传身教” 。漫画中有三位主人公，邻居王大妈、小林的妈妈、小林。妈妈正在和几位邻居打麻将，小林正在看书。这个时候邻居王大妈“胜” ，看得出小林的妈妈一直在“输” ，妈妈开始将“输”的火朝小林发了。根据漫画，回答下列问题：（1）妈妈这样做对吗？为什么？（2）小林劝妈妈别打了，可王大妈说：“这孩子，真不懂得孝敬父母。 ” 王大妈的观点对吗？什么是孝敬父母？答案：妈妈这样做不对。因为，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 其他答案言之有理也可以（2）王大妈的观点不对。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。但是孝敬父母不是愚孝和盲目顺从。全 品中考网
